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![醉翁亭记原文及译文注释]()
《醉翁亭记》表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。以下是小编整理的醉翁亭记原文及译文注释，欢迎参考阅读!原文环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰......
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![谁有醉翁亭记原文及翻译？]()
译文环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路......
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![《醉翁亭记》课后练习及其答案]()
导语：宋仁宗庆历五年(一零四五)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥宽简而不扰的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。【《醉翁亭记》......
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![《醉翁亭记》的原文及翻译]()
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年，作者欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人，文章描写了滁州一带自然景物的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中游赏宴饮的乐趣。以下是小编整理的《醉翁亭记》的原文及翻......
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![《醉翁亭记》写作背景]()
文学佳作引来了有关写作上的佳话和轶事。这种文学史上有趣的情形在欧阳修的《醉翁亭记》中是非常典型的。下面是关于《醉翁亭记》的写作背景。《醉翁亭记》写作背景《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年(公元1046年)，当时欧......
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![醉翁亭记ppt]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0816:24:50文件大小：728.50KB课件格式：ppt欧阳修(1007-1072)，字永叔，自号醉翁，又号六一居士，庐陵(今江西吉安市)人。北宋文学家，史学家。早年支持范仲淹革新政治。主张文章应“明道”“......
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![西乐团 （打《醉翁亭记》一句）]()
谜题：西乐团（打《醉翁亭记》一句）谜底：众宾欢也......
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![《醉翁亭记》文白对照]()
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文，出自《欧阳文忠公文集》。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷......
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![欧阳修《醉翁亭记》译文]()
汉朝人集屈原等所作的赋称为楚辞，后人泛称赋体文学为辞赋。以下是小编搜集的欧阳修《醉翁亭记》译文，欢迎阅读。醉翁亭记宋代：欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻......
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![《醉翁亭记》创作背景介绍]()
《醉翁亭记》写得格调清丽，富有诗情画意。下面是其创作背景介绍，欢迎阅读：醉翁亭记宋代：欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼......
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![欧阳修《醉翁亭记》原文及翻译]()
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇诗词歌赋，下面是其原文及翻译，欢迎阅读：醉翁亭记宋代：欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路......
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![《醉翁亭记》思想主旨分析]()
《醉翁亭记》描写醉翁亭的秀丽环境和自然风光，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治思想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。下面小编为大家整理了《醉翁亭记》思想主旨分析，希望能帮到大家!醉翁亭记宋代：欧......
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![《醉翁亭记》说课稿大纲]()
作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《醉翁亭记》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《醉翁亭记》说课稿1一、教材分析(一......
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![初中文言文《醉翁亭记》教案设计大纲]()
第一课时【教学构想】《醉翁亭记》是一篇优美的抒情散文。贯彻全文的主线是乐字。醉和乐是统一的，醉是表象，乐是实质，写醉就是为了写乐。因此在课堂上要牢牢抓住乐这条主线，引导学生体会课文是如何围绕它层层展开记叙的脉......
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![《醉翁亭记》原创教学设计]()
一、教学目标(一)知识教学点l.正确理解文中的难词、难句，了解文意。2.进一步体会文言虚词也而的作用。3.巩固对骈散结合句式特点的理解。(二)能力训练点1.引时学生反复诵读、感受优美的语言，力求熟读成诵。2.扣住文眼认......
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![欧阳修《醉翁亭记》优质说课稿]()
《醉翁亭记》说课稿一、整体设想本文是一篇脍炙人口的文言山水游记，因此我们的教学之中必然要遵循两个基本规律，即文言文教学的一般规律(读——诵——译——析——品)和山水游记教学的一般规律(景物特点→人物活动→情......
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![八年级下册《醉翁亭记》原文和译文]()
原文环滁(chú)皆山也。其西南诸峰，林壑(hè)尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊(lángyá)也。山行六七里，渐闻水声潺(chán)潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之......
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![八年级语文醉翁亭记教案设计大纲]()
教学目的一、理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的政治理想。二、了解本文写景、抒情的特色，并复习巩固骈散结合的句法。教学设想一、安排两课时。二、布置课前作业，让学生利用注释及工具书，读准字音，疏通文意，课内根据学生......
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![见仁见智（打《醉翁亭记》一名句）]()
谜题：见仁见智（打《醉翁亭记》一名句）谜底：山水之乐......
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![初三上册《醉翁亭记》教后反思]()
《醉翁亭记》教后反思一这是《醉翁亭记》第二课时。预设是这样的：1.作者到底乐些什么呢?画出有关语句，说说自己的理解。意在赏析山水之乐、宴酣之乐和与民同乐2.如果有机会，你愿意跟这位太守一道出游吗?意在引导学生走进......
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![初三课文《醉翁亭记》练习题及答案]()
导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是《醉翁亭记》练习题及答案，欢迎同学们前来练习。1、解释加点的词。临溪而渔，溪深而鱼肥临：到、靠近宴酣之乐，非丝非竹之：的环滁皆山也环：围绕(环绕)......
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![八年级下册《醉翁亭记》课后练习]()
导语：下面是人教版八年级下册《醉翁亭记》课后练习，敬请同学们的关注和练习。【基础知识训练】1.加点字的注音有错的一项是()A林壑(h)尤美觥(gōng)筹交错林霏(fēi)开B树林阴翳(y)泉香而酒洌(li)岩穴暝(mng)C伛偻(lu)......
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![《醉翁亭记》古诗 作者欧阳修 古诗醉翁亭记的原文诗意翻译赏析]()
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮......
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![《醉翁亭记》优质说课设计]()
一、整体设想本文是一篇脍炙人口的文言山水游记，因此我们的教学之中必然要遵循两个基本规律，即文言文教学的一般规律(读--诵--译--析--品)和山水游记教学的一般规律(景物特点→人物活动→情怀抒发)。而本文又不......
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![欧阳修《醉翁亭记》原文及译文]()
《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇散文。下面是小编为大家整理的欧阳修《醉翁亭记》原文及译文，欢迎参考~环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，......
