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![人教版六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》教学反]()
通常情况下课前都要作预习，因此学生对课文并不陌生，且到了高年级，学生自读课文了解大意并非难事。因此，到课堂上。如果教师仍然让学生读他已经熟知了的课文，能激起学生多大的阅读热情可想而知。我把课文的呈现形式作了改变......
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![红叶之约现代诗歌]()
我是一片红叶向你喷着青春的焰火你是一阵微风来去无踪上个世纪我们有个约定在今年的秋天我无悔的青春由你采摘我渴盼咱们早日相会地磁加速了时钟的运转我过早地来到夏天牵牛花扬起粉嫩的小喇叭吹白了茅针草柔美的秀发......
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![心灵之约现代诗歌]()
【1】心灵之约就是那么的神奇一个回眸就在怀里种下了甜蜜如读一抹天地玄黄一行行文字浇灌着友谊的土壤让一颗颗长青的树在这里滋生疯长日里梦里伫立在红尘中的一隅在心的路口守望守望......【2】是谁搭起眺望的眼帘盼......
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![陌上花开，静候一份幸福的约定。美丽邂逅如春风翠柳拂面，春暖花开的季节，踏着轻轻的小草，赴一场玫瑰之约。红尘有爱，任思绪飘]()
陌上花开，静候一份幸福的约定。美丽邂逅如春风翠柳拂面，春暖花开的季节，踏着轻轻的小草，赴一场玫瑰之约。红尘有爱，任思绪飘逸，心语微澜，静听花开的声音。漫步红尘，轮回的季节落蕊重芳，转角遇到爱，一生一世，做个有缘人。......
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![七年之约散文]()
七年是一个轮回。都说七是一个定数一个劫数，很多人很多事都难逃七这个黑色预言。或许七本身有自己独特的内涵，只是我不明白，我只知道这是一个男生的一片赤诚。高一：起见彼时的少年伤满城楼。文理刚分科，我义无反顾的抛弃了......
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![《蒙娜丽莎之约》教学反思两篇]()
《蒙娜丽莎之约》教学反思一《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作，它代表达·芬奇的最高艺术成就，成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓尽致地发......
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![清江之约散文随笔]()
以前就听同学说过，到了宜昌不去清江走一遭，那就等于没来过这儿；就跟到了这儿没去三峡大坝或是到了北京不去长城是一样的。当时半信半疑，清江，果然就如这般诱人么？一次清江之行的机会，这让我着实兴奋了一回，那是一个偶然的机遇......
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![爱到无奈的十年之约散文]()
岁月流沙，弹指而逝。时间总是最无情的，命运却是最爱捉弄人。她与他不会想到，十年之后还有机会再相遇。十年前的青涩，让彼此错过了爱的表达。而今，也许彼此都在经历中成长成熟，领悟了人生的无常，也或许这就是命运的安排，她与他......
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![巴黎之约散文故事]()
夜，很静。在一个不远处的山坡上，一个女孩坐在那儿。乌黑光亮的长发披在两肩，一双水灵灵的大眼睛，闪烁着淡淡的忧伤。她望着不远处的埃菲尔铁塔，眼眸微微的垂了下来。明天，就是新的一年了。她再次抬起了头，看向铁塔。这么多年......
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![六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》说课稿]()
一、说教材王克难先生用诗意盎然的语言，描述着画作中蒙娜丽莎温婉、优雅、端庄的形象；作者展开丰富的想象，解读着蒙娜丽莎那淡雅而又神秘微笑背后蕴含着的复杂情感。本课的教学要体现高年级略读课文的特点，结合单元训练，抓......
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![六年级语文上册课件《蒙娜丽莎之约》]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2717:50:34文件大小：1.06MB课件格式：ppt我们在纽（niǔ）约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们，......
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![《蒙娜丽莎之约》课文原文]()
蒙娜丽莎之约作者：王克难我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们，可能正猜想我们在做什么。它们猜得到吗?大家正在等......
