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w.5k三年级语文第二学期第三单元练习卷班级（）姓名（）学号（）成绩（）一、书写整洁，卷面干净。5%二、基础知识。33%（一）把下面词语补充完整。8%死而（）生垂头（）气（）有成竹信以为（）转（）为（）（）（）有名奇（）异（）（）（）泪下（二）加部首变新字并组词。6%寺（）（）宛（）（）正（）（）（）（）（）（）（）（）（三）填空。9%1、......

M三年级语文新教材一、二单元测试试卷（完成时间：80分钟，满分：100分）题号一二三四总分得分一、书写整洁分4%二、基础知识41%1、读读写写显身手8%xìnkěyǐbānɡzhùwǒmenchuándìxìnxī、jiāoliúɡǎnqínɡ,wǒmeny......

教学目标1、能正确认读生字10个，描写其中5个生字，自主积累词语。2、能正确朗读课文。能分角色朗读课文，尝试读出人物对话不同的语气，感受孩子们的快乐。3、能在阅读中了解孩子们所编织的童话故事的内容，并试着用连贯的语句......

教学目标：1.学会本课生字9个;能积累“成团成簇、蠕动、三五成群、寒气逼人”等词语;能根据媒体演示理解“成团成簇、蠕动”等词语的意思。2.能流利地朗读课文。3.能了解课文的层次;了解课文介绍的两种动物休眠的特点，并......

教学目标：1、能借助拼音正确读准“候、像、颗、抱、他、袋、梦、等、体、成”10个生字;学习部首“亻”，并笔顺在田字格中正确描摹汉字“他、成”。2、借助拼音正确朗读课文，读出问句的语气。3、能在理解课文内容的基础上......

一、我会填12%1、填上声母、韵母或音节。6%()--a---yaq-()---an----qianch---u---()----chuangx---i---a----()q---ün----()f---eng----()2、把词语的序号填写到拼音后面的括号里。6%①花朵②云朵③花儿④花开huāer......

M一年级第二学期语文第四周周练卷班级（）姓名（）学号()一基础1拼音节，写部首。dàkǒukuānɡ()lìzìpánɡ()shùxīnpánɡ()fǎnwénpánɡ()rìzìpánɡ()títǔpánɡ()mùzìpánɡ()yīzìpánɡ()2认读汉字，用线连......

件www.5k一年级第一学期语文第七单元测验卷一、看拼音写词语。15%shēngbìngbiànhuàyòuhēiyouliàngchòuzìjì()()()()qīngshānlǜshuìlùdēngchēláirénwǎnggōngzuò()()()()jiǎoyìnliúxuéshēnt......

教材分析：这是一篇童话故事，通过冬天和夏天两个季节,勾画了北风呼啸的冬夜和倾盆大雨的夏夜这样两个场景,描写小山羊和小熊两个主人公分别遇到困难向对方求助时,两个主人公的不同表现,活脱脱地把小熊的自私、冷漠和小山......

一、学习目标：1、知识与能力(1)鉴赏筱敏散文的文字精美，细腻;学习细节描写的手法，模仿细节描写手法进行写作实践。(2)第二人称的作用。2、过程与方法(1)自主探究，品味真切细腻有余味感情。(2)鉴赏精彩段落，仿写一段突出细......

教学目标：通过朗读课文、品味作品语言、品析关键语句，准确把握文本的思想内涵。教学重点：品读重点语段，感受作品诗化的语言风格。教学难点：理解作者所赋予云雀的精神内涵。说明：1、关于教材本文是六年级第一学期第六单元“......

课件www.5ym三年级语文期中质量调研（完卷时间70分钟，满分100分）班级_______姓名________得分__________一、基础35分1、看拼音写词语。（8分）pòbújídàishùnjiānfèiténgáoxiáng()()()()xīnjíhuǒliǎoqiánchén......

一、写字端正，卷面整洁。(5%)二、基础与运用。(54%)1、比一比，再组词。(8%)悟()顽()乖()历()物()玩()乘()厉()2、圈出下列词语中带点字正确的读音。(6%)成熟(shúshóu)尽管(jǐnjìn)流血(xuèxiě)心疼(ténténg)投......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的沪教版八年级语文上册《生于忧患，死于安乐》第2教时教......

教学目标：1.认识7个生字。积累9个词语。2.正确朗读课文。3.能正确划出写野兔与老鹰搏斗的句子。4.感受动物之间搏斗的惊险，体会野兔以弱胜强的计谋。教学过程：一、激发兴趣，导人新课。1.师：今天，老师为大家带来两种动物，它们......

《等待散场》教学设计教学目标：1、引导学生体会微型小说结构的精巧。2、理清小说的主要情节，分析小说人物形象的塑造。3、初步掌握微型小说的艺术特色教学重难点：1、小说的结构设计和人物情感的体验。2、微型小说的艺术......

【教学目标】知识与能力目标：1、学会本课四个生字，理解生词的基本含义。2、学习用简洁的对话来展开情节、刻画人物性格的写作方法。3、有感情的朗读课文。过程与方法目标：依据“由预习而提问——由提问而入文——随精读......

苏教版一年级上册语文期末测试题一、选择正确的读音，在下面画“¬——”。(5分)音乐(yīnyīng)烟(yānyīn)村创(chuàngcuàng)造怀素是一个好(hǎohào)学上进的好(hǎohào)孩子。二、看拼音，写词语。(10+14分)......

一、文言文阅读(28分)(一)默写(12分)1.桐花万里丹山路，。(《韩冬郎》2.，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)3.人生自古谁无死，。(《过零丁洋》)4.，天涯共此时。(《望月怀远》)5.为人性僻耽佳句，。(《江上值水如......

教学目的：1、初步了解荒诞派戏剧的概况及萨缪尔·贝克特。2、领会全剧的基本内容，理解作品的主题及其所表现的现代文明社会中人们精神上的失望、苦闷和迷惘。3、领会本剧以荒诞的形式表现社会的荒诞和人生痛苦的艺术特......

教学目标：1、认识本课生字“幢”。2、读课文，了解美国科学家富兰克林冒着生命危险揭开雷电之谜的故事。使学生感受科学家献身科学的伟大精神。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。能照样子把句子写具体。4、默读课文，养......

一、卷面与书写(5%)二、积累与应用(25%)1、把下列词语补充完整6%()()凌人()()不舍()()峭壁奇峰()()熙熙()()水流()()2、积累词语4%(1)描写山峰很高或很多的四字词语：(2)描写人物好品质的四字词语：3、按要求改写句子。6%......

教学目标：知识与技能：了解什么是边塞诗和边塞诗的发展，了解边塞诗的代表诗人;了解王昌龄的基本情况。过程与方法：识记边塞诗的内容和常见艺术风格;会用自己的话描绘景物所呈现出来的画面;掌握暗示手法的运用。情感态度与......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的沪教版六年级上册语文教案指南范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1......

教学目标：1、能在课文的语言环境中认读“面、在、哭、哥”四个生字。“面”侧重读音(三拼音)和笔顺的指导，“哭”侧重词的积累。能在老师指导下正确描写“面、在、哭”。书空“面”，师范写(强调起笔“横”的位置及笔顺)，......