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![柳树醒了教案谁有？]()
教材简说《柳树醒了》，题目已散发出诗意。这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了。她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春燕跟她做游戏。柳树醒了，她是那么柔软，那么鲜嫩，那么活泼，那么妩媚动......
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![一年级语文教案：下册柳树醒了]()
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的一年级语文教案：下册柳树醒了，仅供参考，大家一起来看看吧。一......
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![一年级下册语文《柳树醒了》教案]()
【教材分析】《柳树醒了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇课文，课文的题目已散发出诗意，这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。柳树醒了，春雷把她从沉睡中叫醒了。她睁开睡眼，春雨给她洗澡，春风给她梳头，春......
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![《柳树醒了》教学设计]()
作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的《......
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![小学语文一年级柳树醒了教案]()
教学目标：1、认识本课的8个生字，能够正确规范地书写6个生字“说、朋、春、高、友、话”2、能够正确流利、有感情地朗读课文，并背诵课文；3、激发学生兴趣，让他们细心观察周围事物的变化。教学准备：课文挂图、.课件、生字卡片......
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![一年级语文《柳树醒了》优秀教案]()
教学目标1．认识醒、雷等8个生字，会写说、话等6个字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3．能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学重点识记生字，有感情朗读课文，感知和感悟春天......
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![《柳树醒了》一年级语文教案教学设计]()
【学习目标】1.认识“醒、雷”等8个生字。2.正确流利地朗读、背诵课文，能通过朗读感悟春天的美。3.能发现春天里事物的变化。课前准备：CAI课件，生字卡。【教学过程】一、直观感受，激发兴趣1.谜语导入：三人同日见（打一字）（随机......
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![一年级语文《柳树醒了》教案大纲]()
【教学目标】1、认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3、能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。【教学重点】识记生字，有感情......
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![一年级语文下册《柳树醒了》教案]()
《柳树醒了》是一首诗，以拟人的手法描写了春天的柳树。本课，通过对柳树与春雷、春雨、春风、春燕这些景物生动、形象地描绘，让学生理解春天、感受春天里事物的变化，从而热爱春天、热爱大自然。欢迎大家阅读！更多相关信息请......
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![《柳树醒了》一年级语文教案设计]()
一、教材简说《柳树醒了》，这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。“在春天里，还有什么醒了呢？”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大......
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![柳树醒了课文谁知道？]()
《柳树醒了》出自于人民教育出版社一年级下册读本。......
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![《柳树醒了》教学实录范例]()
【《柳树醒了》教学实录1】展示作品，导入新课1、分小组展示春天的图画。2、全班交流，通过展示台展示优秀作品3、教师参与，调动气氛：师：老师这儿也有一幅美丽的春天的图画，想看看吗?(出示课文中的插图)你们看到了什么?(学生......
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![人教版一年级下册《柳树醒了》教案]()
《柳树醒了》是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1．认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文......
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![柳树醒了语文教学反思]()
《柳树醒了》是一篇引人入胜的童话，课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。以下小编为大家搜集了柳树醒了语文教学反思，希望对您有所帮助。柳树醒了语文教学反思1这一课，学生们真的给我带来太多的惊喜，让我惊讶于他们......
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![柳树醒了教学设计]()
柳树醒了教学设计作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整......
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![一年级语文《柳树醒了》教案设计]()
一、课前谈话昨天，老师让同学们回去找春天，你们找到了吗？根据学生回答引出新课，读准“醒”字，你怎么记住咱们今天学的第一个生字。记忆“醒”。二、范读放音乐，教师配乐朗读儿歌，学生评价老师读得怎么样。三、学生模仿老师读......
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![《柳树醒了》语文教学反思]()
作为一名人民老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的《柳树醒了》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《柳树醒了》语文教学反思1《柳树醒了》......
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![《柳树醒了》教案]()
《柳树醒了》是一年级的语文课文，这一课应该怎么教呢？下面一起去了解一下《柳树醒了》教案怎么写吧！教学目标1.认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟......
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![小学一年级语文教案——柳树醒了教案]()
柳树醒了教学目标：1、认识“醒、雷”等8个生字。会写2个字。2、能正确朗读课文。3、通过朗读感悟春天的美。了解春天到了，大自然的变化.教学过程：一、看图揭题；（春天图）1、看到了什么？不知不觉中，春天已来到了，你喜欢春天吗？看......
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![哪里有一年级下册课文《柳树醒了》的教案？]()
《柳树醒了》教案【教学要求】1、认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3、能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。【教学过程】......
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![《柳树醒了》教案大纲]()
《柳树醒了》是一年级的语文课文，这一课应该怎么教呢？下面一起去了解一下《柳树醒了》教案怎么写吧！教学目标1.认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟......
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![小学语文《柳树醒了》教案]()
《柳树醒了》是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。“在春天里，还有什么醒了呢?”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大门。【学习目......
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![柳树醒了课文教学反思]()
一看到《柳树醒了》这个课题，我就忍不住地喜欢它，多么有诗意，透出清新的春的气息。以下是小编给大家整理的柳树醒了课文教学反思，喜欢的过来一起分享吧。柳树醒了课文教学反思1“有感情的朗读课文”，我觉得这种“情”不应......
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![求柳树醒了教学设计]()
柳树醒了教学设计第一课时教学目标：1、认识八个生字，写好“说、话”两个汉字。2、正确朗读课文，学习背诵。3、在朗读背诵的过程中感悟春天的美丽。课前准备：生字卡片和词语卡片，自备田字格，游戏题板教学过程：(一)激趣，引入新......
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![一年级语文《柳树醒了》教案]()
【教学目标】1、认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3、能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。【教学重点】识记生字，有感情......
