-
![读《美国寻宝记》有感400字]()
前些天，我读完了《美国寻宝记》这一本漫画，这一本书让我了解到了不少关于美国的知识。这本书的主人公叫做麦克，是一个IQ高达180的少年，有恐高症。他受美国CIA（美国中央情报局）的邀请，与知本教授、安德鲁博士同去美国寻找美洲......
-
![汤姆·索亚寻宝记大纲]()
汤姆·索亚与哈克贝里·芬、乔埃·哈波一同，在海上历险。哈，现在你可不能小瞧了汤姆，他现在已经是赫赫有名的船长了，他带着他的船员们，驾驶着“冒险号”在七海上探索。汤姆有三个船员，他们是：“野孩子”哈克贝里·芬，他负责在......
-
![读《埃及寻宝记》有感作文400字示例]()
我喜欢玩植物大战僵尸，豌豆射手的一连串发射，可爱的僵尸倒下了……僵尸很像我在《埃及寻宝记》里面看到的木乃伊，僵尸是不是木乃伊的复活呢？埃及的博物馆里有很多木乃伊的雕像，但是为什么法老王胡夫的木乃伊却不在大金字塔......
-
![珍贵的友谊——读《老鼠记者大漠寻宝记》有感大纲]()
友谊，是每个人都会遇到的最珍贵的宝藏，友谊，是世界上最珍贵而又无形的'东西。友谊在生活中随处可见：学校里、公园里、公共汽车上、路边……这不，在学校里这“矮冬瓜”又被欺负了。只见“高个子”在地上用腿一扫，“矮冬瓜”......
-
![寻宝记小学作文]()
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的寻宝记小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。太阳烤着大地，树上的知......
-
![读《老鼠记者大漠寻宝记》有感500字范文大纲]()
友谊，是每个人都会遇到的最珍贵的宝藏，友谊，是世界上最珍贵而又无形的东西。友谊在生活中随处可见：学校里、公园里、公共汽车上、路边这不，在学校里这矮冬瓜又被欺负了。只见高个子在地上用腿一扫，矮冬瓜措手不及被绊了一下......
-
![《泰国寻宝记》读后感范例]()
《泰国寻宝记》展示丰富多彩的世界历史画卷，如同以一根丝线，串起一盘散落的珍珠，内容涉及各个国家和地区的文明遗迹、历史沿革、著名建筑、人文特点、社会习俗等。下面是小编为你整理了“《泰国寻宝记》读后感”，希望能帮......
-
![《骆驼寻宝记》读后感范文大纲]()
假如有人告诉你，在某地有一处宝藏你会去找吗？十有八九你想去试试，因为那一定是一番很有意思的经历。最近，我就读了一篇有关于寻宝的故事。听到燕子说远方有宝以后，所有的动物全都倾巢而出，一时间大陆被挤得水泄不通、尘灰滚......
-
![读《老鼠记者大漠寻宝记》有感范文大纲]()
友谊，是每个人都会遇到的最珍贵的.宝藏，友谊，是世界上最珍贵而又无形的东西。友谊在生活中随处可见：学校里、公园里、公共汽车上、路边这不，在学校里这“矮冬瓜又被欺负了。只见“高个子在地上用腿一扫，“矮冬瓜措手不及被......
-
![七年级语文下册《骆驼寻宝记》教案]()
一、教学目标1、整体感受，把握课文在构思和组材上的特点。2、品味鲜明、生动、准确的语言，引领学生体悟语言中的感染力。3、理解骆驼形象的深刻含义，联系生活实际，探讨这一形象的现实意义。二、课时安排:2课时一、教学过......
-
![唏哩呼噜海边寻宝记大纲]()
小猪唏哩呼噜一家马上就要搬到海边去住几天啦！听到这个消息，最高兴的人当然是小猪唏哩呼噜了，这下他既可以享受海边的无限风光，又可以尽情地堆沙子城堡、挖陷阱啦！一天中午，爸爸妈妈还在呼噜呼噜地睡午觉呢，小猪唏哩呼噜可忍......
-
![骆驼寻宝记(语文版七年级教案设计)]()
一、教学目标（一）整体感受，把握课文在构思和组材上的特点。（二）品味鲜明、生动、准确的语言，引领学生体悟语言中的感染力。（三）理解骆驼形象的深刻含义，联系生活实际，探讨这一形象的现实意义。二、课时安排：三课时三、教学过程第......