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![什么之约作文六篇]()
篇一：春梅之约三月初，正是探春梅的好时节。景色优美的龟山探梅园，被列入“江苏七大赏梅景点”之一。天气晴好，老师带着我们一起来到龟山探梅园赏梅。刚走到园门口，远远地，随风飘来的是梅花独有的芳香。踏进园内，我仿佛置身于......
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![盛夏，那一场蒲公英之约散文]()
七月，流云飞奔而来，缠一指夏花的娇一艳，掠过如荼似火的骄陽，在灿烂明媚中开出满地繁华遍锦。大朵大朵的陽光，穿透木格，就那样将明丽灼一热的温暖，斜斜地投射。一个人坐在沉静似水的午后，慵懒地视线透过落地窗，看明亮的光圈在窗......
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![六上：《蒙娜丽莎之约》同步练习]()
1、文学常识《蒙娜丽莎之约》中的蒙娜丽莎是()国的()的作品，另一代表作是()2、词语解释探访;______________________________幻觉;______________________________有朝一日;_________________________3、写出下列词语......
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![蒙娜丽莎之约小学六年级语文说课稿大纲]()
一、课文简说：《蒙娜丽莎之约》用生动的语言，向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因;接着作者用细腻的笔......
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![我的济南深秋之约散文]()
打开门一阵凉风迎来，带着点温暖，带着点俏皮，像极了放学后的小朋友，无拘无束。我想这应该就是济南的深秋了吧。人们常冠以北方的秋天萧瑟之名，而济南的秋天却出乎意料的温柔。一人独自骑车行进在济南的大街小巷中，每一片树叶......
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![《蒙娜丽莎之约》教学实录]()
一、猜谜导入，激发兴趣同学们，上课伊始，大家一起来玩一个游戏：猜谜语看看谁猜得快。（生猜出后改为由学生接着补充资料）第一关：提示1他是一位画家，小时侯曾经画过鸡蛋；提示2他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科......
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![六年级语文上册《蒙娜丽莎之约》ppt]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-12-1417:53:33文件大小：912.50KB课件格式：ppt一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步，有的好奇地歪着头看着我们，可能正猜想我们在做什么。它们猜得到吗？大家正在等着控访那刚从巴黎飞来......
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![《蒙娜丽莎之约》读后感]()
当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的《蒙娜丽莎之约》读后感，希望能够帮助到大家。《蒙娜......
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![人教版六年级上册 《蒙娜丽莎之约》精简教案]()
教学目的一、知识目的学会本课生字。二、本领目的培育门生赏识绘画的本领。三、感情目的培育赏识名画的感情。教学重难点培育门生赏识绘画的本领。教学媒体多媒体课件教学时候一课时.运动计划一、查阅资料，认识有关“......
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![《蒙娜丽莎之约》说课稿]()
一、说教材《蒙娜丽莎之约》用生动的语言，向我们细致地展现了达芬奇的精湛画技和他天才的想象力。先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因；接着作者用细腻的笔触、传......
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![关于人教版六年级上册语文教案《蒙娜丽莎之约》教学设计大纲]()
（一）激发兴趣，导入新课。1．在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》（板书：蒙娜丽莎），它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达·芬奇的代表作。几百年来，这幅画一直让人们百看不厌，也一直为世人所津津乐道，蒙娜......
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![采茶之约四年级作文450字示例]()
昨天，我们三、四年级的《湘潭日报社》小记者们去湖南湘乡涟水双泉茶厂参加活动。来到茶厂里，放眼望去，几百亩全是绿色，全是整齐的茶树林，好像一片绿色的海洋。那里的伯伯告诉我们做茶有四个步聚：采、洗、揉、烘焙。让我印象......
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![许一世情缘,赴四季之约网络散文]()
许下一生的诺言，我在春季等你之约。喜欢春的鸟语花香，生机勃勃。春天给人一种新的生命力，让人有了新的动力、理想、目标。春好像一个温柔热情，爽心悦目的青春美少女，顺着风努力追逐爱的天堂。春是头戴着花冠，脖子挂着亮如明......
