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![人似少年爱如秋水散文]()
韩庚以韩国偶像团体出道，偶像的标识在他身上烙印得很深。之前他已拍过多部电影，尽管每一部他都演得很努力，但大家对他的评论，更多是聚焦在他的人气会带来多少票房上，几乎很少讨论他的表演。在时下这个“看脸”的时代，偶像的......
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![秋水大纲]()
无痕伴随着飘落的黄叶没有悠扬的.雅乐吹响阵阵残笛秋水岁月将它折磨得如此苍老她不懂得什么叫华丽只知道自己太孤独留给大地的只有黄叶飘落水面的声音无痕......
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![或许唯懂得，适时放手，把心交给空旷的田野，让自然，将邂逅随了那落叶翩翩离去，而后回归一程简单，便可安定秋水长天。此生，若]()
或许唯懂得，适时放手，把心交给空旷的田野，让自然，将邂逅随了那落叶翩翩离去，而后回归一程简单，便可安定秋水长天。此生，若能相遇懂得，一切无需多言。惟愿安静的日子，开在水湄之上，一朵素素以怀，便守着现世安稳！......
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![秋水梦江南大纲]()
雨茫茫，桥弯弯，白云深处是江南。歌悠悠，水涟漪，小舟撑出江南来。江南多水，于是江南变少了几分北国的冷峻，多了几分水一样的清秀，水一样的温柔。每逢秋日，北国已是萧葭露冷，水瘦山寒。江南却仍然似“草长莺飞二月天”。江南多水......
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![秋水的文言文原文和翻译]()
全篇由两大部分组成。前一部分写北海海神跟河神的谈话，一问一答一气呵成，构成本篇的主体。这个长长的对话根据所问所答的内容，又可分成七个片断，至“不似尔向之自多于水乎”是第一个片断，写河神的小却自以为大，对比海神的大......
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![语文版九年级第六单元《秋水》教案大纲]()
一、文学常识庄子，名周，战国时代哲学家,散文家。他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称老庄。《庄子》散文，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。二、重点字词1.通假......
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![秋水的读后感700字大纲]()
《庄子秋水》中，秋水时至，河伯“欣然自喜，以天下之美尽在己”。顺流东行，遇北海若，河伯望洋兴叹“吾非至于子之门则殆矣”，自身的渺小也暴露无遗。满招损，谦受益。勿以己之长而比人之短，勿以己之短而妒人之能。须知五岳之外，别......
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![涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。]()
涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。――李白唐《折荷有赠》......
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![点绛一蒿秋水的高一抒情作文]()
一方潭水，很老很老了。有人问我：“小潭什么时候最美？”我笑而不答，只能做出拙浅的描述。春天有轻风滑过它微笑的涟漪；夏天有孩童的脚拍过它温柔的胸膛，有老人落棋的声音“惊起一滩鸥鹭”；秋天有月辉泼洒过几束柔枝，也有寒蝉凄......
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![九年级下册语文课件：秋水大纲]()
导语：选自《庄子·外篇》，《秋水》篇。庄子，姓庄，名周，字子休（亦说子沐），宋国蒙人。他是东周战国中期著名的思想家、哲学家和文学家。创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，是道家学派的主要代......
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![《菩萨蛮（昼眠秋水）》古诗 作者辛弃疾 古诗菩萨蛮（昼眠秋水）的原文诗意翻译赏析]()
葛巾自向沧浪濯。朝来洒酒那堪著。高树莫鸣蝉。晚凉秋水眠。竹床能几尺。上有华胥国。山上咽飞泉。梦中琴断弦。......
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![《庄子》庄子•外篇•秋水第十七]()
秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者。’......
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![秋水长天散文]()
秋水长天散文1秋风萦绕，吹落了一季繁荣，天地间在夏去秋来的轮回中，似乎渐渐褪去了绿色海洋，尽管有春华秋实的气息在激荡，但昔日的盎然生机终归还是走向尘封，犹如一夜秋风来，万物便开始凋零。时光在金秋九月，总是一路浩浩汤汤，......
