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![二年级下册《画风》课文教案（通用10篇）]()
作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的二年级下册《画风》课文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级下册《画风》课文......
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![人教版二年级语文下册画风说课稿]()
作为一名教学工作者，时常要开展说课稿准备工作，认真拟定说课稿，那么应当如何写说课稿呢？下面是小编收集整理的人教版二年级语文下册画风说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。人教版二年级语文下册画风说课稿1各位评委、各位......
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![求二年级下册语文《画风》的教案啊]()
二年级下册语文《画风》教案【教学目标】1、会认7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。2、领会文中三位小朋友画风的方法，体会他们的聪明、合作，懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想方法。【教学......
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![二年级下册语文《画风》教案大纲]()
教学目标：1、有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”。2、分角色有感情地朗读课文。3、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。4、了解风是一种自然现象，学做生活的有心人，用......
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![《画风》二年级下册语文教案大纲]()
教材分析：《画风》是九年义务教育六年制小学语文第四册第15课，课文主要讲了宋涛、陈丹、赵小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题，即“谁能画风”。是小艺首先动脑筋想出了办法，最后还是三人合作，用不同景物的变化描绘出了......
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![二年级语文下册教案：画风大纲]()
导读：在飘着的旗子里，呼呼转的风车里，斜斜的雨丝里，弯弯的小树里。有了风，画面美吗下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、预设目标：1、会认7个字，会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的......
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![小学二年级语文下册画风的教案]()
教材分析这篇课文以一个有趣的题目，引起了课文中小朋友的思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，互相启发，互相激励，用不同的办法把无形的风生动地展现在纸上。课文塑造的是三个敢想......
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![二年级下册课文《15.画风》]()
15.画风宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。宋涛说：“谁能画风?”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能!”只见她在房子......
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![二年级下册语文《画风》教案]()
教学目标：1、有主动识字的愿望，能认识生字“宋、涛、陈、丹、赵、艺、显”，会正确书写“艺、涛”。2、分角色有感情地朗读课文。3、在读、议、画中理解课文，在阅读中积累语言。4、了解风是一种自然现象，学做生活的有心人，用......
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![二年级语文下册《画风》课文]()
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。宋涛说：“谁能画风?”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能!”只见她在房子前面画了......
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![人教版二年级下册语文《画风》评课稿]()
一、“书声朗朗”是《画风》这堂语文课的基本特色。郑老师由美丽的图片引读课文开始，抓住“飘着、弯弯的、斜斜的、呼呼地转”等重点词指导朗读，给学生充分的朗读时间，教会学生带着表情读，带着感受读，培养他们的语感。在课......
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![二年级下册《画风》第二课时说课稿]()
小学语文实验教科书二年级下册第四组中的一篇课文。这篇课文以一个有趣的题目，引起了课文中小朋友的思考，也引起了我们的思考。风看不见，摸不着，怎么画呢？课文中的三个小朋友一起画画，互相启发，互相激励，用不同的办法画出了风......
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![二年级下册15课《画风》导学案]()
《画风》导学案学生学习目标：1、会认7个生字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇到事情要善于动脑筋想办法。教学流程:一、谜语导入。(3分)1、猜谜语。2、......
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![人教版二年级语文下册《画风》课文]()
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。宋涛说：“谁能画风?”陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能!”只见她在房子前面画了......
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![二年级下册《画风》课文]()
画风宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。宋涛说：谁能画风?陈丹说：风，看不见，摸不着，谁也画不出来。赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：我能!只见她在房子前面画了一根旗杆......
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![《画风》二年级下册语文教案]()
教材分析：《画风》是九年义务教育六年制小学语文第四册第15课，课文主要讲了宋涛、陈丹、赵小艺一起画画儿时遇到了一个共同的问题，即“谁能画风”。是小艺首先动脑筋想出了办法，最后还是三人合作，用不同景物的变化描绘出了......
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![二年级语文下册《画风》教案9篇]()
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的二年级语文下册《画风》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级语文下册《画......
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![二年级语文下册《画风》教案]()
教学目标1.通过联系身边人的姓名及已掌握的识字方法，会认7个生字，正确书写12个生字。2.朗读课文，通过抓课文中的重点句子，探究文中三个小朋友画风的方法，从而唤醒学生已有的生活经验，进行创作画风。3.学做生活的有心人，用心......
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![人教版二年级下册语文《画风》说课稿]()
《画风》是人教版小学语文实验教科书二年级下册中的一篇课文。课文塑造的是三个敢想敢问、善于思考的儿童形象，所以编者将本课安排在“用心思考，勇于创造”这一单元之中。根据《语文课程标准》中提出的教学目标的三个维......
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![人教版二年级语文下册《画风》教案]()
教学目标：1、会认7个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：朗读感悟。教学方法：自主......
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![二年级语文下册《画风》课件]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-01-1517:43:52文件大小：1.16MB课件格式：ppt宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。宋涛说：“谁能画风？”陈丹说：“风，看不见，摸......
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![二年级语文下册教案：画风]()
导读：在飘着的旗子里，呼呼转的风车里，斜斜的雨丝里，弯弯的小树里。有了风，画面美吗下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、预设目标：1、会认7个字，会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的......
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![二年级语文下册《画风》教案(9篇)]()
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的二年级语文下册《画风》教案，欢迎大家借鉴与参......
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![北京版二年级语文下册《画风》教案]()
《画风》一文贴近儿童生活,语言简单朴实,主要讲三个小学生一起动脑筋想办法,把无形的风生动地展现在画纸上的故事。以下就是小编精心推荐《画风》教案，希望对大家有帮助!教学目标：1、有主动识字的愿望，能认识生字“宋、......
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![二年级下册语文《画风》公开课教案]()
教学目标：1、会认7个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：朗读感悟。教学方法：自主......
