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![经典故事：荆轲刺秦王范例]()
秦王政重用尉缭，一心想统一中原，不断向各国进攻。他拆散了燕国和赵国的联盟，使燕国丢了好几座城。燕国的太子丹原来留在秦国当人质，他见秦王政决心兼并列国，又夺去了燕国的土地，就偷偷地逃回燕国。他恨透了秦国，一心要替燕国......
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![读《荆轲》有感-500字范文]()
读《荆轲》有感_500字范文小猫捉老鼠最有趣了；"儿子，没关系。读《荆轲》有感作文爸爸我不知道你何时能回家。500字作文看着那一张晒的黑黄的脸，看看那一双枯干的手，看看那张脸上的汗珠和泪水，还有一身破烂的衣服，你的第一感......
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![选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她]()
选择是难的，更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲，他选择了死；马本斋的母亲为了革命，她选择了牺牲；祝英台为了真挚的爱情，她选择了化蝶。在这友情亲情与爱情之间的选择，他们是这样做的——在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命......
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![高一上册《荆轲刺秦王》知识点]()
《荆轲刺秦王》文章通过一系列情节和人物对话、行动、表情、神态等表现人物性格，塑造了英雄荆轲的`形象。下面是小编分享的高一上册《荆轲刺秦王》知识点，欢迎大家阅读！一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。2.......
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![高一课文《荆轲刺秦王》教案大纲]()
《荆轲刺秦王》记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，下面是小编分享的《荆轲刺秦王》教案，一起来看一下吧。教学目标：1、借助注释、译文读懂《史记》刺客列传荆轲部分原著片段。2、感知......
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![荆轲渡易现代诗]()
1我又梦到了高渐离，在酒肆里，喝醉了学母狗叫，竟招来了几只公狗……生活，在本质上欺骗了我们所有的人。一个怀揣音乐梦想的人，最后，竟然成了集市上的屠夫。我也不例外。我胆怯，晕血，凭着一身三脚猫的功夫，却成了一个游侠。没人......
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![《荆轲刺秦王》读后感大纲]()
认真品味一部名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《荆轲刺秦王》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。在中国五千年的悠长历史中，涌现出许多英雄......
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![荆轲是哪个朝代的]()
大家都知道荆轲刺秦王的故事，那么你知道荆轲是那个朝代的吗？我们看看下面，大家一起阅读吧！荆轲（？－前227年），中国战国末年著名刺客。也称庆卿、荆卿、庆轲。受燕太子丹之托入刺秦王嬴政，失败被杀。荆轲其人典故被收录在司马迁《......
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![荆轲是哪个朝代的人？]()
荆轲，姜姓，庆氏（古时“荆”音似“庆”）。战国时期著名刺客，也称庆卿、荆卿、庆轲，[1]是春秋时期齐国大夫庆封的后代。喜好读书击剑，为人慷慨侠义。后游历到燕国，随之由田光推荐给太子丹。荆轲是哪个朝代的人？请参考！秦国灭赵后，......
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![读《荆轲歌 / 渡易水歌》有感大纲]()
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。一个燕国勇士仿佛就这样永存在人们心中，你的天赋，才能。和你一样一去不复返！也许你胸怀大志，正如你临死前所言“你想活捉秦王，报答太子丹”即使秦王被刺杀，秦还会有二世，三世。当你用你的天......
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![人教版高一语文荆轲刺秦王同步练习题]()
《荆轲刺秦王》反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。下面是小编分享的人教版高一语文荆轲刺秦王同步练习题，欢迎大家练习！一、通假字1.今日往而不反者，竖子也________通________，____......
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![人教版高一语文《荆轲刺秦王》教学设计]()
教学目标知识与能力目标1．积累重要文言实词、虚词、文言句式等。2．了解《战国策》及相关知识，把握古代记叙散文的特点。3．理解分析荆轲、太子丹、秦武阳等人物形象。4．掌握古代记叙散文塑造人物形象的手法。过程与方法目标......
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![荆轲刺秦列传大纲]()
秦国正要攻打燕国时，燕国派出一位武侠，名叫荆轲。燕国君主为老百姓着想，就派出一名武士去刺杀秦王。荆轲想了许久，打听了许多人，知道秦王憎恨秦将军，因为他是秦国的叛徒，投奔了燕国。秦国要攻打燕国，要燕国的.地图，荆轲用一张......
