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![五年级语文下册的教学设计（精选20篇）]()
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的五年级语文下册......
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![五年级下册语文教学设计]()
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的五年级下册语文教学设计，欢迎大家分享。五年级......
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![五年级语文下册教学设计14篇]()
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家收集的五年级语文下册教学设计，欢迎大家分享。五年级语文......
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![语文五年级下册教学设计15篇]()
作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的语文五年级下册教学设计，欢......
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![五年级下册语文《早》教学设计]()
教学提示《早》是一篇借物喻人的文章，作者是著名作家吴伯箫。教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课7个生字，认识两条绿线内的2个只识不写的字。理解由生字组成的词语。3.能结合课文内容说出作者写梅花......
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![五年级语文下册教学设计5篇]()
作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的五年级语文下册教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜......
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![五年级下册语文教学设计15篇]()
作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的五年级下册语文教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级下册语文教......
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![语文五年级下册《白杨》教学设计]()
【教学目标】１、理解课文内容，了解白杨的特点，学习边疆建设者像白杨一样，“哪里需要哪里安家”的高贵品质。２、理解含义深刻的句子，概括中心思想。３、学习本课生字、新词、理解重点词语。４、有感情地朗读课文。【教学重点】１、......
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![语文五年级下册教学设计(15篇)]()
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的语文五年级下册教学设计，希望对大家有所帮助。语......
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![《桥》教学设计（五年级语文下册）]()
设计理念：本文以频频分段的形式，笔调简练而利索地勾勒出洪水来袭的迅猛，老汉临场指挥的果敢，舍己救人的震撼力量。虽然桥是连接当时生与死的纽带，但是这桥是窄的，是经不起折腾的。所以，真正联结起村民生与死的坚实的桥梁，恰是......
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![五年级语文下册《猫》教学设计]()
教学目标：1认识7个生字，会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3认真阅读课文，揣摩重点词语、句子，体......
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![五年级语文下册教学设计(15篇)]()
作为一位杰出的老师，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的五年级语文下册教学设计，供大家参考借......
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![五年级语文下册《桥》教学设计]()
第一课时一、以“桥”引入，初步感知1.谈话引入课题。我们在四年级学习过一篇课文《跨越海峡的生命桥》，今天我们要学习的课文是《桥》，也是一座生命桥。出示课题──《桥》。2.自学课文，要求：（1）自由读课文，学习生字新词。（2）想......
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![五年级下册语文《水》教学设计]()
作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的五年级下册语文《水》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......
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![五年级语文下册教学设计]()
一、学情分析：五年级共有学生21名，经过近五年的语文学习，大部分同学已具备了初步地认字、识字能力、口语交际、写作能力、预习新课文的能力和一定的自学能力。但部分学生上课注意力易分散，学习效率低下，综合学习能力欠缺，课......
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![语文五年级下册教学设计]()
在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的语文五年级下册教学设计，仅供参考，欢迎大家......
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![五年级下册语文《江姐》教学设计]()
《江姐》一文选自小说《红岩》，截取的是江姐临刑前的一个片段。课文通过描写江姐在临刑前做的几件事情，为我们刻画了一个面对死亡从容不迫、视死如归的革命者的光辉形象，读来动人心魄。教学目标：1、学会本课生字，能正确漂......
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![语文五年级下册语文教学设计]()
作为一名优秀的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的语文五年级下册语文教学设计，希望对大家有所帮助......
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![五年级下册语文手指教学设计]()
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的五年级下册语文手指教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标：读读记......
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![五年级下册语文全册教学设计]()
《最后的常春藤叶》教案教学目标：（一）、知识与能力：1、学习小说巧妙的构思技巧。2、.品味小说语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象能力和审美能力。3、体味欧?亨利式的结尾妙处。（二）、过程与方法：4、反复阅读重点段落，掌握小说......
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![五年级语文下册暖流教学设计]()
作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的五年级语文......
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![五年级语文下册教学设计：水]()
教学内容26.水共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.能够正确、流利地朗读课文，并有感情地朗读第一段。学会本课生字新词。2.知道课文围绕“缺水”写了哪几个场景，并通过合并段意的方法，概括课文的主要内容。3.通过抓数......
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![五年级语文下册手指教学设计]()
教学目标1.自主学习字词，学会“拇、弦”等1４个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“拇、搔”等15个会写字；正确读写“搔痒、窈窕、爱憎、养尊处优”等词语。2.默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解五根手指各有什么......
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![五年级语文下册《凡卡》教学设计]()
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的五年级语文下册《凡卡》教学设计，欢迎大家借鉴与参......
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![五年级下册语文《丰碑》教学设计]()
教材简析：这篇课文讲的是在一个寒冷的冬天，红军队伍在冰天雪地里行进，为后继部队开辟了一条通路。当时供应非常困难，军需处长把棉衣发给了战士们，自己只穿着单薄破旧的衣服，在过云中山时被冻死了。课文赞扬了军需处长为了他......
