• 孟子的经典语录带翻译 1、【孟子语录】仁则荣,不仁则辱。【译文】诸侯卿相如果实行仁政,就会有荣耀;如果行不仁之政,就会遭受屈辱。2、【孟子语录】贤者在位,能者在职。【译文】使有德行的人居于相当的官位,有才能的人担任一定职务。3、【孟子语......

  • 《朱子语类》卷六十 孟子十大纲 ◎尽心上△尽其心者章"尽其心者,知其性也。""者"字不可不子细看。人能尽其心者,只为知其性,知性却在先。〔文蔚〕李问"尽其心者,知其性也"。曰:"此句文势与'得其民者,得其心也'相似。"〔雉〕人往往说先尽其心而后知......

  • 《朱子语类》卷五十八 孟子八大纲 ◎万章上△问舜往于田章并下章黄先之说:"舜事亲处,见得圣人所以孝其亲者,全然都是天理,略无一毫人欲之私;所以举天下之物,皆不足以解忧,惟顺於父母可以解忧。"曰:"圣人一身浑然天理,故极天下之至乐,不足以动其事亲之心;极天下......

  • 孔子与孟子有何不同? 脑筋急转弯 脑筋急转弯提示:孔子与孟子有何不同?这是为什么?好好动动脑筋,从生活中的细节里想一想!答案就在您的身边哦!谜底:孔子的子在右边,孟子的子在上边<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......

  • 孟子读书心得(15篇) 某些事情让我们心里有了一些心得后,有这样的时机,要好好记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编整理的孟子读书心得,仅供参考,欢迎大家阅读。孟子读书心得......

  • 小四喜 (打《孟子》一句) 谜题:小四喜(打《孟子》一句)谜底:三乐也......

  • 读孟子的读后感大纲 (一)孟子是家喻户晓的人物,《孟子》也可谓是家喻户晓的古典名著。从中学及大学语文中,我们对孟子及他的一些言论已经有了一些了解,也学习了《孟子》中的部分篇章。但就我个人而言还未全文的去学习、品味过《孟子》,而这一次......

  • 孟子名言座右铭 孟子曰:“人之易其言也,无责耳矣。”(离娄上)[译文](孟子说:)“一个人把什么话都轻易地说出口,那便(要出现很多错处,对他就)不足责备了。”孟子曰:“人之患,在好为人师。”(离娄上)[译文](孟子说:)“一个人(妨碍自己进步)的坏毛病,就在于他......

  • 初三语文 孟子两篇 原文 得道多助,失道寡助原文天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也......

  • 九年级语文孟子两章教案大纲 教学目标1、学习《蒹葭》,掌握重章迭句的形式特点,深刻体会比兴的艺术手法。2、培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。3.学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往,陶冶高尚的情操。教学重点难点:1.引导学生分析《蒹......

  • 《孟子》读后感800字(精选7篇) 当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《孟子》读后感800字(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。《孟子》读后感1《孟子......

  • 《论语》《孟子》之《良知》教案 教学目标:(一)知识和能力1、能读准本文中疑难词语的读音如:湍颡瞽瞍铄蓰彝懿等2、能整理本文中出现的文言常用实词和虚词如良孩信就颡湍水乃若情才铄秉蓰3、归纳本文中的古今异义词和活用现象4、能翻译一些重要的句子5......

  • 孟子译注杨伯峻读书心得 我们有一些启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。怎样写好心得体会呢?以下是小编整理的孟子译注杨伯峻读书心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。说到孟子,我们还会想起孔孟之道,他对......

  • 孟子名句精选 孟子名句1、生于忧患,死于安乐。2、生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。3、不以规矩,不成方圆。4、不耻不若人,何若人有?5、一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学。弗若之矣。6、人少,则慕父母;知好......

  • 文言文对比阅读《孟子·告子下》《颜氏家训》题目及答案 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困......

  • 有关孟子的名句 导语:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,以下是小编为你介绍的有关孟子的名句,欢迎参考。(1)不以规矩,不成方圆。(2)权,然后知轻重;度,然后知长短。(3)人有不为也,而后可以有为。(4)虽有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(5)其......

  • 苏教版高二语文《庄暴见孟子》的教学反思大纲 在中学文言文教学中,应注重了解文言文基础知识的掌握及文言文内容的概括,在本篇教学中还应了解孟子的民本思想及他的思辨才华。在这里,我主要想联系高考,谈谈文言文教学。我认为在文言文平常的教学中,首先一定要注重文言基......

  • 《孟子语录》语文教案设计 学习目标:1、熟练有感情地朗读课文。2、掌握文中重点词语的含义。3、掌握理解“舍生取义”的意思。学习重点:全文字、词含义,全文大意。学习难点:对“舍生取义”的理解。课时安排:一课时教学过程:一、检查预习情况:提问有关......

  • 学弈孟子文言文翻译 中华文化博大精深、源远流长,文言文更是多不胜数。下面小编带来的是学弈孟子文言文翻译,希望对你有帮助。学弈孟子曰:无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾......

  • 典故:孟子不尽信书 【孟子不尽信书的典故出处】《孟子·尽心下》。【孟子不尽信书的典故释义】读书时应该加以分析,不能盲目地相信书本,不能完全相信它,应当辩证地去看问题。【孟子不尽信书的历史典故】传说在殷商末年,周武王继位后的第四年......

  • 孟子的和谐社会观 2314年前,一位哲人怀着对和谐社会的无限憧憬离开了人世。他一生以继承孔子学说为职志,游说诸国客卿于齐,却始终没有一个君王愿发政施仁来实现他心中所畅想的圣王之治。最终,他,孟轲,这位战国时期伟大的思想家只得退而著书立......

  • 孟子的幸运大纲 孟子被人们称为“亚圣”,和孔子合称“孔孟”,事实上是后人抬举了他。孔子做的是实事,而孟子则只会做一些徒劳的事情。孟子继承发扬了孔子的思想,认为统治者只要施行“仁政”就能称王。《孟子》里的很多篇,总是一大段对白然......

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