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![七年级语文《月迹》教学设计（精选10篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的七年级语文《月迹》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对......
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![七年级语文《月迹》教学反思（精选7篇）]()
身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编帮大家整理的七年级语文《月迹》教学反思（精选7篇），欢迎大家分享。七年级语文《月迹》教学反思篇1......
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![初一上册语文《月迹》教案（通用5篇）]()
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的初一上册语文《月迹》教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。初一上册语文《月迹》教案1教学目......
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![初中语文《月迹》第二课时教案大纲]()
学习目标：1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理发展变化轨迹。2、品孩童趣语，赏重点语段含义，感知人物形象，。3、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。学习重点：1、把握寻月过程......
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![鄂教版八年级下册《月迹》教案设计]()
《月迹》是贾平凹的第一本散文集，其意韵之深远，恰似"佛祖拈花，迦叶微笑"，令人"欲辩已忘言"。教学目标：1、学习借景抒情的方法2、能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情教学重点难点：学会借景抒情的方法课前准备：熟练阅读课文......
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![七年级语文教案：《月迹》大纲]()
【执教时间】XX年11月18日【执教对象】蒙山中学预备年级【执教教师】上海市吕巷中学吴昌琼【教学目标】1、理清文章思路，把握主要内容。2、品读文章优美且富有童趣的语言，欣赏月之美，并学会写简单批注。3、体悟并学习作......
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![悲，月迹大纲]()
走了，人们都走了，只剩下古树。刚才的情境依然在目；这棵陪伴古城千年的大树被壮汉们拦腰砍断，树的生命汁液奔涌，渗进地面，古城人们听见古树撞击地面的声音，心神一颤这声音是古树的呐喊，对自己惨死的哀叹，如圆波状四散开去，连绵不......
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![七年级语文《月迹》教案大纲]()
《月迹》是贾平凹的第一本散文集，收入了贾平凹早期的34篇散文。下面小编为大家整理了《月迹》的教案，希望对大家有所帮助!教学目标：1、初步了解月亮在我国人们感情生活中的重要地位;2、把握寻月过程中孩童的心理及其发展......
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![中学《月迹》阅读题及答案哪里有？]()
1.细读选段，谈谈你对下面几句话的理解。(1)噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。(2)我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?2.文章结尾说“大家都觉得满足了”，反......
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![四年级语文上册《月迹》教学课件大纲]()
ppt简介：课文通过灵魂人物奶奶的.有效指引，通过盼月——寻月——议月，让我们从一开始的什么都不满足，到最后都满足了，并进而理解了月迹中月是美好事物的化身，每一个人都要享受美。......
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![七年级语文下册苏教版《月迹》教学案例]()
教学目标：1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。2、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情教学重点：把握寻月过程中......
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![初二下册《月迹》教案（示范课）]()
学习本文，最终应培养学生追求美好事物的情怀。而要达到这一目标，需了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。因此，本文的教学应先整体感知寻月的过程，然后抓住文中具有深刻含义的语句入手进行分析......
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![七年级语文《月迹》课件大纲]()
教学目标：1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。2、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情教学重点：把握寻月过程中......
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![七年级语文下册《月迹》教学反思]()
《月迹》是苏教版的初一下学期的一篇课文，学生才离开小学不久，童心未泯，教者不需要过多的引入，让学生跟随平娃一起走进八月十五那个夜晚，走进那童话般的世界。学生很快的读起来，再读中走进了那孩子们的世界，品咂字词的味道，欣......
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![七年级语文下册《月迹》教学反思（通用10篇）]()
作为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的七年级语文下册《月迹》教学反思，欢迎大家分享。七年级语文下册《月迹》教学反......
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![贾平凹《月迹》教案设计大纲]()
教学目标：1、使学生读通读懂课文，理清课文的写作顺序，了解孩子们在哪里寻到了月亮。2、联系上下文，理解文中的重点词语，体会作者回忆童年美好生活时流露出的对家乡深沉的爱，理解"月亮属于每个人"的深刻含义。3、掌握本课生......
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![《月迹》读后感]()
《月迹》是散文的代表作。最初发表在《散文》1980年第11期，后编入散文集《月迹》。文中的月亮象征着一切美好的事物。作者含蓄地告诉人们：对光明、美好的事物，只有想方设法地努力追求，才能得到它。作品通过山村儿童追寻月......
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![《月迹》读后感（通用5篇）]()
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的《月迹》读后感，欢迎阅读与收藏。《月迹》读后感1《月迹》是散文的代表作。......
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![四年级语文《月迹》教案大纲]()
第一课时一、创设情境导入新课。1、同学们，中国的传统节日中秋节即将来临，课前老师布置同学们收集有关中秋节的习俗，关于月亮的民间传说、月球的知识等。今天我们一起谈谈对月亮产生过的奇妙想法，发生过的和月亮有关的故......
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![七年级语文《月迹》教学反思大纲]()
《月迹》是一篇文质兼美的文章，它通过灵魂人物“奶奶”的有效指引，通过“盼月——寻月——议月”，让“我们”从一开始的什么都“不满足”，到最后都“满足”了，并进而理解了“月迹”中“月”是美好事物的化身，每一个人都要享......
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![初一上册语文《月迹》教案（通用11篇）]()
作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的初一上册语文《月迹》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。初一上册语文《月迹》教案篇1教学目标：知......
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![苏教版七年级语文《月迹》的教案教学设计大纲]()
教学目标：1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。2、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情教学重点：把握寻月过程中......
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![七年级语文下册《月迹》教案]()
教学目标：1、了解课文的行文线索，把握寻月过程中孩童的心理及其发展变化的过程。2、了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。能说出作者通过寻找月迹所要表达的感情教学重点：把握寻月过程中......
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![四年级语文《月迹》教案（通用10篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的四年级语文《月迹》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......
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![初一语文下册《月迹》教学反思大纲]()
身为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编收集整理的初一语文下册《月迹》教学反思，希望对大家有所帮助。《月迹》是一篇文质兼美的文章，它......