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![九年级语文版《秋水》教案范文]()
教学目的：1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。2、学习对比的方法。3、理解重点词语和句式。4、背诵课文。教学设想：教时：一课时。重点与难点：学习重点词语、句式和对比的方法，理解文中阐发的人生哲理。教法：1、自读、研讨，......
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![秋水里的一弯相思散文]()
一、秋雨秋雨，冰凉，把写在叶脉上的诗句打乱，零落了一地。将一片片叶拾起，小心串起来，点缀在字行间，让秋蔓延，永恒在篇章里。掩卷独坐，仰望着天空，滴滴秋雨落入心底，淘洗着内心的不安彷徨，冷却着心底灼灼的心事。眼眸，从梦幻中掠过......
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![秋水梦江南初二作文示例]()
雨茫茫，桥弯弯，白云深处是江南。歌悠悠，水涟漪，小舟撑出江南来。江南多水，于是江南变少了几分北国的冷峻，多了几分水一样的清秀，水一样的温柔。每逢秋日，北国已是萧葭露冷，水瘦山寒。江南却仍然似“草长莺飞二月天”。江南多水......
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![初三语文 庄子秋水教案设计大纲]()
初三语文《秋水》教案设计教学目标：1.指导领悟庄子的思想在《秋水》中的体现2.进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。课前准备:完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言......
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![山庄旧貌改变，一夕秋水清浅。（打一民俗）]()
谜题：山庄旧貌改变，一夕秋水清浅。（打一民俗）谜底：压岁钱......
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![《西江月（和赵晋臣敷文赋秋水瀑泉）》古诗 作者辛弃疾 古诗西江月（和赵晋臣敷文赋秋水瀑泉）的原文诗意翻译赏析]()
八万四千偈后，更谁妙语披襟。纫兰结佩有同心。唤取诗翁来饮。镂玉裁冰著句，高山流水知音。胸中不受一尘侵。却怕灵均独醒。......
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![秋水悠悠清音常驻散文]()
弹曲寄文难诉请，无语却是泪盈眸。多情心事任谁懂？一纸素笺写满楼。烟雨紧锁，忧伤盈双眸，前世今生缘难续，韶华空流走。情思难诉，未语泪先流，曲声忧伤惹水皱。梦中觉醒红颜去，烟雨楼外苦等候。曲拨忧伤，红尘难穿透。哀音难绝更添......
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![游在秋水广场]()
星期三晚上，妈妈带我去秋水广场玩。到了秋水广场，我就看见壮观而优美的音乐喷泉。我们逛着逛着，看见路边有许多人玩观光电动车，我心里想一定很好玩吧，就问妈妈：“我可以玩玩电动小汽车吗？”妈妈爽快地答应了。我跑过去问那个......
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![秋水读后感]()
《庄子秋水》中，秋水时至，河伯“欣然自喜，以天下之美尽在己”。顺流东行，遇北海若，河伯望洋兴叹“吾非至于子之门则殆矣”，自身的渺小也暴露无遗。满招损，谦受益。勿以己之长而比人之短，勿以己之短而妒人之能。须知五岳之外，别......
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![秋水无痕]()
日子像是流沙，总在不经意间悄然滑落。就像水面上偶尔滑过的翠鸟，就像星空中偶尔划过的流星，就像海岸边偶尔涌现的贝壳，只留下水面的波纹，星空的伤痕，海岸的残破，瞬间归于消逝，无痕。曾几何时，学会了一点点的虚伪，一点点的逃避。......
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![《秋水 》阅读题目]()
原文：秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：野语有之曰：闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且......
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![语文版九年级上册《秋水》第二课时教案]()
教学目标：1.指导学生领悟庄子的思想在《秋水》中的体现2.进一步体味庄子思想的深刻含义及现实意义。课前准备：完成第一课时词语疏通的教学并要求全文背诵，请同学们以四人为组查找庄子最有名的寓言故事。教学安排：二课时教......
