关于中心思想的语文内容

表达力作者对母亲的深切怀念和敬爱之情.我的母亲中心思想、段落大意主题思想探导：尽管时代不同，“母亲”的形象也发生了很大变化，但“可怜天下父母心”是每个时代都相通的`。我们应结合自己的生活体验，体会本文“母亲”那......

报考乐团的木笛乐手朱丹，不愿在南京大屠杀的纪念日演奏欢快的乐曲，因而当场没有录取。但他的爱国精神感动了那位主考的外国音乐大师，最后终于被特录正字了乐团。中心思想--通过一个报考乐团的'木笛手宁可失去录取的机会......

本诗从字面上看,是流露着对故乡的怀念之情,大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的.愿望.其实,在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望.《泊船瓜洲》是北宋诗人王安石创作的一首七言绝句。其中名句“春风又绿......

丰子恺《白鹅》全文内容：抗战胜利后八个月零十天，我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋，迁居城中去等候归舟。除了托庇三年的情感以外，我对这小屋实在毫无留恋，因为这屋太简陋了，这环境太荒凉了;我去屋如弃敝屣。......

杜甫简介杜甫(712—770)，祖籍襄阳，出生于巩县(在今河南省)，唐朝伟大诗人。唐肃宗乾元元年(758)六月至乾元二年(759)秋，任华州司功参军。杜甫原在朝中任左拾遗，因直言进谏，触怒权贵，被贬到华州(今华县)，负责祭祀、礼乐、学校、......

我与地坛主要内容《我与地坛》，长篇哲思抒情散文，中国当代著名作家史铁生著。是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入人民教育出版社的高一教材中。前两部分注重讲地坛和他与母......

这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的.小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中，作者运用丰富、......

《水浒传》是我国四大名著之一，大家是否阅读过这部小说呢？以下是小编整理好的水浒传的中心思想介绍，欢迎大家阅读参考！水浒传的中心思想介绍【1】《水浒传》的主要内容宋朝统治者腐朽凶残，太尉高俅原本是个无赖，因为会踢球，......

第1—2段第一部分：介绍了乐山的地理和悠久的文化第3—4段第二部分：介绍了乐山龙舟会的龙舟夺标赛第5段第三部分：介绍了乐山龙舟会的抢鸭子活动第6段第四部分：介绍了乐山龙舟会的放漂流灯的活动本文是按照事情发展的顺序写......

通过对平凡人物老王的描写老王虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染，他一本做人的道德良心，是极其纯朴的`好人。提倡社会主义人道主义精神，关心老王这样的好人。提倡老王的一种“善”的精神。文章以“我”与老王的交......

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童.4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他.一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说疲乏：......

《梦圆飞天》按事情发展的顺序生动详尽的叙述了“神舟5号”飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程,表现了中国人民实现飞天梦想的五笔喜悦和自豪.本文按事情发展的`顺序记叙了神舟五号飞船载着航天员杨利伟首次飞行......

《荷塘月色》这篇散文，作者以秀丽、隽永、细腻的笔法，着意描写了光影交映、浓淡相宜、疏密相间、和谐无比的月下荷塘的美丽图画，抒发了对黑暗现实的`强烈不满和对宁静优美的大自然的热爱，以及对美好生活偶的向往。表达了......

作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，旨在引导学生懂得“读书好，多读书，读好书”的道理。课文可以分成四部分。第一部分(1段)总说。突出作者对读书感受、体会的强烈。作者开篇就说：“一谈到读书，我......

通过对江姐，许云峰等英雄形象的塑造，讴歌了革命者坚定的信念与不屈的斗志，真是的`记录了中国革命在取得胜利的历史关头，光明与黑暗殊死的斗争......

我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他......

课文第一自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征.第二自然段从松鼠的活动范围——树上(不侵犯人......

讲的是科学家看见那琥珀的样子和形态,看见里面有蜘蛛和苍蝇静静的躺在里面显然可见,在联想到曾静在远古时代,那那个时候就已经存在着苍蝇和琥珀了.科学家步步身侧,一一看穿了,当时的琥珀里的种种现象这个故事发生在很......

作者通过写阿房宫的兴建与毁灭，表面揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，挥霍无度，劳民伤财，实则讽唐之今事，规劝唐朝的.当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只会落得“后人复哀后人也”的结局，阐述了天下兴亡的深理。......

这首词是苏轼为怀念亡妻王弗而作,时熙宁八年（1075年）正月二十日,苏轼刚到密州任知州.王弗,四川青神县乡贡进士王方之女,年方十六,与十九岁的苏轼成婚.王弗聪明沉静,知书达礼,刚嫁给苏轼时,未曾说自己读过书.婚后,每当苏......

《珍珠泉》这篇课文描写了家乡山林中一眼美丽的'清泉，写出了泉水的深和绿及冒不守的水泡。表达了作者喜爱珍珠泉的思想感情和对家乡的无限热爱之情，抒发了对大自然景观的赞叹。......

名人传主题思想:贝多芬，米开朗基罗，托尔斯泰，这些被罗曼罗兰尊为英雄的人，他们或受病痛的折磨，或由遭遇的悲惨，或因内心的惶惑矛盾，或三者交叠加于一身，深重的.苦恼，几乎窒息了呼吸，毁灭了理智。他们所以能坚持自己艰苦的历程，全......

花花儿作者：杨绛我大概不能算是爱猫的，因为我只爱个别的一只两只，而且只因为它不像一般的猫而似乎超出了猫类。我从前苏州的家里养许多猫，我喜欢一只名叫大白的，它大概是波斯种，个儿比一般的猫大，浑身白毛，圆脸，一对蓝眼睛非常......

这是我今年参加的第三次相亲。一坐下来妈妈便开始讲起对面那女孩的种种优点来，中心思想就是我必须娶她回家当老婆。我妈妈讲完，对方的妈妈又开始向她女儿夸起我来。半个钟头过后两位妈妈才互相打了一个眼色离开餐桌把我......

作者不因流落他乡而改变志节，始终保持着高尚纯洁的品格和坚强、乐观的精神......