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![关于语文课文《一面》教案]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的关于语文课文《一面》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。语文课文《一面》教案篇......
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![一年级语文语文一课一得教案]()
一、教学目标1、有感情地朗读和背诵课文，并能配上合适的动作。2、通过读书，引导学生入情入境，体会儿童生活的情趣，引发学生对身边事物及大自然的关注与热爱。二、教学重点：1、轻声音节“我喜欢，星星”等的朗读。2、指导学生......
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![一面六年级语文教案大纲]()
教学目的：1．弄清记叙顺序；2．理解本文抓住外貌特征写人的方法；体会文中饱含感情的语言。3．认识鲁迅先生俯首甘为孺子牛的伟大人格。关心他人，助人为乐。教学重点：1．鲁迅的肖像描写；2．鲁迅对我的影响。教学难点：以对比、衬托手法来......
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![高一语文开课教案]()
一、目的要求：1、明确《高中语文教学大纲》关于语文教学的目的要求及语文学习的特点。明确语文课程的基本特点，即工具性与人文性的统一。2、初步明确怎样才能学好语文，怎样培养学语文的兴趣。3、明确高考对语文学习的要......
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![《一面》教案]()
《一面》是六年级上册语文的一篇课文，大家知道怎么写《一面》的教案，下面一起去了解一下吧！一、素质教育目标1、感知课文，明确记叙要素2、掌握肖像描写的方法3、初步体会鲁迅先生关心进步青年、无私奉献的高尚品质。二、......
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![高一语文教学开课教案]()
一、目的要求：1、明确《高中语文教学大纲》关于语文教学的目的要求及语文学习的特点。明确语文课程的基本特点，即工具性与人文性的统一。2、初步明确怎样才能学好语文，怎样培养学语文的兴趣。3、明确高考对语文学习的要......
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![高一语文《一面》教学教案]()
教学目的：1．弄清记叙顺序；2．理解本文抓住外貌特征写人的方法；体会文中饱含感情的语言。3．认识鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的伟大人格。关心他人，助人为乐。教学重点：1．鲁迅的肖像描写；2．鲁迅对我的影响。教学难点：以对比、衬托手......
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![初一语文教案课件]()
下面是小编为你分享的初一语文教案，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用。初一语文教案篇一：人教版初一语文下册教案全册1.从百草园到三味书屋一、所在第一单元二、授课学时3课......
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![一年级语文课文教学教案]()
作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的一年级语文课文教学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一年级语文课文教学教案1......
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![六年级语文一面教案大纲]()
教学目标1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语。2、进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运......
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![《一面》小学六年级语文教案]()
学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。课前准备鲁迅的照片。教学过程激趣导入，板书课题同学们，前面......
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![语文课文《一面》教案范文]()
《一面》是一篇略读课文，写了作者——一位青年工人对鲁迅的深情回忆，饱含着作者对鲁迅的崇敬、爱戴之情。教学目标1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新......
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![一面六年级语文教案]()
教学目的：1．弄清记叙顺序；2．理解本文抓住外貌特征写人的方法；体会文中饱含感情的语言。3．认识鲁迅先生俯首甘为孺子牛的伟大人格。关心他人，助人为乐。教学重点：1．鲁迅的肖像描写；2．鲁迅对我的影响。教学难点：以对比、衬托手法来......
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![六年级语文教案《一面》]()
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的六年级语文教案《一面》，仅供参考，大家一起来看看吧。六年......
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![语文课文《一面五星红旗》教学反思]()
课堂是生成的，预设得再好，也难免会有缺点。接下来小编整理了语文课文《一面五星红旗》教学反思，欢迎大家阅读。语文课文《一面五星红旗》教学反思1在《一面五星红旗》执教过程中，能较好地体现了小语新大纲的精神，也表现出......
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![七年级下册语文《一面》教案]()
［教学设计A］创意说明：本课内容比较浅显、直白，字里行间流露出对文学巨人的仰慕和钦佩之情，学生可以通过自主学习的方式，仔细地阅读，用圈点勾画的方法，领会描写人物时不同距离的观察角度的写法。《语文课程标准》特别强调：“学......
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![一年级语文课教案]()
教学内容：人教版课标实验教材一年级上册我会连这个活动安排四组练习，目的是复习汉语拼音、巩固学过的生字字音，区别平舌音和翘舌音、鼻音和边音。通过练习，发展学生的思维，培养学生学语文用语文的能力。过程建议1、出示拼......
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![《一面五星红旗》教案第一课时]()
教材分析：《一面五星红旗》讲述了在极度困难的处境下，我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求，以自己的爱国精神维护了国旗的尊严，祖国的尊严，也赢得了外国朋友的尊敬。教学流程：一、认识国旗，导入揭题1、出示五星红旗图片，板......
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![六年级语文一面教案]()
教学目标1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结巴巴、大病新愈”等词语。2、进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运......
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![初一语文课文教案]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的初一语文课文教案，欢迎大家分享。初一语文课文教案1......
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![七年级语文下册《一面》教案]()
教学目的一、认识鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的伟大人格。关心他人，助人为乐。二、理解本文抓住外貌特征写人的方法;体会文中的饱含感情的语言;了解本文的时间顺序。教学设想一、鲁迅的肖像描写和他对“我”的影响是本......
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![苏教版初一下册语文《一面》教案]()
［教学设计A］创意说明：本课内容比较浅显、直白，字里行间流露出对文学巨人的仰慕和钦佩之情，学生可以通过自主学习的方式，仔细地阅读，用圈点勾画的方法，领会描写人物时不同距离的观察角度的写法。《语文课程标准》特别强调：“学......
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![高一语文《一面》教学教案大纲]()
教学目的：1．弄清记叙顺序；2．理解本文抓住外貌特征写人的方法；体会文中饱含感情的语言。3．认识鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的伟大人格。关心他人，助人为乐。教学重点：1．鲁迅的肖像描写；2．鲁迅对我的影响。教学难点：以对比、衬托手......
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![六年级语文《一面》教案]()
《一面》运用外貌描写刻画人物的方法，表现了鲁迅关怀进步青年的高尚品格。下面整理了《一面》的教案，欢迎大家参考!【教学目标】1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结......
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![六年级语文《一面》教案大纲]()
《一面》运用外貌描写刻画人物的方法，表现了鲁迅关怀进步青年的高尚品格。下面整理了《一面》的教案，欢迎大家参考!【教学目标】1、正确读记“殷勤、失业、窘相、厚实、苗头、轻视、徒然、艰苦、软绵绵、牛毛细雨、结结......
