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![语文课题《范进中举》教学反思（精选8篇）]()
作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的语文课题《范进中举》教学反思（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
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![范进中举说课稿]()
范进中举说课稿作为一名教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编收集整理的范进中举说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。范进中举说课稿1一、说课本：1、课本的职位地......
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![范进中举教学反思]()
《范进中举》是九年级第五单元中的一篇古代白话小说。小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据着重要的地位。下面是小编收集整理的范进中举教学反思，欢迎阅读参考！范进中举教学反思1《范进中举》是一篇讽刺小......
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![苏教版八年级下册《范进中举》教学反思]()
《范进中举》教学反思一教师非谓滔滔不绝地说，学生默默聆听，而在于引导启迪。老师要改变角色，学生在平等、自主中浑然不绝地感受知识的甘甜，悄然实现精神世界的丰富与升华，从而在感兴趣的方法中自主学习并全面提高学生的语......
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![《范进中举》说课稿]()
《范进中举》通过范进中举喜极而疯及中举前后生活境遇的变化，深刻揭露和批判封建科举制度和封建文化教育腐蚀读书人的灵魂，摧残人才及败坏社会风气的罪恶，穷形尽现地表现封建末世的世道人心，对各类市侩小人，进行有力的鞭笞......
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![《范进中举》教学反思（通用5篇）]()
身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《范进中举》教学反思（通用5篇），欢迎阅读与收藏。《范进中举》教学反思篇1......
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![《范进中举》教学反思]()
《范进中举》教学反思1《范进中举》是一篇传统小说，以其鲜明的人物形象和夸张、对比的艺术手法对腐朽的科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户、张乡绅等人进行了无情的揭露和讽刺。毫无疑义的说，对正在读书的学生来说......
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![初中课文《范进中举》教学设计]()
教学目标1、理解文章内容，欣赏讽刺艺术。2、培养学生的阅读分析能力，总结归纳能力，口头表达等能力。3、认识封建科举制度对人民的毒害，珍惜今天的幸福生活。教学重难点1、学生通过讨论理解文章内容，欣赏讽刺艺术。2、范进......
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![《范进中举》教学案例以及反思]()
《范进中举》教学案例《范进中举》是一篇古代白话小说。小说，作为一种主要的文学体裁，在初中语文教材中占据着重要的地位。小说教学，更因其内容的丰富、情节的曲折、形象的多异、主题的深刻性等特点而呈现教学的多样性。......
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![《范进中举》课文解析]()
作者吴敬梓（1701——1754年），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代最伟大的小说家之一他出生于一个科甲鼎胜的世家，其曾祖父和祖父两代人中，共出了六名进士，包括一名榜眼，一名探花由于家族的影响，他少时曾热衷于科举，早......
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![语文《范进中举》教学设计]()
《儒林外史》作为讽刺小说的代表，开创了以小说直接评价现实生活的范例，《范进中举》就是选自《儒林外史》的第三章，作者吴敬梓。以下是小编整理的，欢迎阅读参考，希望您喜欢。【教学目标】1、培养学生阅读理解小说中人物语......
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![《范进中举》ppt课件]()
分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-08-0414:49:26文件大小：357.50KB课件格式：ppt范进进学回家，母亲，妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭，只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。范进向他作揖，坐下。胡屠户道：我自倒运，......
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![《范进中举》教学教案]()
《范进中举》通过范进中举喜极而疯及中举前后生活境遇的变化，深刻揭露和批判封建科举制度和封建文化教育腐蚀读书人的灵魂，摧残人才及败坏社会风气的罪恶，穷形尽现地表现封建末世的世道人心，对各类市侩小人，进行有力的鞭笞......
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![《范进中举》教学设计和反思]()
【教学背景】自科举制度开始，读书人便有了强烈的读书欲。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，挑灯夜战为光宗耀组，读书人忙得不亦乐乎。随着封建专制的不断强化和日趋酷烈，科举制度堕落成禁锢知识分子思想自由和创造精神的......
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![人教版九年级语文上册《范进中举》教学反思]()
此文是讽刺小说《儒林外史》中的精彩节选。小说以夸张的手法表现犯进中举喜极而疯的过程。表现封建科举制度对读书人的毒害。小说的主要特色表现为讽刺手法的运用。1.夸张（范进的疯）2.对比（胡屠户对范进前后的态度变化）3.......
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![人教语文《范进中举》教学设计]()
本文是清代著名章回体讽刺小说《儒林外史》中的一篇，围绕范进中举这一情节，描写了周围各色人极尽趋炎附势的丑态，看似荒诞的故事，却真实深刻地反映出封建科举制度对人们心灵的毒害。以下是小编整理的人教语文《范进中举》......
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![中学语文《范进中举》课堂实录范例]()
(老师从容的走上了讲台)师：上课。(学生起立师生互相问好)师：同学们，上课之前来和老师学说三句话：学习着并快乐着，思考着并进步着，讨论着并升华着生(齐)：学习着并快乐着，思考着并进步着，讨论着并升华着(点评：邢老师注重激励学生......
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![中学语文《范进中举》课堂实录]()
教学目标：1、培养学生阅读理解小说中人物语言、动作、行为的能力，分析范进、胡屠户等的人物形象;2、在第一点的基础上认识封建科举制度毒害知识分子的罪恶。教学重点：品味学习以个性化的语言、动作描写和生动传神的细节......
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![语文课题范进中举教学反思]()
本文是清代著名章回体讽刺小说《儒林外史》中的一篇，围绕范进中举这一情节，描写了周围各色人极尽趋炎附势的丑态，看似荒诞的故事，却真实深刻地反映出封建科举制度对人们心灵的毒害。范进中举发疯就像现代小说的黑色荒诞一......
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![九年级语文上册《范进中举》教学反思]()
吴敬梓的《范进中举》，我和学生在课堂上就范进这一人物进行了讨论：范进正是封建时代千千万万个热衷功名的下层知识分子的典型——科举制度的殉道者。作者生动地刻画了这个为功名利禄而神魂颠倒的殉道者典型形象。范进将......
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![初中课文《范进中举》教学设计大纲]()
教学目标1、理解文章内容，欣赏讽刺艺术。2、培养学生的阅读分析能力，总结归纳能力，口头表达等能力。3、认识封建科举制度对人民的毒害，珍惜今天的幸福生活。教学重难点1、学生通过讨论理解文章内容，欣赏讽刺艺术。2、范进......
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![范进中举教学设计]()
《范进中举》一文出自清代长篇讽刺小说《儒林外史》，是其中的精彩篇章之一，通过写范进中举前后的变化，刻画了一个可怜可悲的读书人形象。下面是小编收集整理的范进中举教学设计，欢迎阅读参考！一、教学目标知识能力1．《儒林......
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![九年级上册《范进中举》教学反思]()
九年级上册《范进中举》教学反思1《范进中举》节选自《儒林外史》。因为吴敬梓是乾隆时期人，所以有的人喜欢把《儒林外史》与《红楼梦》相比较。两部作品都有批判现实的意味，有人说曹雪芹是浪漫主义诗人作家，而吴敬梓属......
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![《范进中举》教学反思精选]()
《范进中举》教学反思一这篇节选自《儒林外史》的小说，篇幅比较长，有五六千字。又因为与现代的白话文不同，因此，给读带来了一些困难。如果放手让学生自读，可能会有些字词上的问题得不到解决。因此，我把朗读放在了第一课时的......
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![语文《范进中举》教学反思]()
身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编整理的语文《范进中举》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《范进中举》教学反思1教学目......
