关于第一册的语文内容

一、教材分析1、知识内容本课包括的主要内容有《致橡树》内涵的把握，象征手法的运用。2、地位和重要性《致橡树》是人民教育出版社高中语文第一册的必修内容，是高考考查的内容范围；通过对这一节的学习，既可以让学生了解关......

一、复习检查，加深印象1、认读生字卡片。字、古、先、进2、口头扩词。二、学习课文第一自然段1、出示第一自然段。2、指名读第一自然段。思考：怀素是什么人?指名交流。3、再读，你还知道了些什么?重点体悟：从小喜爱好学上......

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候写一份详细的教学计划了。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编整理的一年级语文学科第一册教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......

语文复习计划小学一年级语文第一册复习计划（苏教版）一、复习目的：1、全面复习本册书要求会认的255个生字，要求会写的129个生字，并能用常用字组词或者说话。2、对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。3、总结延......

一、说教材《大海睡了》它是义务教育苏教版第一册第六单元中的一篇课文。这篇课文是一首优美的儿童诗，描述了喧闹了一天的大海在夜晚风平浪静、明月高悬的美丽景象，表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小，但语言流畅、优美......

教学目标1、认识11个生字。会写6个生字，学会4个部首。2、朗读课文，明白小山羊对待伙伴的做法好，而小熊对待朋友的做法是错的。3、有兴趣按自己的愿望为故事续编结尾。教学重点、难点认字和写字是教学的重点，按自己的愿望......

一、依标据本，说教材影子“就像一条小黑狗，它是我的好朋友”。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”，总是形影不离“这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童年龄特点。(一)学习目标1、......

《识字5》教学案例在本堂课中，孩子们在汉字的王国里识得愉快、学得轻松，尤其是以下的教学片段教好地体现了语文《新课程标准》提出的课堂教学活动化、综合化、生活化的教改方向。师：海边快到了，小朋友，你们听，是什么声音呀?......

教学目标：(1)复习查字典的方法且运用此方法学会读写生字12个(2)学会词语12个(3)理解“拾金不昧”的意思，体会“拾金不昧”的品格(4)有感情的朗读课文教学重难点：理解“拾金不昧”的意思，体会“拾金不昧”的品格，有感情的朗......

一、学生基本情况分析全班共有学生58人，大部分学生年龄都在6—7岁之间。初入学的小学生，对小学生活一无所知，一切都几乎是从零开始。他们就像一张一尘不染的白纸，我们的任务就是如何在这洁白无暇的白纸上绘出五彩缤纷的世......

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。下面是小编分享的新课标人教版小学语文第一册期末试题，欢迎大家练习！一、我会看拼音写词语，我要把字写漂亮：(16分)guǒpíxīguāzuǒyòujīntiānzìjǐshàn......

篇一阿Q出身贫寒，房子塌了大半截，残垣断壁还在往外斜，梅雨时分雨水直往屋里泻，搞得他是没地儿能安歇。虽然他天资短缺，但却用心在学。练习吹牛打的草稿加起来也有千百页，学习拍的马屁收集起来一齐放时可以把太阳熏黑，实习把......

《大还是小》是一篇富有儿童情趣的文章，内容浅显易懂，同时富有教育意义。下面就由小编为大家介绍人教版语文第一册《大还是小》教案，欢迎大家阅读!教学目标：(一)知识目标：1、认识11个字，会写3个字。2、认识偏旁双人旁“彳”......

沪教版小学语文第一册第七单元习题学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的沪教版小学语文第一册第七单元习题，希望能帮助你们。一、......

课件www.5ym（一）小学语文第一册一类字词复习ɡuǎnɡdàshànɡshēnɡshēnɡtiān广大上升升天búzúfēizǒushízúzǒukāi不足飞走十足走开dōnɡfānɡsìfānɡdàfānɡyíbàn东方四方大方一半bāxībànɡè......

教学目标1、认识6个生字，会写3个生字，学会“女字旁”。2、培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3、学看幽默画。教学重点领悟幽默画的含义。教学准备字卡一、谈话导入。同学们，大家看过杂技表演吗?都看过哪些呢?看过......

教学目标1、认识8个生字，会写4个字;并能按笔顺规则正确、工整地书写，感受汉字的形体美。2、正确朗读谜语，猜出谜底，并说说猜的理由，让学生对谜语产生浓厚兴趣。教学准备教师：本课的生字词语卡片及课文的朗读录音。学生：人人......

教学要求：1、正确认读十二个生字。2、借助汉语拼音朗读课文。3、了解课文内容，感受作者想像的奇妙。教学重点、难点：重点：会认十二个生字，正确流利地朗读课文。难点：培养学生的想像力。课堂预备：多媒体投影仪，自制电脑课件。......

一、指导思想1.以学生发展为本，遵循学生的身心发展规律，组织有效复习;2.引导学生系统梳理本学期所学的知识，查缺补漏;3.强化训练基本技能，为学生的后续学习奠定坚实的基础;4.培养学生良好的学习习惯，进一步培养学习兴趣，激......

篇一独木不成林，一个人只有在集体中，才能实现自己的梦想和价值。―题记一空旷的原野上有一片森林。那里都是参天杨，个个高大挺直。一阵微风吹过，它们的叶子相互碰撞着，招展着，咯咯地笑着……半夜，一股强大的龙卷......

教学目标：1.认识本课的10个生字，会写5个字。2.在学习生字的过程中，自主发现汉字的又一构字规律——在熟字的基础上减笔画，可变成新字，提高自学生字的能力。感受汉字规律的奇妙，喜爱祖国的文字。3.在写字的过程中，了解汉字的......

一、说教材本文是一则寓言童话，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，小鱼却不害怕。让我们看到了北风缺乏自知之明、狂妄自大以及小鱼面对强者毫不畏惧。课文配有插图，形象地描绘了北风、青草、梧桐、小鸟和小鱼的样......

教学目标：1、能有顺序地观察和述说手帕的样子，话说得清楚明白，语句完整、通顺。2、知道手帕的用处，初步养成带手帕、用手帕、洗手帕的良好卫生习惯。教学准备：1、放大手帕图两幅。2、学生每人自带手帕一块。3、小红花数朵......

小学语文第一册教学工作计划1一、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，......

一、教材分析全册教材由“培养良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。1、“培养良好的学习习惯（一）”共两部分，主要通过图画让初入学的儿童掌......