关于秋词的语文内容

长信秋词五首（其一）王昌龄金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。【注释】长信，汉代有长信宫，成帝时班婕妤在长信宫中苦闷寂寞，作了许多诗歌以自伤。1、诗题为“秋词”，作者在诗中写了哪些意象？作用......

赏析：秋，在大自然中，扮演的永远是一个悲怀的角色，它的“瘦”早已成为一种独特的意象，让一代代的人不停的咀嚼、回味。于是，秋，便在一页页枯色的纸张里，在一个个方正的汉字中低吟，把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂，熏染得迷迷离......

一、作者介绍刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人。贞元七年中进士，又中博学宏词科。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“......

《秋词二首》是唐代诗人刘禹锡的组诗作品。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标：1、感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。3、背诵默写......

在日常学习、工作和生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗？以下是小编整理的秋词古诗词，希望对大家有所帮......

《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。教前思考：《秋词》是唐朝诗人刘禹锡所写，诗中一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌。描述了一只振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上......

眼底时光，奈老来、如何奈得秋何。黄叶最多情，天分付、凉意一声先做。是处著露莎蛩，也酸吟相和。新雁想，飞到故都徘徊，未忍轻过。往事是堪唾。红枣信、烽折尽任他。湖山桂香自好。笙歌舫、沈沈醉也谁拖。可怜瘦月凄凉，把兴亡......

小题1:表露了诗人乐观、豁达的心境。(2分)是用对比的手法表现的.。(1分)小题2:晴空一鹤排云上，写出了鹤的姿态，直上云霄，何等气魄，何等精神，(1分)作者写冲天一鹤是来表明心志，在困难中不低头，奋发向上的积极精神。(3分)......

《长信秋词·奉帚平明金殿开》作者为唐朝文学家王昌龄。其古诗词全文如下：奉帚平明金殿开，且将团扇暂徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。【鉴赏】古乐府歌辞中有《怨歌行》一篇，其辞是：“新裂齐纨素，皎洁如霜雪。裁为合......

秋词二首刘禹锡(一)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(二)山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。这两首诗的可贵，在于诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文......

教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面和小编一起来看秋词教学设计，希望有所......

【教学目标】1、掌握有关文学常识。2、感受诗歌中所表达的思想感情。3、学习作者不怕困难，高昂进取的精神。4、背诵默写全诗。【教学重点】诗句晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。的理解。【教学难点】领悟蕴涵在诗词中的......

清淮浊汴。更在江西岸。红旆到时黄叶乱。霜入梁王故苑。秋原何处携壶。停骖访古踟蹰。双庙遗风尚在，漆园傲吏应无。......

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为您带来的是秋词阅读训练相关内容，希望对您有所帮助。秋词刘......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的刘禹锡《秋词》教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。刘禹锡《秋词》教案设计模版1教学目的1......

《秋词》教案设计之一教学目的1.感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。教学重难点1.感受诗词中的语言美和意境美。2.培养学生对蕴涵在诗词中的思想感......

在日常学习、工作或生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。还苦于找不到好的古诗？下面是小编帮大家整理的《秋词》古诗词鉴赏，仅供参考，欢迎大家阅读。《秋词......

导语：多做练习有利于同学们掌握所学课文，巩固课堂所学知识，下面是刘禹锡《秋词》习题，敬请同学们过来做一做!1.默写《秋词》这首诗。(16分)，。，。2.历代文人为了抒发“悲秋之情”，常借助那些事物?(4分)答：落叶、悲鸿、衰草、......

教学目的1.感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。教学重难点1.感受诗词中的语言美和意境美。2.培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。......

教学目标：1、感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。3、背诵默写全诗。重点及难点：1、感受诗词中的语言美和意境美。2、培养学生对蕴涵在诗词中的思想感......

秋词[唐]刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。注释：1.悲寂寥：悲叹萧条空寂。2.春朝：初春。这里可译作春天.3.排云：推开白云。排：推开；冲出。4.便：就；于是。5.碧霄：青天。译文：自古以来的人们都......

教学目标1、了解有关作者的文学常识和诗词的写作背景。2、理解诗词的思想感情并背诵和默写诗词。教学重难点：理解诗词的思想感情并背诵和默写诗词。教学方法：读、议、展、点、练。一、自主学习了解作者韩愈，唐朝文学家、......

金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。高殿秋砧响夜阑，霜深犹忆御衣寒。银灯青琐裁缝歇，还向金城明主看。奉帚平明金殿开，且将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。真成薄命久寻思，梦见君......

一、教材、学情分析《秋词》是北师大版初中语文初一上册第二单元的一首诗歌，作者刘禹锡。本单元主题是秋日撷英。这首诗是诗人被贬郎州司马时所作。永贞元年(公元805年)，顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场......

飕飕风冷荻花秋。明月斜侵独倚楼。十二珠帘不上钩。黯凝眸。一点渔灯古渡头。......