关于九上的语文内容

[教学假想]《相见欢》是九年级上册第五单元诵读欣赏的选文。这是一首写景悲秋永别词。作者李煜，已沦为阶下囚，面对寂寞的秋景，内心百感交集，心潮起伏写下了亡国之痛。借景抒环，借悲秋而抒发了深深的寂寞，无法排遣的离愁，情绪......

第五单元测试题(时间150分钟分值120分)得分：一、积累与运用(22分)1.下列四组词语中字形、注音完全正确的一组是()(3分)A.低贱(dījiàn)屠户(túhù)相公(xiānggōng)B.长亲(zhǎngqín)行事(hángshì)规矩(guījú)......

《关雎》教学主要解决三个问题：1、反复吟唱体会诗歌表现出的情感。2、学习《诗经》中的比兴手法。3、陶冶情操树立正确的爱情观。教学过程：一、导入新课同学们好，今天我们来唱歌，唱爱情歌。我唱一句，你们能唱的跟着唱。今......

说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山是长江与钱塘江的分水岭，位于安徽省南部，南北长约40公里，东西宽约30公里，全山面积大约1200平方公里。号称方圆500里的黄山，是祖国大地上的一......

一、教学目标(一)掌握“为、致、凡、至、效、顾、妄、自、或、夫、案、用”等词语的含义。(二)学习本文开头提出论点后逐层论证的方法。(三)初步理解“唯物论”与“唯心论”自古斗争从来不断的原因。二、课时安排2课......

语文的学习有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，下文是为大家精选的九上语文第五单元综合检测题（附答案），欢迎大家阅读。一、积累与运用(20分)1、根据拼音写出相应的汉字(2分)chēn()怒òu()气gu......

伏尔泰为人类文明做出的贡献：通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献;以一个知识分子的良知和素质，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。九上《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教案怎么编写？你是不是很想知道呢？以......

学情不同，教法应异——《岳阳楼记》教后反思在结束《岳阳楼记》的最后一课时，我精心准备了一套有关《岳阳楼记》的复习题，我想让学生通过这套题进一步巩固这篇文章所学的知识。当我把这套题从电脑上打印出来后......

《唐雎不辱使命》是写唐雎奉安陵君之命出使秦国，与秦王展开面对面的激烈斗争的故事。以下是小编整理的人教版九上《唐雎不辱使命》教学设计，欢迎参考阅读！《唐雎不辱使命》教学设计一教学目标一、通过对课文的学习，了解人......

导语：练习可以帮助同学们巩固、掌握所学知识，提高语文知识水平。下面是苏教版九上《小说家谈小说》同步练习，欢迎过来做一做。一、给加粗字注音，根据拼音写汉字：①颤()动②点缀()③忸怩()()④踌躇()()⑤执拗()⑥bào()歉⑦......

【教学目标】1.学习如何运用白描和拟人的手法来描绘小溪与森林的各种意象。2.能够正确流畅地朗读课文，品味语言。学习本文情景交融、一气呵成的写作特色。3.理解领悟小溪所显示出的生命力量，理解作者的人生信念。【教学......

一、说教材(一)教材内容及前后联系《鼎湖山听泉》是苏教版九年级语文上册第一单元以写景为主题的开篇课文，也是一篇文质兼美的写景散文。鼎湖山位于广东肇庆市东北，是著名的旅游胜地。那里群峰罗列，古木参天，泉声淙淙，飞瀑......

《捕蛇者说》教学设计【教学目标】(一)知识与能力1了解柳宗元的文学常识及“说”的体裁特点2掌握文中的重点实词，能借助工具书疏通文意3理解对比、衬托手法的运用及其作用;(二)过程与方法1通过朗诵文章能了解文章大意2......

作为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的九上语文阅读教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。九上语文阅读教学反思1语文是小学教......

导语：下面是《林中小溪》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望可以帮助大家巩固所学知识，提高语文知识水平。【预习反馈】一.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A.潺潺(chán)吝啬(sè)飞溅(jiàn)涟漪(qī)B.干涸(hé)......

导语：下面是《画山绣水》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望可以帮助大家巩固所学知识，提高语文知识水平。【预习反馈】一.给下列加点的字注音。攒聚()积攒()恬静()迟钝()贮藏()圩田()瞭望()崭新()二.根据意思写出相应的词......

教学目标：1．了解书信的写法；继续完成词语、名言警句和文学常识的积累；2．了解“爱情的真谛，感受伟大爱情的美好”；3．进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步，正确把握萌动的情感。教学设想：这篇课文是苏霍姆林斯基写给女儿的信，是作......

郭沫若《白鹭》课文原文白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑......

一、教材分析(一)教材内容《林中小溪》是苏教版九年级语文上册第一单元以寓情于景的优美课文，也是一篇文质兼美的写景散文。作者是苏联作家普里什文。文章是写俄罗斯高加索地区春天森林中的景色的，它以小溪流淌过不同地......

大千世界多姿多彩，千变万化，即使是同一个事物，角度不同，答案无穷。美国实业家罗迦.费.恩格由四个几何图形引发出“事物的正确答案不止一个”的观点。下面一起来学习人教版语文九年级上册《事物的正确答案不止一个》教案的......

杂郊议上武德四年十一月甲申。有事于南郊。(唐书高祖本纪。)武德初定令。每岁冬至。祀昊天上帝于圜丘。以景帝配。其坛在京城明德门外道东二里。坛制四成。各高八尺一寸。下成广二十丈。再成广十五丈。三成广十丈。四......

一、朗诵课文，走进演讲，激发学习的欲望。师：1778年5月30日，“教导人们走向自由”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，即1878年5月30日，法国浪漫主义文学运动的领袖，伟大的人道主义斗士――维克多雨果站在纪念伏......

【苏教版九上《林中小溪》教学反思篇一】今天教的是九年级上的《林中小溪》，文章语言充满诗意，既不乏优美，又蕴含深刻的哲理，很有诗的味道。文章的篇幅很长，内容比较散，很是体现了散文的特点。以前教授此文时着实费时又费力......

《我的四季》优秀教案1教学目标：知识与能力：触摸把握四季的哲理内涵;能用自己的语言阐述文中一些富有哲理句子的含义。过程与方法：通过诵读品味，让学生能够结合自我体验，说出《我的四季》蕴含的人生哲理。情感态度与价值观......

《画山绣水》教案教学目标：1.能用精炼的语言概括桂林山水的特点。2.能说出传说故事与桂林山水的关系。3.能说出作者在文中抒发的情感。教学重点：1.领略并鉴赏桂林山水的美，提升学生对自然风景的审美能力。2.明确作者写此......