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![《小壁虎借尾巴》教学设计及反思（精选5篇）]()
在我们平凡的日常里，我们的任务之一就是课堂教学，反思意为自我反省。那么大家知道正规的反思怎么写吗？以下是小编为大家收集的《小壁虎借尾巴》教学设计及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小壁虎借尾巴》教学设计及反......
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![语文《小壁虎借尾巴》教学反思（精选10篇）]()
身为一位到岗不久的教师，我们要有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的语文《小壁虎借尾巴》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。语文《......
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![小学语文一年级：《小壁虎借尾巴》教学设计]()
请下载附件：1、《《小壁虎借尾巴》教学设计》（共2页，本地下载在线阅读New！）教学目标1．积累“读读记记”中的词语，感悟词语的搭配。2．有感情地朗读短文“浪花”。教学过程一、导入新课师：小朋友，你们听！这是什么声音？（课件出示时钟......
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![《小壁虎借尾巴》语文课文教学反思]()
《小壁虎借尾巴》是一篇看图学文的童话故事。课文通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的经过，讲了小壁虎的尾巴断了可以再生的.特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用处，课文较为简单、易懂。但是我原本认为本班的学生家中没......
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![《小壁虎借尾巴》语文教学反思（通用11篇）]()
作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《小壁虎借尾巴》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《小壁虎借尾巴》语文教学反思......
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![《小壁虎借尾巴》优秀教学设计]()
《小壁虎借尾巴》教学设计教学目标1.自主探索，了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点，及小鱼、燕子、老牛等尾巴的特点。2.在语感训练和表演中深入理解课文内容。3.培养学生的口语表达能力和语文实践能力。4.给学生充分的......
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![小壁虎借尾巴]()
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗?......
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![小学一年级《小壁虎借尾巴》教学设计]()
《小壁虎借尾巴》教学设计【教学要求】1.抓重点词句，结合看图，读懂每个自然段，理解内容;2.掌握十个生字及有关词语，能用指定的字口头组词;3.正确、流利、有感情地朗读课文;练习分角色朗读。【教学重点】理解讲鱼、黄牛、......
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![童话故事《小壁虎借尾巴》教学设计]()
这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事，学生认识到小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的功能，课文浅显易懂，线索明了，其中三......
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![《小壁虎借尾巴》的语文教学反思]()
教学反思一古人云："读书百遍，其义自见。"只有多读，才能真正地理解课文内容和掌握阅读方法。教学《小壁虎借尾巴》时，我给学生足够的读书机会，采用多种形式，如：自由读文、小组读文、朗读、齐读等，不求形式统一，只求学生真正投入......
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![童话故事《小壁虎借尾巴》教学设计大纲]()
这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事，学生认识到小鱼、黄牛、燕子尾巴的作用，了解小壁虎的尾巴有再生的功能，课文浅显易懂，线索明了，其中三......
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![《小壁虎借尾巴》优秀教学设计（第一课时）]()
教材分析：这篇课文是第四单元里的最后一课，为我们讲述了一个童话故事。目的是通过小壁虎借尾巴的故事，让学生认识到不同动物的尾巴有不同的作用，小壁虎的尾巴有再生的特点。课文故事是以连环画的形式呈现的，文中所有文字都......
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![一年级语文《小壁虎借尾巴》教学反思]()
《小壁虎借尾巴》这篇课文，不少特级教师以此作为做课范例，许多青年教师也把它作为参加优质课大赛的最佳选材。以下小编为大家搜集了一年级语文《小壁虎借尾巴》教学反思，希望对您有所帮助。《小壁虎借尾巴》教学反思1《......
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![《小壁虎借尾巴》教学设计]()
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，是以画的形式呈现的。教师能利用课件演示课文的内容，学生借助图画自主地学习。今天，小编为您介绍的是《小壁虎借尾巴》教学设计，感谢您的阅读!教学目标：知识、能力目标会认15个生字，能有感......
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![《小壁虎借尾巴》教学反思（通用6篇）]()
作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编收集整理的《小壁虎借尾巴》教学反思（通用6篇），希望对大家有所帮助。《小壁虎借尾巴》教学反思1《小壁......
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![语文《小壁虎借尾巴》教学反思（精选19篇）]()
身为一位优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编整理的语文《小壁虎借尾巴》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《小壁虎借尾巴》教学反思篇1......
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![一年级语文小壁虎借尾巴教案设计和课后反思]()
教学目标：1、会认“壁、虎”等9个字，会写“和、姐”等6个字。2、运用猜读等方法练习正确流利有感情的朗读课文。3、初步了解一些动物尾巴的作用。教学重点：读好对话的不同语气，了解动物尾巴的作用。课前准备：1、课件、生字......
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![小壁虎借尾巴教学设计]()
在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编收集整......
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![语文《小壁虎借尾巴》教学反思]()
身为一位优秀的教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编整理的语文《小壁虎借尾巴》教学反思，欢迎阅读与收藏。语文《小壁虎借尾巴》教学反思1对......
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![小壁虎借尾巴说课设计]()
㈠教材分析：小壁虎借尾巴是一篇有趣的童话故事。故事通过描写小壁虎向小鱼、老黄牛、燕子借尾巴的经过，讲述了鱼、牛、燕子尾巴的用处和壁虎尾巴可以再生的特点。㈡教学目标：低年级要求学生学习结合上下文和生活实际了解......
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![《小壁虎借尾巴》语文教学反思]()
作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的《小壁虎借尾巴》语文教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《小壁虎借尾巴》语文教学反思......
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![《小壁虎借尾巴》教学设计及反思]()
教材分析：本课是一篇连环画形式的呈现，课文中没有生字注音。本节课的阅读是给以后学生无拼音阅读打下基础。因此教给学生预习的方法很重要。在学生预习的基础上，加之学生已经具备了一定的识字量，再加上画面的提示，在阅读过......
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![《小壁虎借尾巴》教学反思（通用15篇）]()
作为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编收集整理的《小壁虎借尾巴》教学反思，希望对大家有所帮助。《小壁虎借尾巴》教学反思篇1《小壁虎借......
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![《小壁虎借尾巴》优秀教学设计汇编]()
《小壁虎借尾巴》优秀教学设计1一、设计思想：《小壁虎借尾巴》这篇童话故事，全文共七个自然段。第一、二自然段讲小壁虎借尾巴的原因;第三、四、五自然段讲小壁虎借尾巴的经过;第七、八自然段讲最后的结果。这篇童话故......
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![《小壁虎借尾巴》教学设计大纲]()
《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事，是以画的形式呈现的。教师能利用课件演示课文的内容，学生借助图画自主地学习。今天，小编为您介绍的是《小壁虎借尾巴》教学设计，感谢您的阅读!教学目标：知识、能力目标会认15个生字，能有感......
