关于白鹅的语文内容

今天我刚来到外婆家的不一会儿，一只大白鹅摇摇摆摆的走来。像走秀似的，我把注意力转向了他。大白鹅的羽毛白得像冬天的雪似的；一双橙色的脚掌竟然能走得如此平稳；长长的.脖子上一个扁扁的头；头的左右边镶着一对圆溜溜的眼......

导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是四年级语文上册《白鹅》练习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、带着着问题来读书。1.这是一篇以________为主的记叙文。A写人B写事C状物2.课文采用________的结......

《白鹅》阅读提示这篇课文表达了作者对鹅的喜爱，我们读过课文，会体会到动物的有趣、可爱，感受作者对生命的关爱、对生活的热爱。我们还可以在阅读中体会作者抓住特点写的方法，感受作者幽默风趣的语言风格。......

寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读欣赏，更多精彩......

大家都经常看到作文的身影吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的高傲的白鹅-四年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。白鹅在水鸟......

我是一只高傲的白鹅。我长着一身洁白而漂亮的毛，身上还有一双有力的翅膀，一双会走路的脚，让我最最骄傲的是：我还有一个红彤彤的.皇冠，还有一张完美得不能再完美的嘴。我是一只洁白、美丽、娴静、动作优雅的鹅。那些鸭子、......

【第一部分：背景知识及相关背景】一、字音及词义：左顾右盼：向左右两边看。麒qŠlŠn麟：传说中的一种动物，形状像鹿，头上有角，全身有鳞甲，有尾。傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。高傲：自以为了不起，看不起人;极其骄傲。架子十......

作为一名教职工，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿可以帮助我们提高教学效果。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编为大家整理的白鹅的说课稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。白鹅的说课稿1一、说教材《白鹅》是人教版......

《白鹅》开心积累丰子恺（１８９８～１９７５），曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江崇德（今桐乡）人。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等各个艺术领域，并都取得了杰出的成就。他早年就读于浙江省立第一师范学校，随李叔同学习绘画。１９２１年赴日本学画，次......

身为一位优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编整理的四年级语文下册《白鹅》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级语文下册《......

教学目标：知识能力目标：1.会认8个生字，会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、京剧、倘若、侍侯、脾气、邻近”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，摘录、积累好词佳句。3.了解白鹅的特点，体会......

作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编收集整理的小学四年级语文上册《白鹅》优秀教学设计，仅供参考，大家一起来看看......

《白鹅》课文解读《白鹅》是作家丰子恺的一篇文章。在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只鹅抱回家时，从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中，留下了最初的“高傲”的印象。继而以“鹅......

作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级语文上册《白鹅》优秀教学......

从前，有一只大白鹅和一对老夫妻幸福地生活在一起。老夫妻每天都把大白鹅抱到家前面的小溪里洗澡，还从水里捞许多小虫子给大白鹅吃，一年三百六十五天从未间断过。有一个冬天，老夫妻俩又把大白鹅抱到小溪里洗澡。大白鹅太贪......

导语：教与学是辩证统一的。学生的学习离不开老师适时传授新知、指导方法、训练技能。下面小编给大家整理了人教版四年级语文上册《白鹅》教案设计，希望对大家有所帮助!教学目标1.认识8个生字，会写12个字;理解、积累并学......

从前，有一只胖胖的母鹅。她已经到了做妈妈的年龄，可是她一直没做成妈妈。因为，这只鹅从来没有下过一只蛋，没有孵出过一只鹅来。可怜的胖鹅，她是一只孤单单的鹅。她多么希望能孵出一只胖胖的小鹅，听小鹅脆生生地叫她一声妈妈......

在一个小村庄里，有位美丽、善良的女孩，她就是白鹅女。白鹅女刚生下来不久，她的母亲就因为一种奇怪的病去死了。从此，白鹅女就和爸爸相依为命。在白鹅女十二岁那年，她的爸爸又给她找了一个后妈。后妈带着一个姐姐，她们瞧不起......

原文这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈(jǐng)，左顾右盼，我一看这姿态(tài)，想道：“好一个高傲的动物!”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调......

一个清新的早晨，两个好朋友小鹿和小狗正在森林里玩耍。前几天刚下过雨，地上的泥土很松软，不是很干也不是很湿，他们发明了一种新玩法，就是在泥地里按手印、脚印，就像敲图章一样，不一会儿泥地上就布满了他俩的手印、脚印。正当......

在这次暑假，我读了《白鹅》，《鸟的天堂》和《猫》这三本书，其中我选了《白鹅》这本写了我的这篇读后感。这本书是丰子恺爷爷写的散文集，其中最好看的还是《白鹅》这篇。这篇散文也曾经在我们的语文书上出现过，所以这篇短文......

把一个小女孩放在家里，她会安静地看卡通玩玩具；把一个女人放在家里，久了之后她会翻墙。几只白鹅划动着绿水，身体像一只小艇模型一样摇摇摆摆。离别和重逢，早不是我们难舍的话题。褥子上，繁花已开，开到茶蘼，到底来生还有我们的......

编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是小编为大家精编的四年级语文上学期白鹅教案，供大家参考。教学目标知识与技能：1.认读八个生字，会正确书写十二个字，联系上下文理解“厉声呵斥、厉声叫......

13白鹅这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物!”鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似......

一、教学目标（一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。（三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。二、教学重、难点（一）重点1．分析“白鹅......