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![有关五年级上册语文《泊船瓜洲》教案（通用10篇）]()
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的有关五年级上册语文《泊船瓜洲》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......
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![人教版五年级上册语文教案：泊船瓜洲大纲]()
学习目标1．自读中识记本课四个生字并正确书写、运用。2．感悟中学习诗人借不同景物抒发情怀的写法。3．朗读中体会诗人暗藏于诗中无限的思乡之情。课前预习1．了解王安石的生平，收集、背诵以前学过的他写的古诗2．了解宋朝诗人......
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![泊船瓜洲教学反思]()
《泊船瓜洲》一诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不是很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。下面是小编收集整理的泊船瓜洲教学反思，欢迎阅读参考！泊船瓜洲教学反思1这是一首表达思乡的诗,......
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![人教版五年级上册语文《泊船瓜洲》教案]()
教学目标1.通过自学，大体理解诗意;2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。3.使学生受到热爱家乡的教育。4.感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。教学重难点重点应放在品位诗句，背诵、积......
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![《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺…淮南幕府》古诗 作者刘长卿 古诗瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺…淮南幕府的原文诗意翻译赏析]()
太华高标峻，青阳淑气盘。属辞倾渤澥，称价掩琅玕.杨叶频推中，芸香早拜官。后来惭辙迹，先达仰门阑。佐剧劳黄绶，提纲疾素餐。风生趋府步，笔偃触邪冠。骨鲠知难屈，锋芒岂易干。伫将调玉铉，翻自落金丸。异议那容直，专权本畏弹。寸......
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![语文泊船瓜洲教学设计]()
《泊船瓜洲》一诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不是很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。下面是小编收集整理的泊船瓜洲教学设计模板，欢迎阅读参考！学习目标：1.通过自学，大体理解诗意;2.......
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![小学古诗《泊船瓜洲》的鉴赏]()
公元1068年，熙宁元年，4月，朗月之下，王安石乘着一艘小船行在京口瓜洲的长江水上，回望过去，他的家乡就在几重山以外。诗人看着这草长莺飞杂花生树的江南，突然对大好的前程意兴阑珊，人还未离去，他就开始想回家了，明月啊，你何时照我......
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![《泊船瓜洲》课时练习题]()
《泊船瓜洲》第一课时练习题一、字词台阶。1、我能在带点汉字正确注音下标上自己喜欢的记号。泊(bópō)船瓜洲京口瓜洲一水间(jiānjián)欲作家书意万重(zhòngchóng)钟山只隔数重山(shǔshù)2、多音字组词。二、......
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![五年级语文《泊船瓜洲》教学方案设计大纲]()
●教学目标1、通过自学，大体理解诗意;2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗，并能默写。3、使学生受到热爱家乡的教育。4、感受诗句的优美，品味诗人用词的精妙，进一步培养学生的语感。●教学重点、难点理解诗句意思，体......
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![《和淮南王相公与宾僚同游瓜洲别业，题旧书斋》古诗 作者许浑 古诗和淮南王相公与宾僚同游瓜洲别业，题旧书斋的原文诗意翻译赏析]()
碧油红旆想青衿，积雪窗前尽日吟。巢鹤去时云树老，卧龙归处石潭深。道傍苦李犹垂实，城外甘棠已布阴。宾御莫辞岩下醉，武丁高枕待为霖。......
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![四年级语文《泊船瓜洲》的教学反思大纲]()
江老师执教的《泊船瓜洲》确实有很多值得肯定的地方：1、音乐激情：一开课，江老师用音乐《永远的思念啊，故乡》很自然地把学生引入对《泊船瓜洲》的学习；在引导学生想象画诗人家乡的美景图时，江老师又用舒缓、优美的《故乡的......
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![王安石泊船瓜洲古诗全诗赏析]()
王安石的《泊船瓜洲》是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。《泊船瓜洲》赏析京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?写作背景：年过半百、对政治早已心灰意懒的王安石，......
