关于木匣的语文内容
> 列表人教版语文四年级上册《科利亚的木匣》教学反思
2019-10-10人教版语文四年级上册《科利亚的木匣》教学反思一《科利亚的木匣》是一篇含有一定哲理的课文。课文清晰地表达了故事的脉络,是围绕着埋木匣、挖木匣,从中受到启示的过程叙述的。通过教学,我认为《科利亚的木匣》一课的教......
人教版三年级上册《科利亚的木匣》教案设计大纲
2019-10-01从《科利亚的木匣》一课中,培养学生要多动脑筋,勤于思考的学习精神和生活态度。初步学习用发展的眼光看待问题,解决问题的方法。下面小编为大家整理了人教版三年级上册《科利亚的木匣》教案设计,希望能帮到大家!【教学目......
人教版三年级上《科利亚的木匣》练习题
2021-06-05导语:做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径,下面是《科利亚的木匣》练习题,欢迎同学们的关注和练习!一、抄写课后词语。________________________________________________________________二、“匣”字,用部首查字......
三年级上册语文《科利亚的木匣》同步练习
2021-06-07一、抄写课后词语。________________________________________________________________二、查字典“匣”字,用部首查字法查,应查()部,用数笔画查字法查,应查()画。笔顺是____________。三、给课文分段,并归纳出各段段意。......
小学语文《科利亚的木匣》教学设计
2024-03-08作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的小学语文《科利亚的木匣》教学设计,欢迎大家分享。小学语文《......
三年级上册《科利亚的木匣》习题
2021-06-06导语:做练习是巩固课堂所学知识的有效方法和途径,下面是《科利亚的木匣》习题,欢迎同学们的关注和练习!一、选择关联词填在()里。无论……也不是……而是……不光……还如果……就1.老师说,()明天不下雨,秋游()改期。2.(......
三年级下册《《科利亚的木匣》教学设计精选大纲
2019-12-04《科利亚的木匣》讲的是科利亚五岁的时候从家门口向前数了10步埋下自己的小木匣,4年后数了5步挖出了木匣,从这件事中感悟到时间在变化,自己在变化,周围的一切都在变化的道理。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文;2......
《科利亚的木匣》同步练习题
2021-06-11一、看拼音,写词语。bīngxiéfǔtóushǒujùwányìrmiǎndeqiǎngzǒu()()()()()()nánguòdāngchūsuíbiànréngrántáijiēdǒngd......
三年级上册《科利亚的木匣》教案大纲
2019-12-02《科利亚的木匣》通过叙述科利亚埋木匣、挖木匣的经过,说明随着时间的变化,周围一切都在不断地变化,无论做什么事,都不能用静止的眼光看,要随着情况的'变化采取不同的做法。下面是小编分享的教案,一起来看一下吧。教学要求......
人教版四上《科利亚的木匣》优秀说课稿
2021-06-06一、说教材《科利亚的木匣》是六年制小语第七册第五单元的一篇讲读课文。课文叙述在德国法西斯快要打来时,科利亚学着妈妈的样子,在离屋门口十步的地方埋下木匣子。四年以后,科利亚回到家里,在离屋门口十步远的地方没找到......
《科利亚的木匣》语文教学片断赏析
2019-08-14《科利亚的木匣》是人教版小学语文教材第七册里的一篇课文。故事生动有趣,容易引起孩子共鸣。【实例】(课前布置学生带自己的成长记录册或小时候的照片)师:有没有同学带来自己的成长记录册?(翻开印有出生时孩子小手印、小......
三年级语文上册《科利亚的木匣》同步练习
2021-06-02一、读下面的多音字,组词。二、辨析字形并组词科()霜()坑()倍()抖()箱()炕()陪()料()想()抗()培()蚪()相()吭()剖()匣()锯()模()彩()匠()据()摸()睬()匹()剧()寞()踩()三、填空1、()是我()埋的,那时候我(),()也小。我现......
《科利亚的木匣》教案设计及反思【精品】
2021-06-02《科利亚的木匣》教学设计一、教学目标:1.学会本课7个生字,正确读写“木匣、冰鞋、小玩意儿”等词语;练习用“仍然、果然”写句;听写最后一个自然段。2.朗读课文,了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,懂得一切事物都在变化的......
