关于高中语文文言文120个实词的语文内容

1爱1爱其子，择师而教之(爱护)2秦爱纷奢，人亦念其家(喜欢，爱好)3齐国虽褊小，我何爱一牛(爱惜，吝惜)4向使三国各爱其地(爱惜，吝惜)5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕，欣赏)6古之遗爱也(恩惠)7爱而不见，搔首踯躅(通“薆”。隐蔽，躲藏)......

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41.绝，ju(1)动词①断绝例：则请立太子为王，以绝秦望。(《廉颇蔺相如列传》)译文：就请允许我立太子为王，来断绝秦国要挟赵国的野心。②绝交例：若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。(《赤壁之战》)译文：如果能够凭借江东的军......

绝1楚诚能绝齐，秦愿献商於之地六百里（断绝）2大声发于水上噌?如钟鼓不绝（停止，消失）3率妻子邑人来此绝境（隔绝，阻绝）4佛印绝类弥勒（极，最，非常）5而心目耳力俱穷，绝无踪响（完全，绝对）6非能水也，而绝江河（横渡）7绝代：1久远的.年代2当代独一无......

做题要求：选出每项实词中的词解释错误的一项(单选题)1、爱①爱其子，择师而教之(爱护)②秦爱纷奢，人亦念其家(喜欢，爱好)③齐国虽褊小，我何爱一牛(爱惜，吝惜)④予独爱莲之出淤泥而不(爱慕，欣赏)⑤古之遗爱也(恩惠)⑥喜而不见，......

ppt简介：我国古代艺术有一个明显的特点是，突出神似，不大注重形似。这个思妇的身材容貌如何，作者没有给读者作任何审美提示，全由读者自由联想。而她对丈夫的刻骨思念，这种思念对她的煎熬之苦，却给读者留下了极其鲜明而深刻的......

1、峥嵘岁月：形容不平凡的年月。2、风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。3、挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。4、百舸争流：形容群舟争相行驶。5、天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样......

度1试使山东之国与陈涉度长絜大(量，计算)2度我至军中，公乃入(推测，估计)3度义而后动(考虑)4乃曰'吾忘持度'(尺寸，尺码)5生之有时而用之亡度(限度，法度)6衡下车，治威严，整法度(制度，法度)7一夜飞度镜湖月(通'渡&#3......

无法接受冬天，必将无缘遭遇春天。下面这篇是小编为大家整理的励志个性名言语句，欢迎大家分享借鉴。1、破志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。2、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣......

高中文言文词类活用1一.使动用法(一)名词活用为使动1.先破秦入咸阳者王之。《鸿门宴》王，使动用法。使……称王。2.欲辟土地，朝秦楚。《齐桓晋文之事》朝，使……朝见。3.纵江东父老怜而王我，我何面目见之。《鸿门宴》王，使......

1、峥嵘岁月：形容不平凡的年月。2、风华正茂：正是风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、年轻有为。3、挥斥方遒：是说热情奔放，劲头正足。4、百舸争流：形容群舟争相行驶。5、天伦叙乐：老人和孩子在一起其乐融融的样......

国1、国家，国家的。(国破山河在，城春草木深)2、诸侯国。(六国破灭，非兵不利)3、国都。(京城登斯楼也，则有去国怀乡)4、地区，地域。(逝将去女，适彼乐国)5、国事。(等死，死国可乎)过1、走过，经过。(臣请缚一人过王而行过目不忘)......

爱1爱其子，择师而教之（爱护）2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）3齐国虽褊小我何爱一牛（爱惜，吝惜）4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）5予独爱莲之出淤泥而不（爱慕，欣赏）6古之遗爱也（恩惠）7爱而不见,搔首踯躅（隐蔽，躲藏）安1风雨不动安如山？（安稳）2何故......

阴1指通豫南，达于汉阴（山的.北面，水的南面）2朝晖夕阴，气象万千（阴暗）3阴风怒号，浊浪排空（阴冷，寒）4故审堂下之阴，而知日月之行（阴影，树荫）5阴知奸党名姓，一时收禽（暗中，暗地里）6，阴汉印多用阴文（入的）7性阴密，忍诛杀，不见喜怒（阴险）右1然视其左......

1、使：shǐ①派遣、命令：使人奉璧拜送书于秦。《廉》②让、使：揉使之然也。《劝》不宜偏私，使内外异法也。《出》③使用、使唤：不能母驱使，及时相谴归。《孔》④主使、指使：是时以大中丞抚吴者为魏之私人，周公之逮所由使也。......

实词的义项比较多，记忆起来比较困难。推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思维能力，不失为学习实词的好方法。一、爱......

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1.【而】(一)用作连词。1.表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者(《劝......

一、字词释义：属，通“嘱”，劝酒缪，通“缭”，盘绕凭，乘“籍”，通“藉”，狼藉美人古义：思慕的人，美好的理想，古代指君主今义：美貌的人凌古义：越过今义：欺辱子古义：对人的尊称今义：儿子七月既望：农历每月十五西望夏口：眺望浩浩乎如冯虚御风......

鄙1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）2鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）3鄙人?自称的谦词4孔子鄙其小器（轻视）兵1收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）3故上兵伐谋，其次伐交（用兵策略，战略......

1、爱①故以其爱不若燕后《战国策·触龙说赵太后》亲爱，疼爱②见大王爱女牧羊于野《柳毅传》心爱的.③吴广素爱人，士卒多为用者《史记（陈涉世家）》爱护④袁有守多惠政，民甚爱之《书博鸡者事》爱戴⑤向使三国各爱其地《六国......

语文教学大纲要求掌握的实词为120个。实词的义项比较多，记忆起来比较困难。推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发，其它的义项则说明它与本义的关系，这样实词的义项就形成了一个网络，很方便记忆，而且还能训练学生的思......

1公连辟公府不就(名词，指三公。公府，三公的官署。)十年春，齐师伐我，公将战(名词，古代五等爵位(公侯伯子男)之一。此指鲁庄公。)盖当蓼州周公之被逮(名词，对尊长或平辈人的尊称。)便可白公姥(名词，称丈夫的父亲。)邪曲之害公......

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词类活用是指甲类词在特定的语言环境中，临时具备了乙类词的语法特征，并进而产生出某一新的意义这样一类语法现象。根据考纲要求，我们重点分析以下六种情况：一、动词、形容词、名词用作使动用作使动的动词，对宾语含有“使它......

1、原因，缘故。例：①既克，公问其故。②何故而至此？2、本来，原来。例：①两狼并驱如故。②宋将军故自负。③此物故非西产。3、旧的。例：①温故而知新。②以故法为其国与此同。③君安与项伯有故？（故：这里指旧交情）④暮去朝去颜色故......