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![失物招领三年级语文教案大纲]()
教学目标：1、认识“失、准”等14个生字，并能加以运用。2、会写6个字，正确、流利朗读课文，读出感情。3、理解课文内容，继续渗透环保意识。教学重点：认识生字，加以运用，理解课文。教学难点：区分易混的字。课时安排：2课时第一课时......
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![《12失物招领》教学设计（两课时）]()
教材分析：这篇写的是小学生现实生活中的一件事，想一想，你所在的学校有过这样的事吗?这篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔的垃圾，可课文里却要叫失物，为什么要这么叫呢?这些失物的主人是谁?它们是怎样被主人认领的呢?主人又是......
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![一年级下册语文《失物招领》优秀教案]()
一、教材分析这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，取题巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称为“失物”，那么这些失物的主人是谁呢?它们是怎样被主人认领的?主人又是怎样处理的?教师可紧紧抓住这些问题引导学生自读自悟。还可......
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![失物招领簿 （打一古代著作）]()
谜题：失物招领簿（打一古代著作）谜底：拾遗记......
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![《失物招领》最新教案设计]()
《失物招领》最新教案设计教学目标：1、认识失、准等14个生字，并能加以运用。2、会写6个字，正确、流利朗读课文，读出感情。3、理解课文内容，继续渗透环保意识。教学重点：认识生字，加以运用，理解课文。教学难点：区分易混的字。课......
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![小学一年级语文下册失物招领教案（精选12篇）]()
作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的小学一年级语文下册失物招领教案（精选12篇），欢迎阅读与收藏。小学一年级语文下册失物招......
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![鄂教版二年级上册《19、失物招领》教学设计]()
教材分析这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事。取题巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称为失物，那么这些失物的主人是谁呢?它们是怎样被主人认领的?主人又是怎样处理的?教师可紧紧抓住这些问题引导学生自读自悟。还可以有意......
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![小学一年级语文下册失物招领教案]()
学习目标:１、认识“失、级”等１４个生字，会写“同、工”等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、教育学生养成爱护环境卫生的习惯，从小树立环保意识。教学重点:１、认识“失、级”等１４个生字，会写“同、工”等６个字。２、教育学......
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![人教版《失物招领》教学设计大纲]()
通过教学设计，可以把已有的教学理论和研究成果运用于实际教学中，指导教学工作的进行;另一方面，也可以把教师的教学经验升华为教学科学，充实和完善教学理论，这样就把教学理论与教学实践紧密地结合起来。教学目标1.教学目标......
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![一年级语文下册《失物招领》第一课时教案设计]()
编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的一年级语文下册《失物招领》第一课时教案设计，欢迎参考!教学目标：1、认识14个生字;会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，注意轻声的读法。3、养成爱护环境卫生......
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![人教版小学语文一年级下册《失物招领》教学设计八]()
教学目标1．认识“失、级”等14个生字，会写“同、工”等6个生字，引导学生进一步自主识字并感悟形声字的构字规律。2．练习正确、流利、有感情地朗读课文。3．在理解课文内容的基础上，培养学生讲究卫生，爱护环境的习惯。教学重点......
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![2014年《失物招领》教学反思 -语文]()
《失物招领》一文主要讲了一年级一班的唐老师带领学生到植物园参观，在吃饭时乱扔垃圾，老师用失物招领的方式教育学生，让学生领回了垃圾，旨在让学生从文中受到启发，反思个人行为，养成爱护环境卫生的好习惯。当讲到文中的小学......
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![一年级语文下《失物招领》教学设计及反思]()
《失物招领》教学设计及反思教学目标1.认识失、级等14个生字。会写同、工等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系生活实际，养成爱护环境卫生的习惯。教学过程：一、复习字词，引导积累。1.开火车读生字词。2.引......
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![小学一年级语文下册《失物招领》教后反思]()
在这堂课前两个晚上我是让学生回家去调查家里的垃圾。但我为了让学生对身边的垃圾有更为深刻的了解，在上这堂课前２０分钟，我又让学生拿着他们从家里带来的袋子去找一找我们校园里的垃圾。上课了，我看到学生都拾到了很多的垃......
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![失物招领一年级下册语文同步练习试题]()
一、失物招领tónɡxuéxiāngtónɡtónɡyìɡōnɡrénɡōnɡzuòduìzhǎnɡjiāɡōnɡzhuānxīnzhuānjiāɡānɡcáiduìyuánduìqítiāncáiréncáiniánjíɡāojíshànɡjí二、划去不正确的读音:(1......
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![人教版一年级下册《失物招领》课文教案]()
做好课堂的教案，才能在课堂上给学生吸收更多的课本知识，下面就由小编为大家介绍人教版一年级下册《失物招领》课文教案，欢迎大家阅读！教学目标1.教学目标认识“失、级”等14个生字，会写“同、工”6个字。2.能力目标联系学......
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![失物招领第二课时教学设计大纲]()
《失物招领》写的是小学生现实生活中的一件事：一年级一班的小学生到植物园参观留下了一些垃圾，经过老师的巧妙教育，使学生主动改正了错误。接下来小编给大家整理了失物招领第二课时教学设计，仅供参考。失物招领第二课时教......
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![小学语文《失物招领》教案]()
教材简析《失物招领》是九年义务教育六年制小学语文第二册第三单元的一篇讲读课文。本文共有八个自然段，配有两幅插图。课文记叙了一年级一班的同学在老师的带领下去植物园参观，同学们乱仍垃圾，被张爷爷提出批评的事，告诉......
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![小学一年级语文下册失物招领教案大纲]()
学习目标:１、认识“失、级”等１４个生字，会写“同、工”等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、教育学生养成爱护环境卫生的习惯，从小树立环保意识。教学重点:１、认识“失、级”等１４个生字，会写“同、工”等６个字。２、教育学......
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![《失物招领》一年级语文教案大纲]()
第一课时一、情境导入1、创设情境：小朋友，我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。2、揭题。刚才这叫失物招领。（出示，练读，注意读准失的字音。）谁知道什么叫失物？那么借给别人的东西叫不叫失物？3、今天，我......
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![小学语文一年级《失物招领》教学反思]()
身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编整理的小学语文一年级《失物招领》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学......
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![二年级语文《失物招领》教案]()
教材简说这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，想一想，你所在的学校有过这样的事吗?这篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔的垃圾，可课文里却要叫“失物”，为什么要这么叫呢?这些“失物”的主人是谁?它们是怎样被主人认领......
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![一年级语文下册《失物招领》第一课时教案设计大纲]()
编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的一年级语文下册《失物招领》第一课时教案设计，欢迎参考!教学目标：1、认识14个生字;会写6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，注意轻声的读法。3、养成爱护环境卫生......
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![《12失物招领》课后反思]()
《失物招领》写的是小学生现实生活中的一件事，文章题目取得巧妙，明明是乱扔的垃圾，却称作“失物”。下面是关于《12失物招领》课后反思的内容，欢迎阅读！《12失物招领》课后反思1：这篇课文写的是小学生生活中的一件事，文章题......
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![小学一年级语文《失物招领》课堂实录]()
《失物招领》课堂实录师:小朋友，我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。生四处观望，没有同学领取橡皮。师:刚才这叫失物招领。师出示课题，教读。提示同学们注意读准失的字音。生练读师:谁知道什么叫......
