关于阿长的语文内容

《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。下面是小编分享的八年级上册人教版《阿长与〈山海经〉》教案，欢迎大家阅读！【教材分析】鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事......

导语：下面是阿长与《山海经》练习设计，欢迎同学们过来练习，希望可以帮助同学们巩固、掌握课堂知识，提高语文学习成绩。自主学习设计(一)：理清感情线索，探究变化原因1.诵读课文，圈点批注：在文章中画出点明我对长妈妈情感态度的......

在阿长与《山海经》回忆散文里，鲁迅以饱含深情的笔触集中记叙长妈妈给他留下的儿时印象，把长妈妈这个人物写得栩栩如生。以下是小编整理的有关阿长与山海经的阅读题，欢迎阅读。有关阿长与《山海经》的阅读题一1.文章围绕......

阿长是鲁迅儿时的保姆，也是本文的主人公，她普通，普通得别人不知道她的名字；她粗俗，粗俗得语言刺耳，动作可鄙；她迷信，迷信得愚妄可笑，麻木不仁。但她又爽朗、热情、乐于助人，有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德，尤其是目不识丁的她......

（30分）阅读下面的文章，完成1114题。①但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从......

读《阿长与山海经》有感范文精选1“仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的魂灵!”《阿长与山海经》的结局使我的内心受到了极大的震撼，这位启迪鲁迅人生的人物也同样温暖我前行的路。阿长是鲁迅年幼时的保姆，长得不是很......

当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的阿长与山海经读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。阿长与山海经读后感1阿长，一个并......

阿长买山海经作文有哪些呢？下方便是小编为大家整理的阿长买山海经作文，供大家参考。阿长买山海经作文【1】天很早就亮了，我梳洗后，赶着去书店。清晨的太阳总是那么红亮。我坐着黄包车来到了“聚贤书店”，刚一推开门，身后就......

教学目标1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。3、认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。4、学习课文围绕中心选择材......

《阿长与山海经》阅读理解答案一、指出下列各句的表达方式1、她常常对我讲“长毛”.()2、长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢?……()3、她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。()4、仁厚黑暗的地母啊，愿......

作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的八年级语文《阿长与》教学设计，仅供参考，欢迎大家......

教学目标：1.了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2.了解课文的记叙线索。3.分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。教学重点：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情;了解......

当品读完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《阿长与山海经》优秀读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......

引导语：《阿长与《山海经》》这篇文章表达了鲁迅先生对阿长的思念与爱。以下是小编整理的八年级语文《阿长与《山海经》》教案设计，欢迎参考阅读!教学目标一、知识目标1.了解纪实性文章选材、组材的特点。2.了解作品内......

下面就是为大家带来的阿长与山海经好词解释，欢迎各位同学阅读哦!【惶急】恐惧着急。【诘问】追问，责问。【惧惮】害怕，畏惧。【渴慕】迫切地羡慕，文中有想得到的意思。渴：迫切地。【福橘】福建产的橘子;因带有“福”字，为取......

导语：练习可以帮助我们巩固课堂知识，提高语文水平，下面是八年级上阿长与《山海经》练习题。欢迎同学们过来了解和练习。一、基础部分1.找出读音不完全正确的一项是()A.惊骇(hài)孤孀(shuānɡ)疮疤(chuānɡ)B.掳去(lǔ......

我们应该学阿长的善良和热心，更应该学习鲁迅先生，要有一双善于发展的眼睛。以下是小编给大家整理的阿长与山海经读后感范文3篇，喜欢的过来一起分享吧。阿长与山海经读后感范文1《阿长与山海经》忆述儿时与保姆长妈妈相处......

这天，我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我的心深深的触动了。下面是小编对阿长与山海经的读后感写作，希望对你们有帮助!篇一:阿长与山海经读后感写作这篇文章讲述的是鲁迅小时候和阿长在一齐的故事，它真实......

作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的人教版八年级《阿长与山海经》优秀教学设计（通用......

阿长与山海经用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。以下是小编给大家整理的阿长与山海经读后感范文，喜欢的过来一起分享吧。篇一：阿长与山海经读后感读了这篇文章，知道了阿长长......

导语：阿长与《山海经》之间到底有多少故事，那是个不能说的秘密，因为山海经不存在于阿长的世界，那显得太过复杂，阿长的世界中，只有她与三哼经的回忆。下面是本站小编收集的阿长与山海经读后感，祝您生活愉快【篇一】阿长与山海......

当阅读了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编精心整理的《阿长与山海经》的读后感范文1200字，仅供参考，欢迎大家阅读。《阿长与山海经》的读后感......

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，弹指间，眨眼间，蓦然回首，那段时光早已离我远去，捉不住的时光，毫不留情地越出手指缝隙。记忆也随之逝去，沉浸在深秋明亮而温暖的阳光中，混乱的记忆，但记忆中的那段时光明净......

第一课时：一、导入：题目中的奇趣这个目不识丁的保姆与一本书，能有什么联系呢？二、自读课文。老师巡视，发现并帮助解决有关字词问题。三、整体感知：1、了解“阿长”的称呼。是她的姓？是她的名？是形容她生得高大？它的来历究竟如......

阿长，一个并不华丽却温暖的名字，我不知道她拥有什么，哦，还有那颗纯朴，善良的心。这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆，她不仅不识字，还有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知，然而，在鲁迅先生的`笔下，“阿长”这个普通得......