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![高二上册语文《杜甫诗三首》教案设计（精选12篇）]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的高二上册语文《杜甫诗三首》教案设计，欢迎阅读......
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![初二上册语文杜甫诗三首教案大纲]()
语文教师往往都会知道，做好教案，就是上好课的前提!为此，下面小编就和大家介绍人教版初二上册语文杜甫诗三首教案，希望对大家有帮助!人教版初二上册语文杜甫诗三首教案教学目标：1、领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文......
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![高二语文上册《杜甫诗三首》教学设计]()
【教学目的】1、能在体会作者思想感情的基础上，发挥自己的想象进行再创造。2、能举一反三地学习更多更好的诗歌。【教学重点】对诗歌的吟咏和对思想感情的体会。【教学难点】对诗歌的再创造。【教学设想】1、安排三课......
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![杜甫《兵车行》教案设计]()
[教学目的]1.体会杜甫诗歌的沉郁风格2.反复诵读，在诵读中体会杜诗的形式美与内容美[教学重点]同上[教学设想]1.学习《兵车行》，要在反复吟诵的基础上，把重点放在研究杜甫诗歌章法严密、整齐之中又有变化的特点上，以利于学......
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![高二《杜甫诗三首》教学设计]()
【教学目的】1、知识教育目标：⑴了解近体诗与古体诗的区别。初步了解诗歌格律常识。⑵指导学生掌握诗歌朗读基本方法。⑶引导学生感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵，初步了解诗作者的创作风格。2、能力培养目标：⑴训练学......
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![高二上册《杜甫诗三首》课文]()
秋兴八首·其一作者：杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。咏怀古迹五首(其三)④群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一......
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![《杜甫诗四首》教学设计]()
【学习目的】１、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。２、品味语言，体味诗歌的内涵。３、培养学生感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。【学习准备】搜集作者生平思想的有关资料。熟读背诵这四首诗。有条件的......
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![人教版《杜甫诗三首》教案设计]()
导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《杜甫诗三首》教案设计。希望对大家有所帮助。教学目标：1、领会诗歌的丰富内涵和......
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![高二语文上册《杜甫诗三首》教案]()
教学目的：1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情2．激发学生的联想和想象。3．理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。教学重点：1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。2．......
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![杜甫《蜀相》教案设计]()
教学目标：1、学会本课的1个一类字，3个二类字。2、有感情地朗读并背诵诗文。3、体会诗人对诸葛亮“出师未捷身先死”的痛惜和对他为国为民鞠躬尽瘁死而后已精神的赞扬。教学重点：结合历史背景，体会“老臣心”是怎样的一种......
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![《杜甫诗三首》教学设计]()
【教学目的】1、知识教育目标：⑴了解近体诗与古体诗的区别。初步了解诗歌格律常识。⑵指导学生掌握诗歌朗读基本方法。⑶引导学生感受、品味诗歌意境并体悟诗歌情韵，初步了解诗作者的创作风格。2、能力培养目标：⑴训练学......
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![高二上册人教版《杜甫诗三首》教案]()
通过学习《杜甫诗三首》，同学们要把握情景交融的创作方法，熟悉律诗的格律知识。下面是小编分享的高二上册人教版《杜甫诗三首》教案，欢迎大家阅读！【教学目标】1、通过意象把握作者的情感2、感受诗人忧国忧民的爱国情操3......
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![高二上册语文《杜甫诗三首》教案设计大纲]()
《杜甫诗三首》让我们在此感受到了杜甫的写诗手法，下面小编为大家带来了高二上册语文《杜甫诗三首》的教案设计，欢迎大家阅读!教学要求：1、了解诗人生平。2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手法。教学内容......
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![《杜甫诗三首》语文教案设计]()
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。以下是小编为您带来的《杜甫诗三首》教案设计，感谢您的阅读!一、导入。杜甫在25岁的时候，......
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![人教版语文《杜甫诗三首》教案设计]()
杜甫(公元712770年)，字子美，自号少陵野老，杜少陵等我国古代伟大的诗人，今天呢，小编就为大家推荐人教版语文《杜甫诗三首》教案设计，希望能帮到大家哦~教学目的1.理解作者，体会晚年诗人心境，深刻理解悲秋情结。2.简介律诗，掌握......
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![人教版高二上册语文《杜甫诗三首》教案]()
导语：编写教案是开展教学研究、提高教学研究能力的过程。下面就由小编为大家带来人教版高二上册语文《杜甫诗三首》教案，欢迎各位参考借鉴！教学要求：1、了解诗人生平。2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手......
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![《杜甫〈登高〉》教学设计]()
【教学目的】１、引导学生进入诗歌意境。２、总结领悟诗歌意境的方法。【教学关键】调动学生的积极性，引导学生积极参与。【教学过程】一、导语激兴同学们，在唐代的诗坛上，有这样一位诗人：他几乎一生都在流浪，成都的一个草堂成......
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![《杜甫诗三首》教案设计]()
《杜甫诗三首》教案教学目的1.理解作者，体会晚年诗人心境，深刻理解悲秋情结。2.简介律诗，掌握其特点。3.强化背诵默写。4.了解三首诗的创作背景。教学设想：在强化朗读默写的基础上采用解说、讨论、比较等方法组织教学，培养......
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![高二语文《杜甫诗三首》教案]()
导语：教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面就由小编为大家带来高二语文《杜甫诗三首》教案，欢迎各位参考借鉴！【教学目标】1.理解诗歌主题;探究......
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![人教版高二上册语文《杜甫诗三首》教案大纲]()
导语：编写教案是开展教学研究、提高教学研究能力的过程。下面就由小编为大家带来人教版高二上册语文《杜甫诗三首》教案，欢迎各位参考借鉴！教学要求：1、了解诗人生平。2、激发学生的联想和想象。3、理解融情于景的表现手......
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![高二上册语文《杜甫诗三首》教案设计]()
《杜甫诗三首》让我们在此感受到了杜甫的写诗手法，下面小编为大家带来了高二上册语文《杜甫诗三首》的教案设计，欢迎大家阅读!高二上册语文《杜甫诗三首》教案设计教学要求：1、了解诗人生平。2、激发学生的联想和想象。3......
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![《杜甫诗三首》语文教案设计大纲]()
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。以下是小编为您带来的《杜甫诗三首》教案设计，感谢您的阅读!一、导入。杜甫在25岁的时候，......
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![高二语文《杜甫诗三首》教案大纲]()
导语：教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面就由小编为大家带来高二语文《杜甫诗三首》教案，欢迎各位参考借鉴！【教学目标】1.理解诗歌主题;探究......
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![人教版高二语文上册《杜甫诗三首》教案]()
【关于教材】这三首诗创作于不同时期。《望岳》创作于诗人风华正茂的青年时期，是现存杜诗中年代最早的一首；《春望》《石壕吏》写于长达八年之久的“安史之乱”时期。诗人有“诗史”之美称，这三首诗不仅是唐朝由盛而衰的......
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![初二上册语文杜甫诗三首教案]()
语文教师往往都会知道，做好教案，就是上好课的前提!为此，下面小编就和大家介绍人教版初二上册语文杜甫诗三首教案，希望对大家有帮助!人教版初二上册语文杜甫诗三首教案教学目标：1、领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文......
