关于鸿门宴的语文内容

当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的鸿门宴读后感，欢迎大家分享。鸿门宴读后感1许多读者认为项羽是因为在鸿门宴上不杀刘邦而失了天下。我可......

《鸿门宴》成功地刻画了一个“失败英雄”项羽的生动形象，使其成为我国历代相传的一个典型人物。下面是小编分享的人教版高一上册《鸿门宴》教案，一起来看一下吧。教学目的：１．了解文中所写人物的性格特点，注意人物个性化的语......

读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的鸿门宴读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。暑假，马老师让我们精读司马迁《史记》中的“鸿门......

当观看完一部影视作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的观后感怎么能落下！在写观后感之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的《鸿门宴》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《鸿门宴》观后感1......

一、教学目标1.掌握积累军、击、内、如、信、谢、意、坐、举、胜、斗、置等重点实词，掌握文中词类活用，成份省略及疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握本文重点虚词。2.学习作品中把人物放在激烈的矛盾、斗争中刻画人物......

一、创设情境，导入新课师：上课之前请同学们先来看一首诗。（课件显示《垓下歌》）大家知道是谁写的吗？生众：项羽。师：写于什么时候呢？从这首诗我们可以看出什么来呢？生众：战败自刎前。生１：项羽自大。生２：项羽战败，感慨“天不助我”。师......

并不同意这一种说法，第一，按照当时项羽和刘邦两军兵力对比。项羽在解赵国之围后，收编了其他诸侯国的军队，兵力达到40万，而刘邦虽然占据了咸阳城，但是兵力只有10万，而且由刘邦军队把守着的函谷关已经被项羽攻破，可以讲，项羽消灭......

谈到楚汉之争，最出名的不外是鸿门宴，《鸿门宴》叙述的是项羽，刘邦共同灭亡秦国之后，范增见刘邦有毒霸天下的新，因此举办了暗藏杀机的宴会，这个宴会就是著名的鸿门宴。项伯——一个被长期忽略然却在鸿门宴起来举足轻重的作用......

《鸿门宴》教学设计教学目标1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。2.归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项;了解“此……也(耳)”“何以……”两个句式......

教学要点：进一步分析人物形象，着重进行创新思维训练，精读课文，要求读透。教学过程：一、进一步分析人物形象：张良和范增：（双方谋士，智囊团，事件演变的关键人物）3、范增：根据刘邦入关前后的变化，透过现象看到了本质，提出了策略，“急击......

《鸿门宴》沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨（xiǎng)士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说......

孙权借刘备荆州，刘备不想还，推给关羽。当时借荆州担保人有东吴鲁肃，鲁肃想要回荆州，就给关羽摆了一席鸿门宴：请关羽到东吴喝酒，暗中在宴会四周派人埋伏，关羽不去就是破坏孙刘联盟，如果去了刀架你脖子上了，你敢不还？结果关羽去了......

当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《鸿门宴》的读后感范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《鸿门宴》的读后感1写......

乌骓马一声长嘶，似闪电划破黑暗的时空。身后是四面楚歌，眼前是浩浩乌江。哦，我的霸王！黑色的虚空压得你喘不过气来，没有千军万马，没有呐喊嘶杀，你孤寂如同深秋的残塔……力拔山河兮气盖世！是的，霸王，你可以拔山，可以扛鼎，可以号令......

阅读《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》语段节选，完成下面1－4题。（15分）①太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”......

1.教材分析：《鸿门宴》是《史记》中的名篇，语言平实晓畅、情节张弛有致、人物刻画鲜明生动。本节课在鸿门宴过程中刻画了众多性格各异的人物形象，给人以鲜活之感，分析人物形象是本节课的教学重点。中职与普高的文言文教学......

项羽接受了章邯投降之后，想趁着秦国混乱，赶快打到咸阳去。大军到了新安（今河南新安）投降的秦兵纷纷议论说：“咱们的家都在关中，现在打进关去，受灾难的还是我们自己。要是打不进去，楚军把我们带到东边去，我们的一家老小也会被秦......

读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的《鸿门宴》优秀读后感范文（通用9篇），欢迎阅读与收藏。《鸿门宴》优秀读后感1生当作人杰，死......

教学目标：1知识目标：了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。了解课文中词类活用、成分省略等语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等......

认真读完一本著作后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《鸿门宴》的读后感范文（通用5篇），欢迎大家分享。《鸿门宴》的读后感1楚汉争霸，一段雄伟壮阔的历史故事。时势造......

[教学目的]1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法。3、了解课文中词类活用、成分省略等语......

我觉得大秦帝国那作者说的好。果真奇谋之士，并无高下之分。世人所看奇谋之士高下看其谋成败。但是决定谋划成败的在于那个决断和实行的人。同理范增和张良的成败并不在于他们俩人。而在于项羽和刘邦。以鸿门宴为列，谁高......

中学生鸿门宴读后感范文1谈到楚汉之争，最出名的不外是鸿门宴，《鸿门宴》叙述的是项羽，刘邦共同灭亡秦国之后，范增见刘邦有毒霸天下的新，因此举办了暗藏杀机的宴会，这个宴会就是着名的《鸿门宴》项伯—一个被长期忽略然却在......

《鸿门宴》读后体会1翻开历史的画轴，穿越时空的界线，行走于历史的长廊中，我们在惊叹五彩斑斓的历史之余，禁不住感叹：许多时候，历史给予成功者的，是赞美，而留给失败者的，只有批评与嘲讽。也许这是历史的一个通性：胜者为王，败者为......

认真读完一本著作后，你有什么总结呢？何不静下心来写写读后感呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的《鸿门宴》的读后感范文（通用5篇），欢迎大家分享。《鸿门宴》的读后感1楚汉争霸，一段雄伟壮阔的历史故事。时势造......