关于学弈的语文内容

原文弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲（huì）二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。——选自《孟子·告子》注释弈①秋②，通国......

篇一今天，我们学了《学弈》这一篇文言文，读了它以后我深有感触。《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短，含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事：一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋，其中一个学生紧记弈秋的教诲，专心致志的......

六年级上：《学弈》教案教学目标：1、能读通课文，理解课文意思。背诵课文。2、能了解古今语言的区别，能根据课后的注释理解课文。3、能从课文中领悟到做事要专心致志，不可三心二意的道理。4、对文言文产生兴趣，并尝试在课外读......

学弈读后感经典范文1《学弈》这篇课文给了我很大的启发，让我懂得了无论是做事还是学习，都不能三心二意，而应该做到一心一意、专心致志。《学弈》这篇课文讲的是让弈秋教两名学生学习下棋。其中一个人很专心，只听弈秋的教......

今天，我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》，我内心感触最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一起学，但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志，谨记弈秋......

一、说教材1.教材内容：九年义务教育六年制小学语文第十一册第八组第二十五课《学弈》。2.教材简析：《学弈》这篇文言文选自《孟子·告子》，通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。文......

作为一名无私奉献的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《学弈》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《学弈》教学设计1学习......

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的六年级语文教学设计《学弈》，欢迎阅读与收藏。六年级语文教学设计《学弈......

我读过许多文章，其中给我的感受最多的就是这篇文章。这篇文章主要讲的是全国最会下棋的弈秋，同时教两个人下棋。但是那两人的学习态度却截然不同，一个专心致志、认真听讲；另一个却心不在焉，想：“马上就会有大雁飞来，我要射下......

通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝不可以三心二意。弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。《学弈》鉴赏：这篇文言文通过弈秋......

学习要专心致志___读《学弈》有感我看过许多书，从书中，我认识了舍己为人的蒙古猎人海力布；淳朴、憨厚的少年闰土；机智勇敢、顾全大局的蔺相如。但是我还是喜欢课文中的《学弈》这一课中所讲的故事。这篇课文主要讲了全国......

《学弈》是选自《孟子·告子》中的一个故事。通过弈秋教两个人学下棋的事，说明了学习应专心致志，决不可三心二意的道理。以下是“学弈文言文翻译”，希望给大家带来帮助！学弈先秦：佚名弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其......

作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的《学弈》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮......

读完一本名著以后，你心中有什么感想呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的读《学弈》有感400字11篇，仅供参考，大家一起来看看吧。读《学弈》有感400字11篇1今天我们学习了《......

《学弈》读后感400字当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的《学弈》读后感400字，欢迎大家分享。《学弈》读后感400字1今日我们......

作为一名教学工作者，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的《学弈》教学设计，欢迎大家......

作为一名老师，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《学弈》教学设计，欢迎阅读与收藏。《学弈》教学设计1【教学目标】１、读准字音，......

《学弈》通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了学习必须专心致志，决不可三心二意的道理。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教材首先谈一谈我对于教材的理解，《学弈》选自人教版小学语文六年级下册第一组第1课《文......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《学弈》教学设计，希望能够帮助到大家。《学弈》......

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。《学弈》译文及注释译文弈秋是全国最善于下围棋的人。让......

作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的六年级语文《学弈》优秀教学设计，希望能够帮助到大家。六年......

《学弈》出自《孟子·告子上》，通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应当专心致志，绝不可三心二意。以下是小编为大家整理的学弈文言文全文翻译相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！学弈作者：孟子1、今夫弈之为数，小数......

学习要专心致志——读《学弈》有感我学过不少篇课文，从这些课文中，我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布，足智多谋的诸葛亮，淳朴、憨厚的少年闰土，但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。这篇课文主要讲全国最会下棋的......

今天上午第二节语文课,杨老师带领我们学习了一则文言文《学弈》。这篇文章向我们讲述了：弈秋是全国最擅长下棋的人，他教两个学生下棋。其中有一个人是专心致志，只听弈秋的教诲，而另一个人虽然也在听，但他心里却一直幻想着......

文言文是小学阶段新出现的一种文学体裁，我教完《学弈》这篇文言文，总觉得在教学时应该激发学生的学习兴趣，还要让学生自主探索。一、以图激趣引导预习《学弈》一文配有一幅插图、直观、形象地表现了课文内容的重点。教师......