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![小学六年级上册《月光曲》教学实录]()
一、导入师：关于描写月光的词语你知道几个？生1：月光融融生2：月光皎洁生3：月光如水生4：《静夜思》这首诗中也写到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜。”师板书课题。师：知道的真不少，今天咱们要学的这篇文章也和月光有关。请同学们......
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![六年级上册语文《月光曲》教学设计（精选5篇）]()
在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的六年级上册......
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![人教版小学六年级上册语文月光曲教学设计及教学反思]()
一、导入新课读课题，你觉得《月光曲》应该是一支什么样的曲子？从名字猜想我们心中最大的期待是什么？听一听。咱们今天是语文课，我们语文课首先要从语言文字中听出音乐来，浏览课文，从什么地方你可以听到月光曲的旋律。二、细......
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![六年级上册《月光曲》教学实录]()
一、课前聊音乐T：同学们，今天一踏进电化教室来上课，有没有发现与以往不同的地方？S1：教室里来了很多老师听课。T：其他同学想来说一说吗？S2：教室里播放着音乐。T：（板书：音乐）其他同学发现了吗？S：发现了！T：听着音乐的旋律走进教室来上课，......
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![人教版六年级语文《月光曲》第1课时教学设计]()
一、导入让学生背诵与音乐有关的名言和诗歌，引入课文内容。板题：月光曲【教学活动设计】1、回答课后设计的思考题，勾画重点词句。2、自学重点段，讨论、交流分辨事物和联想。【教学步骤】第一课时一、明确目标1、知识教学......
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![六年级下册语文《月光曲》教学设计]()
《月光曲》教学设计【一】教学要求：1、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的教育。2、巩固刚学过的生字，理解"谱写、传说、幽静......
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![月光曲教学设计]()
作为一名教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的月光曲教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。月光曲教学设计1教材分析：课文记叙了......
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![六年级语文《月光曲》教学感悟（通用15篇）]()
在学习、工作、生活中，我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花，这个时候，就可以写一篇感悟的文章，记录自己的所思所想。不过，很多人都不知道要怎么写感悟。下面是小编帮大家整理的六年级语文《月光曲》教学感悟，仅供参......
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![《月光曲》六年级语文教学反思(汇编12篇)]()
身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《月光曲》六年级语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《月......
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![《月光曲》说课稿模板]()
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的《月光曲》说课稿模板，欢迎阅读与收藏。《月光曲》说课......
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![人教版六年级语文上册《月光曲》教学反思]()
教学反思：本课时由于不加预设，打破常规，课上得扬扬洒洒，把学生兴趣初步调动起来，始终以通过朗读体会当时当地人物心情，把学生引入角色，朗读由男、女角色读入手，读出语气及心情，进而体会到贝多芬创作灵感引发的原因。两百多年前......
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![《月光曲》教学心得体会大纲]()
调动学生主动发现问题的热情，激发学生强烈的求知欲，改变学生等待老师传授知识的状况，消除学生学习上的依赖心理，促使学生主动探索一直是我教学的主旨。在教学《月光曲》一文，我非常注意引导学生在体会领悟课文内容的基础上......
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![《月光曲》习题提示练习题]()
《月光曲》习题提示１、贝多芬走进茅屋，为什么弹完一曲，又弹一曲？因为贝多芬被盲姑娘酷爱音乐的精神所感动，盲姑娘不仅爱音乐，还懂音乐，从琴声中就能分辨出弹琴的人，他觉得他遇到了知音。所以贝多芬又弹了一曲。２、仔细阅读第九......
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![《月光曲》优质教学设计两篇]()
一教学目标1.进一步学会回答几个问题把答案连起来归纳课文的主要内容。2.学会14个生字：理解14个词语的意思，“幽静、清幽、纯熟、霎时”等词语能够运用。3.能有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。4.感受《月光曲》美的......
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![《月光曲》教学设计15篇]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《月光曲》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......
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![人教版六年级语文上册月光曲教学设计集合3篇]()
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的人教版六年......
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![《月光曲》优秀教学设计（第二课时）]()
月光曲优秀教学设计一、教材分析：这是一篇精读课文。文中讲述了著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借着这个美丽动人的故事，既表现了大音乐......
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![六年级语文上册《月光曲》第二课时教案]()
教案是教师的教学设计和设想。下面是小编整理的六年级语文上册《月光曲》第二课时教案，欢迎阅读参考!一、音乐导入，学习课文第二段第二部分(第九自然段)1、听《月光曲》。师：这时，贝多芬看到盲姑娘听到他的曲子是这样的兴......
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![六年级语文上册《月光曲》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2617:29:27文件大小：1.39MB课件格式：ppt两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》①，传说是这样谱成的。有一年秋天，贝多芬去......
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![六年级语文教案月光曲]()
作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级语文教案月光曲，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级语文教案月光曲1教学目标：1、学会本课8......
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![五年级下册《月光曲》优秀教案大纲]()
本课写了大音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹，被他们对音乐的热爱、痴迷而感动，即兴创作出《月光曲》的故事。一、素质教育目标(一)知识教学点学会本课14个生字及相关生词，理解课文中的重点词、句。(二)能力训练点培养学生的语......
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![《月光曲》句子解析练习题]()
《月光曲》句子解析１、一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。【解析】这句说的是贝多芬散步于莱茵河畔一个小镇的幽静的小路上时听到了钢琴声。“幽静”，幽雅寂静，这里......
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![人教版六年级上册《月光曲》教学反思2篇]()
《月光曲》教学反思一《月光曲》是一篇文质兼美的传统课文，在许多场合听过不同的教师上过这一课，自己也曾多次教过这篇课文，每一次听别人上这一课，或者自己研读教材，走进教室，都会有一种新的感悟，新的思考。课文虽是一个“传......
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![《月光曲》第二课时]()
《月光曲》第二课时教学设计教学目标：1、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，感受《月光曲》美的意境，体会贝多芬所具有的卓越才华和同情劳动人民的美好思想感情。2、想象第9自然段所描绘的景象，有感情地朗读课文，背诵课文第9......
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![六年级语文上册《月光曲》优秀教案]()
【教学目标】1、从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的的教育;2、巩固刚学过的生字，理解"谱写、传说、幽静、恬静、纯熟、陶醉"......
