关于消逝的语文内容

雨，细细的，轻轻地洒在花瓣，大有怜惜之情。一夜风雨，不知摧落了多少花瓣，打折了多少枝节。拂去仅剩的几朵花上的雨的痕迹，可以看得出幸存对它们来说已不再幸运。校园里的设施破旧了，没有钱去维修，校园的容貌没有了活泼的气息。......

在人类繁衍生息的历史长河中，总有一种原始古老的器具和我们的生活息息相关，那就是“石器”。从刀耕火种的洪荒年代一路走来，石器，这种如影随形伴随着人类生存发展的生产器具，直到二十世纪中叶甚至再往后，还被广泛应用于民间......

每个故乡都在消逝读后感（一）碾路机的轰鸣扰乱了村里的宁静，黄皮肤的土地包裹上了青色的柏油外壳；藤蔓缠绕的土墙倒下了，彩砖装饰着的钢筋大楼立起来了。老树、小溪与炊烟在岁月的脚步过后便已面目全非，工厂、马路和城市替换......

记忆中你的容颜，我似乎再也描绘不出轮廓，曾经的诺言也已随风而去，消逝的连一点痕迹都没留下。我知道，这页时光的记载，从你转身的那一刻开始，我便再无力量去翻阅。很多时候，我们心如明镜，懂得能够拥有一份美丽的心情，是人间至美......

其实不曾消逝800字作文在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的其实不曾消逝800字作文，欢迎阅读与收藏。晓露未歇，我走出......

站在高楼放眼望去，成都立交桥上的我，在人群的簇拥下不知去了哪里……他又消失在芸芸众生中……————（题记）孑影为伴徘徊于熟悉而又陌生的街道、走过万家灯火。秋风吹灭心中那最后一盏希望的灯火，凄雨湮没心中那一丝迷离......

刚出世的婴儿，对一切事物都感到好奇，也拥有最清澈的眼神。可是，随着时间的推移，我们渐渐长大，学会了许多东西，当然，也有许多离我们而去。曾经听过这样一个故事：一位大学教授在小学一年级的黑板上用粉笔点了一个点，问道：“这是什......

继续，只会灭亡；悔过，则背后是光明！——题记。60多岁的李教授漫无目的地走在平静的无一丝波澜的湖边，呆呆的望着湖面上翻着白肚的死鱼，不由得深深的叹了口气，想要抬头仰望清远的天空寻找深邃，却是满天灰色的相迎。望着眼前的满......

在无边的荒地上，有一只死去的小鸟，孤零零，没人理睬。静静的躺在那。它的心脏已停止跳动，它的眼里已禽满泪水。事情是这样的，发生那是一个星期一的下午。朋友在学校的后操场，捡到了一只死去的小鸟美丽的羽毛，黑白相间。分叉的......

当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的罗布泊消逝的仙湖读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。罗布泊消逝的仙湖读后感1......

认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，为此需要好好认真地写观后感。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编精心整理的永不消逝的电波观后感，欢迎大家分享。在看这部电视剧之前，有必要先去重温一下那部同名的经典影片。重温......

任何人都以他自己的步伐行走。时间本身也在以她自己的节律行走，默默地消逝。就像莎士比亚所说，时间无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间的步履稳健而又坚毅，悄无声息，固执而无法改变。她绝不因......

高二所剩下的日子，虽不至于屈指可数，却也是寥寥无几了。看看我们，即将登上高三的舞台，然而，最终上演的却是千军万马过独木桥的孤独。看着年华如水不断地从我们身边逃走，尽管我们哭得嗓子沙哑，哭得泪流满面，可那些青葱岁月却早......

今天这堂文学院的课，让我觉得我真的该好好正视“时间”这个恐怖的词语了。丁老师让我们前后几个人写出我们在童年时曾经认为美好，现在却再也不觉得渴求的东西。每个小组都列了一张清单。大家都很积极，词语写了满满一黑板......

教学目的1.培养学生搜集资料和筛选信息的能力。2.感受并理解作者强烈的忧患意识。3.培养科学理性精神和人文情怀。教学重点、难点1.学习对比和引用数据的方法。2.深入理解作品传达的强烈的忧患意识。教学时数：一课时。......

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的有一种力气从未消逝作文，希望能够帮助到大家。余辉斜......

时光永远不会改变我对你深厚的爱恋，时候的消逝只会使它更加深厚，祝你生日快乐，我的爱人!......

久困于城，偶尔出行，却在清晨的火车上睡去，在异地的旅店里辗转难眠。浑然不像从前，习惯一个人去做些与愿望有关的事，独自跋涉，总有希望闪烁微光。回来时，看到这座令我麻木的城池，竟很快乐。虽然不过离开了两天。疲惫且晕车，想冲......

作为一位刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家收集的《罗布泊，消逝的仙湖》语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《罗布......

传说中那恐怖无奇的高一，就这样完了，再回首，虽课业繁多，但也不失乐趣，三百多日夜，走到尾声，那逝去的日子，现在看来，却也精彩非凡。高二又是一个新分的班，看着那些熟悉但不了解的同学，满怀信心的开始新的生活，接受不了班级的表面上......

《罗布泊，消逝的仙湖》教学反思一《罗布泊，消逝的仙湖》一课是八年级下册第三单元的一篇自读课文，篇幅较长，但内容浅显易懂。按照我原定教学设计，一节课上下来，可谓是有喜也忧。一、注重朗读，以读观“变”，以读悟情。在本节课......

(一)暮色四合，我独身步入田野，三五把凉风夹杂些六月的惆怅与我擦肩而过。那不曾为谁逗留的，可是叫时间？天空尚且弥留些彩霞不曾隐逸，脚步终于还是没有融入到初夏的大杂烩中，我，怀着我的那颗不曾走出三月的心，迷失在行走着的路......

阅读下面一段文字，按要求作文：“东直门，挂着匾，隔壁儿就是俄罗斯馆。俄罗斯馆，照电影，隔壁儿就是四眼井。四眼井，不打钟，隔壁儿就是雍和宫。雍和宫，有大殿，隔壁儿就是国子监……”，这首老北京歌谣每句唱一个地名，串起的不仅是生活......

一座凄清古城的过往，一段繁华历史的变迁。云淡风轻，残垣断壁，生命在此湮没，文明于此消亡，它不愿离去，谁遗失了它，谁又可挽救它。或许天空落下清泪，给予它洗礼，但那残缺与美满的对立，并不曾一刻解脱出来。空虚与没落环绕着，是谁遗......

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的永不消逝的'记忆作文，希望对大家......