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![《荆轲刺秦王》课后练习题及参考答案]()
【《荆轲刺秦王》课后练习题及参考答案】一、基础巩固1.下列句子中没有通假字的一项是()A.使工以药淬之B.卒起不意C.燕王诚振怖大王之威D.往而不反者【解析】B项，“卒”通“猝”;C项，“振”通“震”;D项，“反”通“返”......
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![《荆轲刺秦王》教学反思]()
《荆轲刺秦王》教学反思一：在高一7班和学生共同学习了《荆轲刺秦王》第二课时，主要内容是关于文中主要人物的分析和荆轲刺秦王的结局为什么不成功两个问题的探讨。因为最开始准备课的时候就把它定义成一堂常规课，所以就......
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![《咏荆轲》古诗 作者柳宗元 古诗咏荆轲的原文诗意翻译赏析]()
燕秦不两立，太子已为虞。千金奉短计，匕首荆卿趋。穷年徇所欲，兵势且见屠。微言激幽愤，怒目辞燕都。朔风动易水，挥爵前长驱。函首致宿怨，献田开版图。炯然耀电光，掌握罔正夫。造端何其锐，临事竟趑趄。长虹吐白日，仓卒反受诛。按......
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![《荆轲刺秦王》古诗 作者刘向 古诗荆轲刺秦王的原文诗意翻译赏析]()
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将......
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![荆轲刺秦王的教案大纲]()
导语：荆轲是战国末期人，人称庆卿，据说本是齐国庆氏的后裔，后迁居卫国，始改姓荆。接下来小编整理了荆轲刺秦王的教案，文章希望大家喜欢！【教学目标】1、掌握文言文基本语法现象，疏通课文内容，理清叙事脉络，对先秦古文简朴的叙事......
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![荆轲刺秦王读后感大纲]()
《荆轲刺秦王》出自《战国策·燕策三》，记述了战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，反映了当时的社会政治情况，表现了荆轲重义轻生、反抗暴秦、勇于牺牲的精神。下面是小编我为您准备的“荆轲刺秦王读后感”3篇，欢迎参......
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![荆轲刺秦王读后感范文3篇]()
当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的荆轲刺秦王读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。荆轲刺秦王读后感范......
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![梦见荆轲]()
像一片荷在夏天枯萎。匕首的光芒比太阳更凶，把燕国肥沃的土地烤成一串羊肉。一地月光还很年轻。你踏月而来，酒壶随风而舞蹈。你的眼里，仇恨是一种什么颜色？你看到的脸，是否也像一把刀？壮士，月光没有因此而腐烂，你最好有一把青......
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![《荆轲刺秦》读后感大纲]()
最近我读了文言文《荆轲刺秦王》，它主要讲述的是荆轲刺杀秦王的因由及全过程始末，读完之后我深有感触，荆轲刺杀秦王的情景至今还在我的脑海里回放，挥之不去。公元前227年荆轲抵达秦国国都咸阳，并通过秦王的宠臣蒙嘉的引见，......
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![高一语文上册教学设计：《荆轲刺秦王》]()
【设计思想】本课在设计上本着两个原则：1、全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课文的育人功能。本课面向高一新生，通过表情诵读的方法，增强学生的文言文阅读语感。不能过多地从语法角度肢解文本。2、注重语文应用、审美......
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![《荆轲刺秦王》教学实录]()
一回顾初读师：通过朗读预习，我们整体感知了一下全文，我们在预习的时候应该把课文里的重点字词圈画出来。现在我们检查一下大家的预习效果。选出下列词语中注音全对的一组（课件）a.拜谒(yè)濡(rú)缕变徵(zhǐ)淬(cuì)火b.......
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![人教版高一上册《荆轲刺秦王》教学反思]()
《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，情节跌宕起伏，人物刻画栩栩如生。下面是小编分享的人教版高一上册《荆轲刺秦王》教学反思，一起来看一下吧。人教版高一上册《荆轲刺秦王》教学反思1《史记》作为我国第一部纪传体......
