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![水仙那五色的六角花瓣儿，捧着小巧玲珑的金色花芯儿，宛若酒杯。]()
水仙那五色的六角花瓣儿，捧着小巧玲珑的金色花芯儿，宛若酒杯。......
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![读《金色花》、《荷叶母亲》有感大纲]()
不论是泰戈尔写的《金色花》，还是冰心写的《荷叶母亲》，两篇文章中都含有无穷无尽的爱，只不过《金色花》中是孩子爱母亲，《荷叶母亲》中是母亲爱孩子。不论怎样，我们以后总要孝敬父母；但你们有没有想过，为什么人人都说母爱伟......
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![读《金色花》有感范文500字大纲]()
秋风习习，我翻开了语文书。咦！《金色花》？我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣！《金色花》这篇课文主要写了：一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：与妈妈“捉迷藏”，让妈妈嗅到花香，让妈妈看书不伤眼睛，一天......
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![《金色花》阅读练习及答案]()
导语：练习可以帮助同学们巩固课堂上所学知识，拓展有关课外知识，提高语文水平。下面是《金色花》阅读练习及答案，欢迎过来练习和了解。金色花①偶尔看到人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致，我从朋友家里陆续弄了一......
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![读《金色花》有感500字]()
秋风习习，我翻开了语文书。咦！《金色花》？我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣！《金色花》这篇课文主要写了：一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：与妈妈“捉迷藏”，让妈妈嗅到花香，让妈妈看书不伤眼睛，一天......
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![人教版七年级上册《金色花》课文原文]()
金色花泰戈尔假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当......
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![五年级语文下册《金色花》教案范文大纲]()
教学目标：1、知识与技能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情；正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。2、过程与方法通过各种朗读方式（自由朗读、表演读、齐读）使学生把握诗歌基调；通过自主与探究的学习方......
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![《金色花》读后感范文]()
读完一本经典名著后，你有什么总结呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的《金色花》读后感范文，欢迎大家分享。《金色花》读后感1假如我变了一朵金色花，只是为了......
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![读《金色花》有感800字作文]()
古今中外对于母爱的颂歌不胜枚举，或是孩子萦绕于母亲膝下求欢;或是母亲如容纳百川的大海，从无怨言地包容孩子所有的缺点与委屈。而世界文坛巨匠泰戈尔的散文诗《金色花》独辟蹊径，以孩子的口吻叙写母子情深，并且借助童稚......
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![北师大版五年级《金色花》教案大纲]()
《金色花》是印度作家、诗人、社会活动家泰戈尔的作品。本诗展现在读者面前的是一个天真活泼的孩子和美丽安详的母亲。一朵“金色花”把母与子联系起来，一个游戏刻划出两个人的形象，这便是构思的妙处。接下来小编为大家......
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![《金色花》人教版教学设计]()
《金色花》是一篇感人的课文，下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!【教学目标】１、知识与技能：整体感悟诗歌内涵，有感情地朗读诗歌，培养鉴赏诗歌的能力。２、过程与方法：自主、合作、探究的学习方式。３、情感态度与价值......
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![仿写金色花-六年级作文]()
假如我变成了一滴露水，只为了好玩，笑哈哈地在树叶上翻滚，又在刚绽开的花朵上玩耍，母亲，你会认识我吗?你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我会暗暗地在那儿偷笑着，看着你那焦急的神情，我会有点儿小小的得意。我要悄悄滑落到你窗前......
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![读《金色花》、《荷叶母亲》有感]()
不论是泰戈尔写的《金色花》，还是冰心写的《荷叶母亲》，两篇文章中都含有无穷无尽的爱，只不过《金色花》中是孩子爱母亲，《荷叶母亲》中是母亲爱孩子。不论怎样，我们以后总要孝敬父母；但你们有没有想过，为什么人人都说母爱伟......
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![读《金色花》有感500字大纲]()
秋风习习，我翻开了语文书。咦！《金色花》？我一看这题目就感觉这篇课文一定会很有趣！《金色花》这篇课文主要写了：一个神奇的儿童把自己想象成一朵金色花，并由此想象到：与妈妈“捉迷藏”，让妈妈嗅到花香，让妈妈看书不伤眼睛，一天......
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![金色花海，金色梦想大纲]()
油菜花，我们一起加油——题记时光飞逝，岁月流淌，仿佛一切都变了样。城市的发展早已取代了曾经的故乡，如今的我们也不再是曾经的模样。唯一不变的，是那朵金色的花儿，是那片金色的海洋。再次回到故乡，再次踏上故乡的故土，那片久......
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![七年级《金色花》教学反思]()
《金色花》教学反思《金色花》是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。篇幅短小，而意蕴丰赡。诗歌选取了一个独特的艺术角度，从假想写起，“假如我变成了一朵金色花”(首句)，并由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲的“......
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![金色花五年级作文示例]()
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的金色花五年级作文，欢迎大家分享。金色花五年级作文1......
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![《金色花》(人教版七年级必修教案设计)]()
教学目标：1、在齐读、分角色读、个别读等多种形式的朗读中，体会散文诗的优美、闲适、自然的语言，并尝试背诵课文。2、让学生在品读重点语句中，深刻体会作家在散文诗中蕴含的情感，感受孩子的天真、纯洁的天性，和母子之间和谐......
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![《金色花》教学设计]()
《金色花》并没有以完整的故事为表现亲情的载体，泰戈尔用细腻的笔触，以优美的散文诗的方式向读者展现了一个天真活泼的孩子对妈妈的爱，稚气中的深深依恋，让读者都为之动容。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教......
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![《金色花》续写：妈妈，请你幸福大纲]()
我真的变成了一朵金色花，开始时，是为了好玩，可现在，呆在树枝尖端，已成了我的习惯。你不再到处找我，或许是习惯，或许是麻木，我不再匿笑，但依旧付出。我悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。但你祷告时，我依旧开放，可惜，一日，在我身边的一朵......
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![泰戈尔《金色花》原文及赏析]()
《金色花》是泰戈尔散文集《新月集》的代表作，是他的早期作品。以下是小编为大家搜集整理的泰戈尔《金色花》原文及赏析，仅供参考！原文内容假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在空中摇摆，又在新叶......
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![七年级语文《金色花》教案及反思大纲]()
导语：《金色花》是一首优美纯朴的散文诗，是一幅耐人寻味的图画。下面是其教案，欢迎参考。教学目标：1、教学任务：指导学生把握诗文基调，有感情的朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力2、教学方法：自主、合作、探究的学习方式3、教......
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![初一上册语文《金色花》教案]()
知识目标1、积累字词。2、解诗歌中所表达的感人至深的亲情。3、熟读背诵诗歌。能力目标1、掌握诗歌的朗读技巧，继续提高朗读能力。2、学习和借鉴诗歌借助一种具体的形象抒发真情的写法。德育目标诗歌展示、歌颂母爱。......
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![读《金色花》有感]()
“它并非只是一朵宁静亮丽的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。”——题记试可想象：望不到边的沙漠里，黄沙那不可阻挡的力量一次次席卷着、扫荡者那看似平静，平静得毫无生机的黄土，当一切臣服于它时，一株仙人掌与......
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![七年级语文《金色花》教案及反思]()
导语：《金色花》是一首优美纯朴的散文诗，是一幅耐人寻味的图画。下面是其教案，欢迎参考。教学目标：1、教学任务：指导学生把握诗文基调，有感情的朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力2、教学方法：自主、合作、探究的学习方式3、教......