《科利亚的木匣》教学设计与反思
2021-06-05《科利亚的木匣》教学设计教学要求:1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示,培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。2、体会课文哪些内容写得真实、具体。3、学会本课生字和新词,练习用“仍然”“虽然”造句。4......
科利亚的木匣读后感600字
2019-10-10看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编整理的科利亚的木匣读后感600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。战争开始的时候,科利亚才学会数......
《科利亚的木匣》教学反思
2021-06-12《科利亚的木匣》教学反思1今天我们学习了26课《科利亚的木匣》,这节课学生表现好,课堂效果好。本篇课文以学生为主,训练学生自己去获取知识。上课伊始,我从谈话入手,“说说现在的你和小时候的你有什么变化?”学生都能发现......
三年级课文《科利亚的木匣》教学设计大纲
2019-11-27教学要求:1、使学生从理解课文内容的过程中获得启示,培养他们多动脑、勤思考的学习精神和生活态度。2、体会课文哪些内容写得真实、具体。3、学会本课生字和新词,练习用仍然虽然造句。4、朗读课文。教学重点、难点:引导学......
人教版三年级语文上册《科利亚的木匣》说课稿
2021-06-11一、说教材《科利亚的木匣》是六年制小语第七册第五单元的一篇讲读课文。课文叙述在德国法西斯快要打来时,科利亚学着妈妈的样子,在离屋门口十步的地方埋下木匣子。四年以后,科利亚回到家里,在离屋门口十步远的地方没找到......
三年级语文上册《科利亚的木匣》教学课件
2021-06-19分类:三年级上传者:编辑更新时间:2017-12-0218:10:42文件大小:718.50KB课件格式:ppt科利亚干吗要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们的村子了。科利亚和妈妈、奶奶决定离开村子,到喀山城去躲避。家里的东西不能都......
科利亚的木匣小学三年级语文上册教案大纲
2019-09-02教学目标1.了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过,2.并从中获得启示,3.培养学生要多动脑筋,4.勤于思考的学习精神和生活态度。初步学习用发展的眼光看待问题,5.解决问题的方法。6.会认3个生字,7.会写13个生字。能正确读写“冰鞋,8.斧头,9.手......
盛满回忆的木匣随笔散文
2020-03-27每个人心中都有一方木匣,收藏着满满的回忆。是温暖,是感怀。偶然触及,便落下一地的思念与清泪……秋阳大把宣泄,张扬在窗上,很温暖。让人的心,在素净的岁月里,也平添了几分欣喜。伴着铺满卧室的秋阳,收拾衣物,目光触及衣柜里的......
科利亚的木匣练习题
2021-06-09导语:下面是小编为同学们整理的科利亚的木匣练习题,欢迎大家过来练习,希望练习过后对大家的语文学习有所帮助。一、抄写课后词语。________________________________________________________________二、“匣”字,用部首......
人教版三年级语文上册《科利亚的木匣》课堂实录
2021-06-14一、检查预习、疏理结构、整体感知1、导入师:生活中,我们经常会遇到各种各样的问题。想的不一样,做的不一样,结果往往就会不一样。今天,我们要学习的26课《科利亚的木匣》说的就是这么一个理儿。这可是一个生动而有趣的故......
三年级语文上册科利亚的木匣教案大纲
2019-09-02一、素质教学目标德育目标能从科利亚两次挖木匣的不同结果中,认识到“时间一天天过去,周围的一切都在变化”,我们应随着情况的变化采用不同的做法解决问题。知识目标学会本课生字、新词,会用“如果……就”、“不光……还......
《科利亚的木匣》说课设计稿
2021-06-02《科利亚的木匣》说课设计一、说教材《科利亚的木匣》是六年制小语第七册第五单元的一篇讲读课文。课文叙述在德国法西斯快要打来时,科利亚学着妈妈的样子,在离屋门口十步的地方埋下木匣子。四年以后,科利亚回到家里,在离......