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![苏轼词《江城子·密州出猎》教学设计]()
《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。教学目标：初步感受豪放派的风格特点，反复朗读感受苏词豪放大气的特点初步了解苏轼的经......
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![苏轼《江城子·密州出猎》导学案设计]()
【厚积薄发】苏轼的名句：·谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。——《浣溪沙》·大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——《念奴娇赤壁怀古》·花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。——《蝶恋花》·拣尽寒枝不......
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![《江城子·密州出猎》说课示例]()
今天我说课的题目是《江城子.密州出猎》，我的说课包括五个内容:说教材分析、说教学目标、说教法学法、说教学步骤、说板书设计。一.说教材《江城子.密州出猎》选自人教版九年级语文上册第六单元。《江城子.密州出猎》......
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![《江城子·密州出猎》历年中考题(2005-2014年)汇总]()
导语：下面是《江城子·密州出猎》历年中考题(2005-2014年)汇总，敬请大家的关注和了解。2014年四川省内江市(一)阅读下面诗歌，完成第l6-17题。(8分)江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。......
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![《江城子·密州出猎》全文赏析]()
《江城子·密州出猎》这首词上阙叙事，下阙抒情，气势雄豪，淋淳酣畅，下面小编为大家带来了《江城子·密州出猎》全文赏析，欢迎大家阅读!1.这首词是苏轼豪放词中较早之作，作于公元1075年(熙宁八年)冬，当时苏轼任密州知州。据《......
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![《江城子·密州出猎》教案（通用8篇）]()
作为一名教师，时常需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《江城子·密州出猎》教案（通用8篇），欢迎阅读与收藏。《江城子·密州出猎》教案篇1一、教......
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![九年级上册《江城子·密州出猎》课文]()
原文：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。译文：我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着犬黄，右......
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![《江城子•密州出猎》导学案与练习]()
《江城子•密州出猎》导学案1、朗读这首词。2、文学常识：苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。我我们学过《水调歌头(明月几时有)》，是“唐宋八大家之一”，与父苏洵，弟苏辙合称“三苏”......
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![《江城子.密州出猎》教案两篇「优秀篇」大纲]()
《江城子.密州出猎》教案第一篇教学目的：1、培养学生欣赏词的能力。2、感知苏东坡豪放的词风，复杂的性格。教学时数：一课时教学流程：一、导入一首《水调歌头》牵动了多少人的情思，一句“但愿人长久，千里共婵娟”更是表达了......
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![《江城子密州出猎》读后感]()
当阅读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的《江城子密州出猎》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。【作品介绍】《江城子·密州出猎》是宋代......
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![《江城子·密州出猎》知识要点]()
【创作背景】苏轼任密州知州时，曾率部下到郊外打猎，事后写了这首著名的出猎词。但苏轼这次习射放鹰，不过是小试身手，其真实用心在于借此表达自己立功报国的愿望。本词粗犷豪迈，刚劲有力，确实“自是一家”。典故1：“冯唐”“......
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![苏轼《江城子·密州出猎》导学案]()
苏轼《江城子·密州出猎》导学案【厚积薄发】苏轼的名句：·谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。——《浣溪沙》·大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——《念奴娇赤壁怀古》·花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家......
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![苏轼《江城子·密州出猎》赏析]()
《江城子·密州出猎》这首词上片出猎，下片请战，不但场面热烈，音节嘹亮，而且情豪志壮，顾盼自雄，精神百倍。下面是其文学赏析，欢迎阅读：江城子·密州出猎宋代：苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守......
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![江城子密州出猎赏析]()
这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发了作者杀敌为国的雄心壮志，体现了为了效力抗击侵略的豪情壮志，并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。江城子·密州出猎【作者】苏轼【朝代】宋代老夫聊发少年狂，左牵黄......
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![江城子密州出猎古诗翻译赏析]()
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，狭义的古诗，是指产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编精心整理的江城子密州......
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![苏教版九年级语文上册《江城子·密州出猎》说课稿]()
一、说教材《江城子密州出猎》选自人教义务教育课程标准实验教科书九年级语文上册第六单元。《江城子密州出猎》是苏轼知密州任上的作品，也是豪放词的开山之作。苏轼，才华横溢，平生就有报国立功的信念，但因和宰相王安石政......
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![《江城子·密州出猎》教案设计「优秀篇」]()
《江城子·密州出猎》教案设计【1】一、教学目标1.理解词人的思想感情，陶冶爱国情操。2.品味粗犷、豪放的语言风格。3.掌握吟诵欣赏词的技巧方法。二、教学重点掌握古诗词的学习方法三、教学设想朗读――译读―......
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![苏轼《江城子·密州出猎》优秀教案大纲]()
一、诗词导入(初识苏轼)同学们，今天老师想带你们一起去认识一个人，此人年少读书时——闭门书史丛，少有凌云志;工作后却是平生五千卷，一字不救饥。只影自怜，命寄江湖之上。但他面对不堪的命运，却高唱谁道人生无再......
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![九年级《江城子·密州出猎》教案]()
教学目标：1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言，体会诗的意境。3、启发学生热爱中国传统文化提高文化品味和审美情趣。教学重难点：1、有感情的朗读诵背全诗。2、品味语言，体会诗的意境。教学过程一、导入新课二、作者介......
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![《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》导学案]()
课时学习目标：知识目标1.结合作者的生活及作品的创作背景理解词作的内容和思想感情。2.赏析词作好词抒情言志句，感受诗歌意境，品味诗歌内涵。能力目标1.能够有感情有韵味地吟诵词作，读出作品的情感和意蕴。2、利用想象联......
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![读《江城子密州出猎》后有感]()
【作品介绍】《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自......
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![中考古诗文必背知识点：《江城子 ·密州出猎》]()
《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。知识点归纳：1、统领全词的一个......
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![江城子．密州出猎(苏教版九年级必修教案设计)]()
《江城子．密州出猎》教案教学目的：1、培养学生欣赏词的能力。2、感知苏东坡豪放的词风，复杂的性格。教学时数：一课时教学流程：一、导入一首《水调歌头》牵动了多少人的情思，一句“但愿人长久，千里共婵娟”更是表达了天下多少......
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![《江城子·密州出猎》古诗 作者苏轼 古诗江城子·密州出猎的原文诗意翻译赏析]()
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(彫通：雕)《江城子·密州出猎》英译Thisoldmaniswildwithad......
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![初中古诗《江城子·密州出猎》赏析]()
《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。江城子·密州出猎作者：苏轼原文：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又......
