关于八年级《背影》导学教案及答案的语文内容

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的八年级《背影》导学教案及答案，欢迎大家分享......

教学目标：1．体味并准确理解文章所表达的父子深情。2．学习本文平实的语言和传神的细节描写。教学重难点：理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因；体会选择“背影”作为表现主体的美学意义......

课题背影课型新授课主备人郭琴审核授课年级班级八年级81班课时3课标解读品味本文有情有味有厚度有质感的语言，领悟本文所表现的父子之间真挚的感情。教学目标一）知识与技能：１、积累词汇，明确“狼籍”、“踌躇”、“赋闲”......

《背影》导学案学习目标1.记住作者情况、文体、字音词意;划分课文结构层次，概括段意、层意。2.熟读课文，分析人物表现，概括人物形象(思想感情);归纳课文主旨。3.有感情地朗读课文，品味背影，深刻理解课文主旨，学习课文的写法......

【教学目标】1、知识与能力⑴查字典掌握生字、生词。⑵掌握作家作品的简单情况。⑶掌握本文以背影为线索，以时间、空间为顺序记事写人的结构特点。(4)反复诵读课文，品鉴文章平实质朴的文风，写实细腻的笔触。2、过程与方......

课后题解:一、熟读课文，把四次写背影的文字找出来，联系全文细细品味，回答下列问题。1．复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的？为什么写得这样详细？2．课文写父亲离去时的背影，是怎样写的？有什么......

作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编收集整理的八年级语文背影教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。八年级语文背......

导语：下面是小编整理的短文阅读理解及答案：《背影》，欢迎同学们过来了解和练习，希望可以帮助同学们学好所学知识，提高语文水平。背影①那年我才九岁，农村小上三年级。村小条件简陋，有的只是粗糙的桌椅、布满伤疤的黑板，以及永......

【八年级语文第一课《背影》同步练习及答案】一、根据拼音写出汉字或给加粗字注音1.交卸()2.狼jí()3.妥帖()í唐()5.琐xiè()6.晶莹()7.踌躇()8.pánshān()二、根据所给的拼音，为下列多音字......

阅读下面文字，回答1——6题。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又......

作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的八年级语文教案《背影》，希望能够帮助到大家。八年级语文教案《背影》1【教学设想】课文......

教学重点：1、父子情深主题2、朴实的饱含深情的语言3、摄取闪光的选材构思方法教学过程：一、导入：同学们，当有人请你给他照张相时，你是摄他的正面、侧面还是背面？正面大家的想法被众多的摄影师所赞同并采用。其实，许多作家在......

导语：下面是小编整理的人教版八年级上册《背影》课后题及答案，希望可以为同学们的学习带来帮助!一、熟读课文，把四次写背影的文字找出来，联系全文细细品味，回答下列问题：1、复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中，作者是......

教学目标1、有感情的朗读课文，体会洋溢在字里行间的人间至情。2、学习描写人物的方法，体会语言的特点。3、珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流。第一课时一、预习1、了解作者作者(1898-1948),字佩弦，江苏省扬州人,、、学者......

一、知识掌握1.《背影》一文是现代作家________写的一篇反映________的散文。2.作者着力刻画父亲背影的原因是________。3.选择题。“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮”中“聪明”的同义词和“漂亮”的反义词......

一、案例背景1、教材分析：本单元都是叙事性作品，描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事，表现“爱”的主题，诉说人与人之间（尤其是对于普通人、弱者）的同情和关爱。学生可以从阅读中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶......

作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的八年级语文《背影》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。八年级语文《背影》教案1教学目的......

一、基础部分1.下边加点字注音全部正确的一项是()A.琐屑(xiè)簌簌(sù)行李(xínɡ)颇(pō)B.丧事(sān)赋闲(fù)拣定(jiǎn)迂(yū)C.妥帖(tiē)典质(zhí)栅栏(shān)攀(bān)D.游逛(ɡuànɡ)狼藉(jiè)颓唐(tū......

【八年级语文S版《背影》优秀导学案】教学设想：本课是名家名篇，主要围绕特定环境中背影的描写，来表现父亲的爱子之心和作者的念父之情。教学适合采用自主参与活动的教学方式，实施探究性学习，掌握自主式学习的方法。教师首......

【学习目标】1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3.体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。【重点难点】1.理......

教学目标：知识与技能：学习用截取法，构建文章，明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。过程与方法：审一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以......

《背影》通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目的1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织......

(一)近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐!他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。......

教学目标：知识与技能：学习用截取法，构建文章，明确文章的线索，体会父子情深，品味朴实、饱含深情的语言，从而提高学生品味语言的能力和从写作中精选材料、谋篇布局的能力。过程与方法：审一篇叙事纪实散文。学习本文，阅读方法上以......

引导语：《背影》是中国著名散文家、诗人朱自清的一篇散文，以下是小编整理的苏教版八年级《背影》教案，欢迎参考阅读!教材分析：本文是一篇回忆性散文，作者朱自清巧妙地截取父亲不平常境况下的“背影”，刻画了老境颓唐、爱子......