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![夜未眠大纲]()
晚九点起，我开始试着入睡。可我发现我怎么都睡不着，于是有了以下乱七八糟的一些想法。晚二十一点多。我在想。很多时候，人都习惯用自己所谓正确的观点去批判别人，殊不知自己也是这受批判中的一员。分析别人的问题时会很透......
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![陌上花未眠高一作文示例]()
过去的，消散了，但亦被铭记，淡泊的心因执着专注而与众不同。——题记历史总也不会为谁停留。正所谓：“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”然而一些人一些事，却掸去历史的尘埃，在历史的灰尘中熠熠生辉，除了不同，却有太多相似。几......
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![美在于发现，在于邂逅，是机缘。凌晨四点钟，看到海棠花未眠生并非死的对立面，死潜伏于生之中。即使和幽灵同处地狱也能心安理得]()
美在于发现，在于邂逅，是机缘。凌晨四点钟，看到海棠花未眠生并非死的对立面，死潜伏于生之中。即使和幽灵同处地狱也能心安理得；随便什么时候都能拔腿而去。这就是我，一个天涯孤客心底所拥有的自由。驹子撞击墙壁的空虚回声，岛......
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![高一语文教案《花未眠》大纲]()
导语：教案设计中，还需要将训练内容设置清楚，以便学生能够在真正理解所学知识的基础上将理论知识与设计实践很好地结合在一起，下面就由小编为为大家带来高一语文教案《花未眠》，欢迎各位参考借鉴！教学目标1.学习本文定景换点......
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![秋意微浅落叶未眠初三作文示例]()
踏着秋天的脚步，迎着凉爽的秋风，闻着秋姑娘送来的果香，我们开启了游学之旅……在这个充满诗意与淡淡萧瑟的季节，树叶沙沙的落下，秋姑娘为我们伸展着曼妙的舞姿，我们踏上旅途，在欢声笑语中迎接秋的'问候。随着汽车的鸣笛声，又......
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![花未眠高一上册语文教案]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的花未眠高一上册语文教案，欢迎大家分享。一、教学目标：1，整体感知，理清思路。2......
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![八月霓裳,我出生的季节,是烈炎的热情穿过浓密的叶子,落在碧湾中,透出支离破碎的清凉,我有个好听的名字,叫碧落.夜未眠,窗]()
八月霓裳,我出生的季节,是烈炎的热情穿过浓密的叶子,落在碧湾中,透出支离破碎的清凉,我有个好听的名字,叫碧落.夜未眠,窗外月落,寒山却挂彩云间,等月老做媒你我一线牵,相聚几日又迎来凄美的离别,送你度过淇水.......
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![夜深了多少人未眠现代散文]()
又是这样的夜，似乎每个夜都如此。枕着手臂，久久难以入睡。最近总是碌碌地奔波，没有一点成果。总感觉时光渐渐老去，脑袋满满的困惑。我常想，每个人灵魂深处都有着别人无法企及的地方，然而我至今也无法看清自己。一直想挎上背......
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![夜已深,心未眠散文]()
所有的一切如果只是做梦，我会感激梦里有你，因为有你，我的生活有了淡淡的苦涩，夜深人静的时候，我会想起你，想起和你一起的快乐。只是快乐都是短暂的，你离开的那么快，快到我还没来得及准备好，你就从我的生活中悄然离开。我总是在......
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![这夜未眠范例]()
我们家有两层，然而很小．小的可怜．我所谓的房间，不过是用一堵嵌着旧式窗户的石墙，以及终年敞开的.门相隔开．因此主房的静动，清晰地回荡在我房间地每一角．而我是难眠的．这夜，看了几回《红楼梦》，鬼画符地描了几张钢笔字．睡意上来，不......
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![中午兴奋未眠，晚上疲劳速眠六年级作文]()
中午兴奋未眠，晚上疲劳速眠六年级作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的中午兴奋未眠，晚上疲劳......
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![夜未央，花未眠大纲]()
星辉如钻，闪烁点点感动月光如水，流泻缕缕忧伤寂静夜，用泪水洗净的双眼仰望光辉缀满梵天如镜花水月般迷离且虚幻烙印在心的未闻花名漾起殇的涟漪泛着爱的微澜倾诉一朵美丽故事冥冥中注定的死亡夺走了女孩的生命因女孩是超......
