-
![读《杜齐与阿莫的奇遇》有感大纲]()
杜齐与阿莫的奇遇作者是我国着名儿童文学家秦文君。书中《失而复得的钻石》写了阿莫要带杜齐去公园，举行一个“老猩猩的葬礼”；那次孙先生报案说铁帽子里有死人头骨。其实是一只巨大老猩猩的头骨。还是试验品。小杜齐独......
-
![《少年阿莫的烦恼》读后感]()
当读完一本名著后，从中我们收获新的思想，是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的《少年阿莫的烦恼》读后感，欢迎大家分享。在寒假里我读了一些书，其中我最喜欢的一本是。这本书......
-
![土豆阿莫范例]()
春天，园子里新翻了地，泥土又松又软。种子们开始在这块土地上给自己挖个合适的洞，然后蹲在里头，一动也不动，等待自己发芽、开花、结果。为了打发无聊的时间，他们有的对着天空发发呆，有的看看书，有的读读报。篱笆旁边是土豆阿莫......
-
![阿莫的南瓜范例]()
小田鼠阿莫来到屋后，那里有他种的一只南瓜，这时，南瓜已经长大了，散发着浓浓的香味。阿莫在南瓜上拍了拍，又撅着屁股趴在南瓜上听了一会儿，里面传出熟透的好听的声音。阿莫心满意足地把南瓜藤咬断，把南瓜摘了下来。他试了试，搬......
-
![杜齐与阿莫的奇遇读后感范文大纲]()
当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的杜齐与阿莫的奇遇读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。杜齐与阿莫的奇......
-
![谷阿莫搞笑经典语录]()
谷阿莫搞笑经典语录，一起来看看吧。小学一路读到大学，你也不懂你为什么要这样做，大概是因为大家都说要这么做吧?不过你内心的小勇敢，很快让你接受面对这一切。但是读书有点痛苦。学校跟老师有点不讲道理。翘课就是死刑，不......
-
![杜齐与阿莫的奇遇读后感范文]()
杜齐与阿莫的奇遇读后感范文当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的杜齐与阿莫的奇遇读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大......
-
![德莫克里特和阿布德人]()
寓言故事是借用一些经典事例来告诉大家深刻的道理，故事简短但是富含哲理，下面是语文迷小编整理的两则寓言故事，欢迎大家阅读欣赏。(一)德莫克里特和阿布德人我十分憎恶那些庸俗的思想，因为它既轻率，又毫无根据，而且还俗不可......
-
![阿西莫夫短文两篇教学案]()
阿西莫夫短文两篇教学案教学目标教学札记1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、体会简练、缜密、生动的语言。3、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点、难点理解科普文章的准确、生动的语言。教......
-
![土豆阿莫]()
春天，园子里新翻了地，泥土又松又软。种子们开始在这块土地上给自己挖个合适的洞，然后蹲在里头，一动也不动，等待自己发芽、开花、结果。为了打发无聊的时间，他们有的对着天空发发呆，有的看看书，有的读读报。篱笆旁边是土豆阿莫......
-
![《阿西莫夫短文两篇》教学设计]()
导语：下面小编为大家带来《阿西莫夫短文两篇》教学设计，以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。欢迎大家参考借鉴！一、教学目标(一)知识目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．短文......
-
![阿莫斯的便便日记的读后感]()
上厕所的时候你都在干嘛呢？发呆，看杂志，还是玩手指？如果你还在做这些，就说明你真的是落伍啦！有一个10岁左右的小屁孩，啥都不干，竟然蹲在厕所里写日记。第一次读《阿莫斯的便便日记》这本书时，我就被它的书名吸引住了，“便便日记......
-
![《阿西莫夫短文两篇》教案]()
这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。一、课前准备1、查工具书，给加点的字注音，解释词语：遗骸遗留下来的骨骸。蟾蜍......
-
![阿西莫夫短文两篇]()
恐龙无处不在不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响。例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冰冻陆地，非......
-
![阿莫的南瓜大纲]()
小田鼠阿莫来到屋后，那里有他种的一只南瓜，这时，南瓜已经长大了，散发着浓浓的香味。阿莫在南瓜上拍了拍，又撅着屁股趴在南瓜上听了一会儿，里面传出熟透的好听的声音。阿莫心满意足地把南瓜藤咬断，把南瓜摘了下来。他试了试，搬......
-
![【阿克莫拉】 阿克莫拉是什么意思]()
词典名字：阿克莫拉词典发音：ākèmòlā......
-
![土豆阿莫大纲]()
春天，园子里新翻了地，泥土又松又软。种子们开始在这块土地上给自己挖个合适的洞，然后蹲在里头，一动也不动，等待自己发芽、开花、结果。为了打发无聊的时间，他们有的对着天空发发呆，有的看看书，有的读读报。篱笆旁边是土豆阿莫......
-
![读《杜齐与阿莫的奇遇》有感]()
杜齐与阿莫的奇遇作者是我国着名儿童文学家秦文君。书中《失而复得的钻石》写了阿莫要带杜齐去公园，举行一个“老猩猩的葬礼”；那次孙先生报案说铁帽子里有死人头骨。其实是一只巨大老猩猩的头骨。还是试验品。小杜齐独......
-
![《阿西莫夫短文两篇》优质教案]()
教学目标知识目标1.积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。2.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。3.了解两......
-
![《阿西莫夫短文两篇》自读教案]()
自读导言自读要求1.把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2.了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3.比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角度也就不......
-
![读《阿莫斯的便便日记》有感]()
上厕所的时候你都在干嘛呢？发呆，看杂志，还是玩手指？如果你还在做这些，就说明你真的是落伍啦！有一个10岁左右的小屁孩，啥都不干，竟然蹲在厕所里写日记。第一次读《阿莫斯的便便日记》这本书时，我就被它的书名吸引住了，“便便日记......
-
![阿莫西夫是谁？]()
美国人。美国著名科普作家和科学家．阿莫西夫是美国著名科普作家和科学幻想小说家。......
-
![阿西莫夫短文两篇练习题]()
1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.携带(xié)褶皱(zhě)潮汐(xī)遗骸(hé)B.蟾蜍(chú)岛屿(yǔ)鸟臀(tuén)硅化(ɡuī)C.两栖(qī)劫难(nàn衍射(yǎn)彗星(huì)D.陨落(yǔn)地壳(ké)追溯(sù)铱(yī)2.下列......
-
![阿莫的南瓜]()
小田鼠阿莫来到屋后，那里有他种的一只南瓜，这时，南瓜已经长大了，散发着浓浓的香味。阿莫在南瓜上拍了拍，又撅着屁股趴在南瓜上听了一会儿，里面传出熟透的好听的声音。阿莫心满意足地把南瓜藤咬断，把南瓜摘了下来。他试了试，搬......
-
![阿西莫夫科普短文两篇教案]()
阿西莫夫科普短文两篇教案这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培......
