关于鄂教版的语文内容

一、《桃花源记》练习题【训练一】1、解释下列句子中加点的字。⑴寻向所志⑵未果，寻病终⑶有良田美池桑竹之属⑷悉如外人⑸咸来问讯⑹后遂无问津者2、解释下列句中加横线字的古今义。⑴率妻子邑人来此绝境妻子：古义：今义......

[教学目的]1.学会运用心智去"偷懒取巧"，去促进人类文明的进步。2.学习作者的创新思想，培养求异思维品质。3.学会准确提炼文章观点。4.理解例证法和对比论证法在文中的作用。[教学重难点]重点：学会运用心智去懒惰;培养求......

教学目标：知识：1、了解短句的特点及其表现力。2、比较北国春风与南国春风的不同，学习辨证地看问题。能力：1、品析重点句子的神韵。2、尝试着运用一连串的动词描写上海的春风，上海的人。情感：懂得热爱生活是发现生活之美的前......

一、教学目标1、理解艺术家对于自然、人类生活以及人的本性的深切感受。二、重点与难点2、对“鸟儿”、“泉水”意象的理解和把握。三教学过程1、导入辽阔的天空，群鸟在振翅、拼命飞翔。尽管匆忙和疲惫，却不肯停歇，他们......

古诗诵读悯农教学目标：1.会认“农、午、汗、粒、辛”5个字。2.正确、流利地朗诵古诗，背诵古诗。3.结合图画了解古诗的大致意思，体会劳动人民的辛苦，学会珍惜粮食。教学重点：1.会认5个字。2.朗诵、背诵古诗。教学难点：1.通过......

鄂教版六年级上册《18生态金字塔》教案教学目标：1.认识、会写：“链、狮、蜘、基、础、颖、供、遵”等生字。2.了解打比方、举例子、列数字、作比较的说明方法。3.增强爱护大自然，维护自然界生态平衡的知识，激发学生探索生......

一、教材说明与教学设计意图《豆花庄的小家伙们》,这篇课文选自鄂教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级下册，这是一篇童话体裁的文章，作者以巧妙的构思、浓郁的情感、精美的语言描写了豆花庄优美的自然环境和......

1、彩塑：莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有威武睿智的天王，有凶神恶煞的夜叉，还有武艺高超的金刚力士。飞天：其中最引人入胜的是那成百上千的飞天。壁画上的飞天有的手握长笛入神吹奏;有的手捧鲜花......

11人民英雄永垂不朽【教学构想】本文是一篇说明文，讲授此课时，首先要让学生了解说明文在说明事物的时候，要抓住事物的特征。为了更好地说明人民英雄纪念碑的特征，作者采用了以瞻仰者本人的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序......

教材分析：《太阳请假的时候》是一篇富有儿童情趣的童话故事。通过描写太阳请假之后给地球上的人们生活带来种种不便，从而揭示出太阳与人类生活息息相关，也让学生在不知不觉中了解了许多天文、气象方面的知识。文章借助丰......

作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的鄂教版六年级语文下册教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望......

学习目标：1.学会“头、叫、山、可、心、会”6个字，会认“他、得、最、冰、吵、点、很、忘”9个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.体会我在不同的情况下，对闹钟产生不同地态度地原因，了解小闹钟是我们忠实地朋友。教学重......

一、我给拼音找朋友。(10分，每空1分)hánghǎiwénzhāngtánqíncànlànyuēdìng()()()()()qīngchénfǒuzédàolùshānpōwènhòu()()()()()二、我给生字找朋友。(4分，每空0.5分)仑()密()阔()积()仓()蜜()闹()......

一、教材分析：教学目标：(一)知识与技能：1、利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。2、能够按笔顺正确默写生字207个。继续练习用钢笔、毛笔写字，能按字的结构写得正确、端正、匀称。3、能当众说话，愿意与别人进行口语交......

[教材依据]鄂教版小学语文三年级上册第17课。[教学设计思想]《动物的远游》是义务教育课程标准实验教科书(鄂教版)三年级上册第17课。本课是一篇科普知识性较强的课文，课文通过生动有趣的语言，介绍了动物具有一种超越人......

[教材依据]鄂教版小学语文三年级上册第17课。[教学设计思想]《动物的远游》是义务教育课程标准实验教科书(鄂教版)三年级上册第17课。本课是一篇科普知识性较强的课文，课文通过生动有趣的语言，介绍了动物具有一种超越人......

教学目标：1、认识3个生字，学会8个生字。2、通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。3、了解诗的结构，体会诗的内容。4、有感情地朗读这首诗，激发学生的写信热情。教学重点：体会诗的内容，有感情地朗......

教学目的：1.学会6个字认识5个字。理解“亭台楼阁、杰作、造型、别致、月色溶溶”等词语。2.有感情的朗读课文，掌握问答式的构段方式。3.知道“三潭印月”的来历，收集与西湖景观相关的图片和文字资料，培养学生对祖国的热爱......

教材简析：课文主要讲的是小朋友寻找到去太阳的路，说明了要不畏艰险，尽毕生的努力向光明攀登的道理。课文条理清楚，主次分明，按事情的发展分为三部分。第一部分(从“小时候”到“什么都知道了”)讲小朋友提出了寻找太阳路的......

【三维目标】1、把握说明对象的特点;2、激发学生热爱科学、献身科学的感情;3、理解和掌握说明文的结构特点。【课前预习】1.《太空移民不是梦》是一篇科普文章，你知道科普文章有些什么点吗?2.通过阅读文章，你获得了哪些......

《三峡游》教案教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文2.精读，抓重点段落和词句，体味文中营造的形象，感受三峡之美，学习作者的表达方法3.情味读，传达自己的感受和情感4.总结，回归整体，拓展延伸，升华情感5.培养热爱祖国河山......

教学目标：1、学会7个生字，会认6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。3、通过对课文的学习，了解树的好处，感受语言文字的韵律美，激发学生对大自然的热爱，增强保护环境的意识。感受美的语言，......

教学目标1.培养自主探究性阅读的能力。2.培养在通读文本的基础上，个性化解读文本的习惯。3.了解这篇小说在写人叙事等方面的特点。4.让学生通过与文本对话获得情感体验。教学重点培养运用研究性学习方式解读较长小说的......

鄂教版小学三年级语文上册第一单元测试卷姓名层次一、我会拼，我会写。(10)shīgēpèngdàodúshūdàolùgùshì()()()()()hēib?nbāngzhùsu?y?shíwùjūrán()()()()()二、比一比，再组词。(5)伸（）拔（）级（）澡（）粉（）神（）三、加......

教学目标：⒈通过品读与仿写结合，引导学生初步领悟文章抓住人物特点展现情景的表达方法。⒉通过营造情境，引导学生自读品悟，体会人物思想感情，理解王大爷的宽容、善良的人格魅力及其对我的影响。教学重点：通过品读，初步领悟文......