• 逍遥游读后感 古往今来,人们都在追逐一个梦想——自由。从个体来说,柏拉图追求自己心目中的“理想国”,孔子追求“从心所欲而不逾矩”的精神境界;从民族来说,无数被压迫人民为争取自己民族的自由独立而奋起反抗不惜流血牺牲;从国家来说,人......

  • 《逍遥游》教学设计(共三课时) 教学目标:一、知识与技能1.了解庄子的人生哲学。2.把握《逍遥游》的基本思想及文章的结构。3.文言词句积累。二、过程与方法分层次朗读与品味,学习本文说理的基本方法,进而体会《庄子》散文的艺术特色。三.情感态度与价......

  • 逍遥游文言文原文翻译 《逍遥游》是《庄子》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。以下是小编为大家搜集整理提供到的逍遥游文言文原文翻译,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!逍遥游文言文原文逍遥游北冥2有鱼,其名为鲲(kūn......

  • 读《庄子·逍遥游》有感的600字范文大纲 我们的祖先为我们造出了很多意思相对的词:小与大,多与少,赢与亏,有与无……而祖先们却没有将其划清界限,所以现在没有人能真正分清它们,自从读了庄子,我对有与无似乎有了更深的理解。其实这些词都是相对的,而非绝对的,就如物理......

  • 高二语文《逍遥游》教案大纲 [自读导言]一、自读要求:(一)了解庄子及其作品、思想。(二)结合课文注释及工具书读通全文。(三)熟读课文,背诵的一段。二、学习侧重点:(一)对比手法的运用。(二)超乎寻常的想象力。(三)寓言体的特点。(四)浪漫主义的奇丽色彩和汪洋恣肆......

  • 逍遥游文言文翻译 《逍遥游》选自《庄子》的代表篇目之一,下面请看小编带来的逍遥游文言文翻译!欢迎阅读!北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥......

  • 高一语文《逍遥游》教学设计大纲 提示:1、超越、乘物游心、绝对的精神自由,是游于意。2、可以用文本中的哪句话来概括?(若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉)乘物游心二、《逍遥游》是一则寓言,既然是寓言,就是由故事和寓意构成。《逍遥游》发......

  • 庄子《逍遥游》读后感 孔子被人们称为“圣人”,把庄子称为“神人”。一提到庄子,我们就会想到他的《逍遥游》。小时候,曾在语文书上读过简化版的《鹏程万里》,却从没有真正感受过“乘物以游心”的逍遥,从没有真正感受过那种“独于天地精神往来”......

  • 高二语文《逍遥游》ppt大纲 ppt简介:庄子,名周,约生于公元前369年,死于公元前286年,战国时宋国人,著名的思想家,道家学派的重要代表,与老子并称为老庄。......

  • 高一优质课《逍遥游》教案大纲 逍遥游一词出自《庄子》,文中想象奇特怪诞,洋溢着浪漫色彩,追求顺其自然无所依,最终获得无穷的自在自由。教学目标1.结合课文注释及工具书读通全文,增加文言积累,训练理清思路、把握文旨的能力。2.初步了解庄子的哲学思想及......

  • 《逍遥游(节选)》古诗 作者庄周 古诗逍遥游(节选)的原文诗意翻译赏析 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶......

  • 逍遥游范例

    2019-11-23

    逍遥游范例 问世间逍遥能有几人,恐非老庄君宝无人。曾经听说过这样一个故事。有一位经验丰富的渔夫,他只需几分钟便可以捕到许多肥美的大鱼。一天,一个外国人途经此地,遇上了这位渔夫,他们便聊了起来。“你每天捕鱼多久?”外国人突然问......

  • 《逍遥游》教学设计大纲 由于庄子的思想比较复杂,教师不必在课堂上过多地阐发,也不必过分地批判,通过课文,使学生对庄子的思想有一定的了解就可以了下面是小编整理的《逍遥游》教学设计,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注相关栏目!一、教学目标1、熟......

  • 逍遥游中学语文优秀说课稿 逍遥游中学语文优秀说课稿作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好说课稿,说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的逍遥游中学语文优秀说课稿,供大家参考借鉴,希望......

  • 高中二年级语文《逍遥游》教案大纲 教学目标1.简单了解庄子的哲学思想。2.理解掌握“奚以……为”句式的特点,归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。3.理清思路,背诵第1段,并理解本文想象奇特和善用比喻的特点。教学重点归纳五个多义词“志、图、名、置、......

  • 高一语文《逍遥游》优质教学设计 一、设计思想《逍遥游》是《庄子》的首篇,也是庄子的代表作,它比较集中地表现了庄子的人生观——无待之境,这种绝对自由的人生观对后世文人产生了极大的影响。庄子的散文,主要表现手法是寓言。《逍遥游》大量地......

  • 逍遥游作文

    2022-01-11

    逍遥游作文 在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的逍遥游作文,欢迎阅读与收藏。大鹏展翅,凤凰唳天,鲸翔大海,此乃逍遥。再......

  • 关于逍遥游文言文翻译 《逍遥游》是庄子的作品之一。以下是这篇文言文的原文翻译,一起看看吧。原文北冥(míng)有鱼(1),其名为鲲(kūn)(2)。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏(3)。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞(4),其翼若垂天之云(5)。是鸟也,海运则将徙......

  • 文言文《逍遥游》赏析 原文:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟......

  • 高中文言文知识归纳:《逍遥游》 高中文言文知识归纳—《逍遥游》一、掌握下列重点词语1、怒:奋发。2、抟:环旋着往上飞。扶摇:旋风。3、夭阏(è):阻塞。4、奚以……为:表反问,哪里用得着……呢?5、晦:阴历每月最后一日。朔:阴历每月的第一日。6、绝:超越。二......

  • 文言文《逍遥游》练习题及答案 一、选择题1.选出下列加点字注音全都正确的一项()A.北冥(míng)尘埃(āi)坳堂(āo)抟扶摇而上(chuán)B.鲲鹏(kūn)夭阏(yān)蓬蒿(hāo)学鸠(jiū)C.晦朔(shuò)泠然(líng)宿舂粮(chōng)......

  • 高一语文《逍遥游》课堂实录 师:上课。(生起立)同学们好。(生齐答老师好!)我们已经认识好几分钟了。今天我们上的题目是什么?(生答:逍遥游)老师姓什么?(生齐答肖)肖培东。你们是什么学校?(生齐答萧振)那么三个肖,所有的信息都告诉我们,今天这堂课,属于......

  • 《逍遥游》的读后感范文 细细品味一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时就有必须要写一篇读后感了!现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的《逍遥游》的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。《逍遥游》的读后感范文1......

  • 中国古代名人故事:逍遥游仙庄子范例 庄子即庄周,字子休,战国时宋国蒙(今安徽蒙城)人,曾任蒙漆园史。他继承和发展了老子道法自然的观点,著有《庄子》一书,是先秦庄子学派的创始人。庄子住在贫民区,生活穷苦,靠打草鞋过活。有一次他向监河侯借粟,监河侯没有满足他......

  • 文言文《逍遥游》教学实录 (课前老师利用课间时间与学生交流。)师:上课。(生起立)同学们好。(生齐答老师好!)我们已经认识好几分钟了。今天我们上的题目是什么?(生答:逍遥游)老师姓什么?(生齐答肖)肖培东。你们是什么学校?(生齐答萧振)那么三个肖......