关于账单的语文内容

“小彼得读着妈妈的账单，感到羞愧万分，往事像放电影一般，一幕幕浮现在眼前……”请你接着续写下去。一天，小彼得正在外面玩游戏，突然，小彼得发起的高烧，妈妈说：“你一定是在玩面外的太久，受凉了。”妈妈赶紧叫来一辆出租车，把彼......

设计理念以生为本以读为本把阅读教学活动视为宽松愉悦的读书交流会，为学生提供充裕的课堂主动学习的时间，自主而不自流，有模式但不模式化。以学定教，顺学而导，注重学生独立阅读能力的培养，让学生在主体阅读实践中进行自读、......

有没有算过一笔成长账单？从出生到现在，你的父母在你身上花费了多少金钱和爱？也许你也算不出具体的金额，但是你应该无法对父母的爱和任何一个数字挂钩，因为这份爱无形无价，却不可或缺。从你来到这个世界开始，父母就已经在为你......

一、读一读，看看谁读得最准。帐单报酬款项蹑手蹑脚塞进索取小心翼翼如愿以偿二、多音字组词。sìsāi()dān()似塞单shìsài()shān()三、把加点的词语换成一个意思相近的词语。1、他一直有一个慈爱的母亲。2、小彼得......

今天，我读了20课（妈妈的帐单）这篇文章讲的是：彼得给妈妈开了一份帐单，索取他每天帮妈妈做事的报酬，当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时，同时也看到妈妈给他的帐单，这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞......

学习目标：1、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价;2、懂得主动帮父母做事;3、培养独立的阅读能力。教学重点、难点：读懂课文内容，体会人物的思想感情;理解妈妈给小彼得那份账单的含义。课前准备：词语卡片多媒体课件教学过程......

《账单》是一篇独立阅读课文，通过学习，让同学们认识到母爱的无私，下面是三年级语文《账单》教学反思，欢迎参考阅读！三年级语文《账单》教学反思1《账单》是北京版三年级上册的一篇精读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开......

【教学过程】一、心灵相约１、解读古诗，引入教学：记得，前不久我们刚学过一首描写母亲为即将远行的孩子缝补衣服的诗，题目是──《游子吟》。对，今天就让我们再满怀深情地来读一读吧。２、围绕“报”字引入新课：还记得诗中的“报......

他妈妈看了并没有说什么照做了，小彼得很高兴。妈妈也在彼得面前放了一份账单，上面写着，照顾彼得一切0元。做个妈妈一切0元，为你做好安排的事0元，小彼得看后很惭愧很内疚，他一头扎进妈妈的怀里哭了起来，把钱偷偷地塞进了妈妈......

一、课文分析《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元可贵的亲情、友情中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。所需一课时。预案的设计努力倡导让学生用自主、合作、探究的学习方式，自主学懂文本，通过说话、朗读等方式......

ppt简介：《妈妈的`账单》这篇课文切入角度独特，把母亲的无声，无私和无价表现的极为动人。看到儿子开出的账单，妈妈什么话也不说，而是按照儿子的要求，把儿子索取的报酬如数放在他的餐桌旁，同时给儿子留了一份总额为零。却载着......

教学目标1.认识25个字，会写27个字。2.默读课文，理解词语。3.培养学生灵活运用字词的能力重难点1.理解词语，识写汉字。2.培养学生灵活运用字词的能力。乐学善思办法1.通过竞赛解词语，激发学生学习兴趣。2.通过小组pk的形式......

《账单》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？下面我们一起来看看三年级上册语文《账单》教学设计。欢迎大家阅读！《账单》教学设计教学目标：★有感情地朗读课文，了解课文内容；★联系上下文及结合生活实际理解“如愿以偿、......

吹着空调，换上短袖，含着冰棒，戴上泳镜。我们知道，夏天来了。本想痛痛快快地畅爽一个夏天，可没想到一份又一份接踵而来的“账单”只能让我高歌伤不起。小额账单“热死了!渴死了!”不知道朋友哪根筋打错了，竟在如此毒辣天约我......

有一对幸福的夫妻，他们有一个可爱的儿子，虽然不是很富裕，但是日子还过得去。突然有一天，丈夫说：“老婆，我想去外地，等我赚到钱了我就来接你和宝宝。”虽然妻子很不愿意，但还是答应了。以后的每个月，她都能收到五百元的账单，但是......

《妈妈的账单》教学案例一、学习目标1.学习默读课文。2.读懂课文内容，体会母爱的无价和无私。3.理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，懂得主动帮助父母做事。二、教学重难点：1.读懂课文内容，体会母爱的无价和无私。2.理解妈......

《妈妈的账单》第一次备课一、学习目标：1、读懂课文讲了一件什么事。2、读懂课文内容，体会母爱情深，懂得帮父母做力所能及的事是应该的。3、培养独立阅读的能力。二、教学重难点：教学重点：读懂课文内容，体会母爱情深。教学......

那个谁，就快到了，我得抓紧时间给你一张账单了，希望你把欠我的赶快还我，你欠我：一个拥抱，一个热吻，还有一句话：要永远牵着我的手..........

《妈妈的账单》教学设计【教学目标】1、有感情朗读课文，通过联系上下文理解如愿以偿羞愧万分等关键词语。2、学习借助关键词概括课文的主要内容。3、通过两份账单的比较，唤起学生生活体验，补充妈妈的账单，对小彼得心理活......

《妈妈的账单》练习题1：(一)晚上，小彼得在他的餐盘旁边看到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一张给他的账单。1.这一段在全文中是()段，起到的作用是()。2......

妈妈的账单小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。有一次，他忽然想......

有一对幸福的夫妻，他们有一个可爱的儿子，虽然不是很富裕，但是日子还过得去。突然有一天，丈夫说：“老婆，我想去外地，等我赚到钱了我就来接你和宝宝。”虽然妻子很不愿意，但还是答应了。以后的每个月，她都能收到五百元的账单，但是......

妈妈的账单教学目标1．学习默读课文。2．读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3．培养独立的阅读能力。教学重点读懂课文内容，体会人物的思想感情。教学难点理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。教具准备课......

北京版三年级《账单》课文的教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的北京版三年级《账单》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！北京版三年级《账单》教学设计教学目标：知识目标：1.学会12个生字及新词，认读5个字。2......

《妈妈的账单》是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬——60芬尼时，同时也看到了妈妈给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母......