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![高一语文花未眠教案大纲]()
教学目标１.了解作者川端康成以及他的相关作２.体味作者从自身感受起笔，从而引申开去的写作手法３.品味文章的语言特色，借助文本进一步提高散文的认识鉴赏能力４.通过学习，了解一些美学知识，理解美与审美问题教学重点１.理解本文的......
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![花未眠的散文]()
我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿，早早就人睡了。凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和......
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![虫未眠抒情散文]()
日子慢慢地过着，又是飞快地过着，这样又快又慢地，盛夏来临了。最近夜深时，头一落枕，心就空旷了。天地静寂无声，只有四面八方的虫吟唧唧复唧唧，隐在岁月的深处，无边无际又无止无休。那些声音的雨点似乎把心淋得都在融化着，耳朵醒......
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![一夜未眠的句子]()
在现实生活或工作学习中，大家一定没少看到经典的句子吧，根据结构的不同句子可以分为单句和复句。那什么样的句子才具有启发意义呢？下面是小编为大家整理的一夜未眠的句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一夜未眠的句子11、离......
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![读《花未眠》有感2篇]()
读《花未眠》有感2篇认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的读《花未眠》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《花未眠》......
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![读《花未眠》有感大纲]()
川端康成的“花未眠”赏析：《花未眠》的审美情趣和哲学思考川端康成的《花未眠》，是写凌晨醒来，发现海棠花在夜晚还盛开着，从而引发的一系列关于美的哲学思考。它昭示人们，要想达成具有较高品位的艺术的美，需要三个境界。一......
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![《花未眠》高一语文教案大纲]()
《花未眠》是人教版高中语文第一册第二单元第四篇课文，是曰本作家诺贝尔文学奖获得者川端康成的一篇关于美和审美的哲理散文。现就教材、教法、学法及教学过程四个方面加以说明。一、说教材：1、教材简析：本单元设计的目......
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![美在于发现，在于邂逅，是机缘。凌晨四点钟，看到海棠花未眠 生并非死的对立面，死潜伏于生之中。即使和幽灵同处地狱也能心安理]()
美在于发现，在于邂逅，是机缘。凌晨四点钟，看到海棠花未眠生并非死的对立面，死潜伏于生之中。即使和幽灵同处地狱也能心安理得；随便什么时候都能拔腿而去。这就是我，一个天涯孤客心底所拥有的自由。驹子撞击墙壁的空虚回声，岛......
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![高一语文教案：花未眠]()
教学目标1.学习本文定景换点，从不同侧面描写景物，使景物特征毕现的写法。2.体会文章准确、生动的用词以及多种修辞的作用。3.理解作者寄情于景表达的对“独立的、安静的”生活的向往和热爱大自然的情怀。教学重点通过语......
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![《花未眠》高一语文教学案例大纲]()
川端康成的《花未眠》，是写凌晨醒来，发现海棠花在夜晚还盛开着，从而引发的一系列关于美的思考。下面小编为大家整理了《花未眠》高一语文教学案例，希望能帮到大家!教学目标1.学习本文定景换点，从不同侧面描写景物，使景物特......
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![散文随笔夜深人未眠]()
雨后的夜晚，出奇的安静，一个人静坐在书桌旁边，少了往日的文字敏感，也瘦了曾经华丽文字的影子，也不知今夜要写些什么。手在键盘上任意的敲打着，不成文的文字逐渐出现在一方屏幕上，脑海的一片空白，顷刻间，思绪万千，回想着短时间为......
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![虫未眠散文]()
日子慢慢地过着，又是飞快地过着，这样又快又慢地，盛夏来临了。最近夜深时，头一落枕，心就空旷了。天地静寂无声，只有四面八方的虫吟唧唧复唧唧，隐在岁月的深处，无边无际又无止无休。那些声音的雨点似乎把心淋得都在融化着，耳朵醒......
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![一夜未眠范例]()
夏日的雷声很沉闷，雨滴也没有春日的活力，有的只是急躁。雨滴滑过污浊的空气落到被太阳烤得炙热的地面上。我站在窗边往外看了良久，无心做其他的事。因为今日是2013年6月24日，正是高考成绩出来的日子。思绪有些混乱，心中既......