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![泊船瓜洲的修辞手法]()
导语：生活的无奈，有时并不源于自我，别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。以下小编为大家介绍泊船瓜洲的修辞手法文章，欢迎大家阅读参考!京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？?【注释】：[1]京口：今江苏......
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![《泊船瓜洲》语文教学反思]()
作为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的《泊船瓜洲》语文教学反思，希望能够帮助到大家。《泊船瓜洲》语文教学反......
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![泊船瓜洲的作者是谁？]()
《泊船1瓜洲》【北宋】王安石京口2瓜洲3一水4间5，钟山6只隔数重山。春风又绿7江南岸，明月何时照我还8。注释译文字词注释泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。京口：古城名。故址在江苏镇江市。瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊，即今......
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![《泊船瓜洲》古诗 作者王安石 古诗泊船瓜洲的原文诗意翻译赏析]()
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜洲》译文及注释译文京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？注......
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![人教版五年级上学期语文《泊船瓜洲》教案]()
导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。以下是小编为大家精心整理的人教版五年级上学期语文《泊船瓜洲》教案，欢迎大家参考！教学目标1、会写"洛、榆、畔、帐"4个生字。能正确读写"洛阳、榆......
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![人教版泊船瓜洲教学设计大纲]()
《泊船瓜洲》是人教版小学五年级语文上册第二单元第一课《古诗三首》中的第一首诗。下面是本站小编收集整理的人教版泊船瓜洲教学设计，欢迎阅读参考！教学目标1、学习古诗《泊船瓜洲》，正确读写词语2、理解诗意，体会作者的......
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![小学四年级语文泊船瓜洲教学设计及资料]()
全诗的大意是：从京口到瓜洲不过是在一条横着的江的距离之内，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜州之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不......
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![小学人教版五年级语文上学期《泊船瓜洲》教案]()
导语：《泊船瓜洲》是五年级上册第二组的一篇课文。以下是小编为大家精心整理的小学人教版五年级语文上学期《泊船瓜洲》教案，欢迎大家参考！教学目标1、会写“洛、榆、畔、帐”4个生字。能正确读写“洛阳、榆关、那畔、千......
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![古诗《泊船瓜洲》原文赏析]()
《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”千百年来一直为人所传颂。诗中“绿”字将无形的春风化为鲜明的形象，极其传神。从字面上看，该诗是流露着对故乡的怀念之情，大......
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![苏教版六年级上册《泊船瓜洲》公开课教案大纲]()
师：同学们，还记得李白的《静夜思》吗？我们一起来背一背好不好？生：（背诵《静夜思》）师：这首诗表达了作者怎样的思想感情呢？生：表达了作者思念家乡的情感。师：那么是什么勾起了作者对家乡的思念呢？生：是月亮。师：月亮象征着团圆之意，所......
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![《瓜洲留别李诩》古诗 作者许浑 古诗瓜洲留别李诩的原文诗意翻译赏析]()
泣玉三年一见君，白衣憔悴更离群。柳堤惜别春潮落，花榭留欢夜漏分。孤馆宿时风带雨，远帆归处水连云。悲歌曲尽莫重奏，心绕关河不忍闻。......
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![泊船瓜洲教学设计大纲]()
教学目标：1、使学生能正确、流利、有感情地朗读课文。2、使学生了解诗歌的大意，感受诗人思念家乡的真挚感情。3、使学生能品味诗歌语言文字的精妙。教学过程：一、激趣导入古诗是我们中华民族的文化瑰宝，同学们在以前的学......
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![《清平乐·瓜洲渡口》古诗 作者李好古 古诗清平乐·瓜洲渡口的原文诗意翻译赏析]()
瓜州渡口。恰恰城如斗。乱絮飞钱迎马首。也学玉关榆柳。面前直控金山。极知形胜东南。更愿诸公著意，休教忘了中原。《清平乐·瓜洲渡口》注释①瓜洲：在今江苏邗江县南。②城如斗：指城形如北斗。③玉关：泛指边塞。④直控金......
