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![七上《雨的四季》教案设计（通用10篇）]()
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的七上《雨的四季》教案设计，欢迎阅读与收藏。七上《雨的四季》教案设计篇1......
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![七年级上册《雨的四季》教案]()
【教学目标】1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情并准确的朗读课文。2、体味作者笔下四季雨的不同特点，体会作者所抒发的思想感情。3、把握文章“总—分—总”的结构，学习比喻、拟人、排比等修辞手法在写景散......
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![人教版语文七年级上册《雨的四季》教案设计]()
雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢?下面一起来学习人教版语文七年级上册《雨的四季》教案的相关知识点!人教版语文七年级上册《雨的四季》教案设计教学目标1.学习文章生词，通过反复朗读......
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![人教版七年级语文上册《雨的四季》教案设计（通用13篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的人教版七年级语文上册《雨的四季》教案设计，欢迎大家分享。七年级语文......
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![七年级上册《雨的四季》教学设计]()
教学目标：1、感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。教学重点：指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中教学难点：欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓......
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![人教版七年级上册《雨的四季》教案]()
《雨的四季》是篇写景抒情散文，本文最突出的特点是画面美，教学中在整体把握文章的基础上，调动学生共同分析文章的画面美。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。【教学目标】1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，......
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![河大版七年级下册《雨的四季》教案设计]()
《雨的四季》教案设计1一、导入新课(学生认真听读，调整状态，进入情境。)雨，默默的飘落，静静的蒸腾，不管时光流逝，任凭四季轮回。然而有一天，平凡的雨遇到一位多情的诗人，它就变得神采飞扬，变得情真意切，变得深邃沉静。本文作者......
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![七年级上册《雨的四季》教案设计大纲]()
《雨的四季》本文最突出的特点是画面美，教学中在整体把握文章的基础上，调动学生共同分析文章的画面美，并领会作者抓住特征写景时用笔之细腻，同时领悟、体会作者外露的情感。下面是其教案设计，欢迎参考。教学目标1.感受文章......
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![人教版七上：雨的四季教案]()
教学目的：1.了解作者，积累语言，品味语言。2.学习作者抓住景物特征的手法。3.领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣。教学时间：2课时第1课时教学目的1.了解作者，积累语言。2.理解课文基本内容。教学内容与步骤情景激趣：刘湛秋(193......
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![人教版语文七年级上册《雨的四季》教案设计大纲]()
雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢?下面一起来学习人教版语文七年级上册《雨的四季》教案的相关知识点!人教版语文七年级上册《雨的四季》教案设计教学目标1.学习文章生词，通过反复朗读......
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![《雨的四季》初一上册教学设计]()
教材分析：本课是河大版七年级下册的一篇课文，这个单元的主题是“神奇的大自然”。此文的鉴赏重点，是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的语言美，赏析散文的画面美，教给学生抓住景物特征描写的方法。这也是......
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![七年级语文上册《雨的四季》教学设计]()
目标确定的依据：1、课程标准相关要求：（1）具有独立阅读的能力，注意情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。（2）学会运用多种阅读方法。（3）能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。2.学情......
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![七上《雨的四季》教案设计]()
教学目标1．感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。2．学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。教学重、难点1．指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中。2．欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景......
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![七年级上册《雨的四季》优秀教案]()
教学目标：1、感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。重点：指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中难点：欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓住景物特......
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![人教版七年级语文上册《雨的四季》教案设计]()
《雨的四季》是开学来的第一堂课所讲授的课文，这是一篇散文。下面是小编整理的七年级语文上册《雨的四季》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《雨的四季》教案设计】[教学目标]1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情......
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![七年级上册《雨的四季》教案设计（通用12篇）]()
《雨的四季》本文最突出的特点是画面美，教学中在整体把握文章的基础上，调动学生共同分析文章的画面美，并领会作者抓住特征写景时用笔之细腻，同时领悟、体会作者外露的情感。下面是其教案设计，欢迎参考。七年级上册《雨的四......
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![初一上册《雨的四季》教学设计]()
教学目标：1、感受文章的语言美、画面美，学习抓住景物特征的描写方法。2、学习鉴赏方法、提高学生的鉴赏能力。教学重点：指导学生将学到的景物描写方法应用到实践中教学难点：欣赏文章的画面美，体会作者用笔之细腻，培养学生抓......
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![《雨的四季》课文教学设计]()
《雨的四季》教学设计教学目标：(1)知识目标：理解并积累字词。(2)能力目标：引导学生分析四季的雨的不同特点，学习作者抓住景物特征描写的方法，体会作者对雨寄托的思想感情。(3)情感目标：由作者对四季的雨不同性格的描绘，领悟......
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![七年级上《雨的四季》优质教案]()
《雨的四季》教案【教学目标】1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情并准确的朗读课文。2、体味作者笔下四季雨的不同特点，体会作者所抒发的思想感情。3、把握文章“总—分—总”的结构，学习比喻、拟人、排比等......
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![人教版七年级语文上册《雨的四季》教案设计大纲]()
《雨的四季》是开学来的第一堂课所讲授的课文，这是一篇散文。下面是小编整理的七年级语文上册《雨的四季》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《雨的四季》教案设计】[教学目标]1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情......
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![七年级上册《雨的四季》教案设计]()
《雨的四季》本文最突出的特点是画面美，教学中在整体把握文章的基础上，调动学生共同分析文章的画面美，并领会作者抓住特征写景时用笔之细腻，同时领悟、体会作者外露的情感。下面是其教案设计，欢迎参考。教学目标1.感受文章......
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![七年级语文上《雨的四季》教学设计]()
《雨的四季》教学设计【学习目标】1.感受文章的画面美，体会作者用笔之细腻，提高学生鉴赏能力。2.学习作者抓住景物特征描写的方法。3.领悟作者热爱自然，热爱生命的意趣，提升鉴赏品位。4.品味文章诗化的语言。【学习重点、......
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![七年级上册语文《雨的四季》教案]()
【设计意图】达成目标：让学生学会感受生活，珍爱生命。【课标分析】1．能利用工具书识字词；规范书写。2．能熟练的使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。3．培养学生达成阅读理解的五个层次：了解课文涉及的文学常识；理清思路；理......
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![《雨的四季》教学设计]()
教材分析：本课是河大版七年级下册的一篇课文，这个单元的主题是“神奇的大自然”。此文的鉴赏重点，是在整体把握散文思想内容和艺术形式的基础上，品味散文的语言美，赏析散文的画面美，教给学生抓住景物特征描写的方法。这也是......
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![人教版七年级上《雨的四季》教学设计]()
《雨的四季》教学设计【教学目标】1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情并准确的朗读课文。2、体味作者笔下四季雨的不同特点，体会作者所抒发的思想感情。3、把握文章“总—分—总”的结构，学习比喻、拟人、排......