-
![《泰国寻宝记》读后感范文（精选4篇）]()
《泰国寻宝记》读后感范文（精选4篇）读完某一作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《泰国寻宝记》读后感范文（精选4篇），希望对大家有所帮助。《泰......
-
![豪园寻宝记作文]()
车窗外下着蒙蒙细雨，仿佛为一切事物披上了一层纱衣；车内人声鼎沸，同学们七嘴八舌的聊着关于豪园的那些事。显然，同学们并没有因为这场雨而影响了去豪园秋游的好兴致。刚到豪园，雨婆婆好像为了让我们尽情的玩，令小雨点们停下......
-
![初一《骆驼寻宝记》教案和教学反思(S版)]()
【《骆驼寻宝记》教案和教学反思(S版)】一.教学目标1.知识与能力①把握骆驼形象及作者刻画形象的方法。②领会童话蕴含的道理③培养学生想象力。2.过程与方法①通过阅读讨论表演点拨探究等方式使学生感受学习童话的快......
-
![《大中华寻宝记》读后感范文（通用6篇）]()
看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《陕西寻宝记》读后感范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。......
-
![读《希腊寻宝记》有感250字范文大纲]()
今天，我读了《希腊寻宝记》，讲的是两个“寻宝王”——布卡和麦克在希腊寻找双耳瓶的.故事。书中的主要人物有布卡、麦克、海伦、威廉博士和峰巴巴。你们知道为什么没有知本教授和安德鲁教授吗？因为知本教授得了腮腺炎，安......
-
![初中七年级语文下册骆驼寻宝记教案大纲]()
骆驼寻宝记教学目标：1、指导学生通过分析人物形象，培养学生高度的概括能力；2、分析骆驼的形象，学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。教学重难点：1、学会通过动作描写和心理描写塑造人物的方法。2、理解应深化主题，并......
-
![《伊拉克寻宝记》读后感大纲]()
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的《伊拉克寻宝记》读后感，欢迎阅读与收藏。《伊拉克寻宝记》读后感1《伊拉克寻宝记》里讲的是......
-
![《兄妹寻宝记》小学生三年级读后感大纲]()
我在寒假里，看完了《一千零一夜》这本书，看完之后觉得每一个故事都有它的道理，但我觉得《兄妹寻宝记》让我印象深刻。因为这个故事的道理在我们现实生活中也一定出现过，所以我最喜欢《兄妹寻宝记》。里面讲述了这样一个故......
-
![关于寻宝记的作文300字]()
在大人眼中，孩子所说的宝贝就是所谓的垃圾。当然，我的宝贝也不例外。我有一个翡翠钻石十字架，像真的一样（当然是假的啰），我很是把它当宝贝，但爸爸妈妈却不以为然，觉得这东西没用，要它干嘛？但是，我却很看重它。今天上午，我发现宝贝......
-
![寻宝记最新]()
寻宝记今天上午，杨老师开了一张“寻物清单”，让我们分六人小组寻“宝”去了！规则十分简单：总共十样东西，分布在教室、操场，在十五分钟内全部找出来，就算赢了。如果有许多人都找出来，那就得看谁速度快了。“现在开始！”老师一声......
-
![《骆驼寻宝记》读后感]()
当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《骆驼寻宝记》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《骆驼寻宝记》读后感1在......
-
![三年级童话故事作文寻宝记示例]()
在一望无边的大森林里，有数不尽的宝贝，森林的小动物都想得到它。有一天，小老鼠灰灰和小猪那那一起去寻宝。不幸的是小狐狸知道了此事，悄悄地告诉了老虎大王。老虎大王发怒了，让狐狸和熊去寻宝。在寻宝过程中，有许多磨难，但灰......
-
![初一下《骆驼寻宝记》教学设计及反思]()
【初一下《骆驼寻宝记》教学设计及反思】【学习目标】整体感受，把握课文在构思和组材上的特点。品味鲜明、生动、准确的语言，体悟语言中的感染力。理解侧面烘托与正面描写相结合的好处。理解骆驼形象的深刻含义，联系生活......
