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![八年级语文上册《将进酒》教案（通用10篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的八年级语文上册《将进酒》教案，欢迎大家分享。八年级语文上册《将进酒》教案......
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![高中语文《将进酒》ppt]()
ppt简介：作为这一单元的起始课，《将进酒》对后面的诗歌学习起到引领和示范作用，学生在这一课的教学中学习并掌握因声求气、吟咏诗韵的方法，才能在后面的诗歌赏析中更好地运用并实践它。《将进酒》是李白借用乐府旧题，来抒......
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![李白《将进酒》精品教案]()
●说课《将进酒》原为汉乐府短箫铙歌的曲调，意即劝酒歌，多以饮酒放歌为内容。将(qiānɡ)，请、愿之意，《诗卫风氓》中有将子无怒句，这个将与诗句呼儿将(jiānɡ，拿)出换美酒的将音义不同。唐代诗人郑谷曾在《读李白集》中写......
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![《将进酒》第一课时教案大纲]()
教材分析：《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟。诗由黄河起兴，感情发展也像黄河之水那样奔腾激荡，不易把握。而通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬......
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![《将进酒》原创教案设计]()
此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟。诗由黄河起兴，感情发展也像黄河之水那样奔腾激荡，不易把握。教学目标1.知识与技能①理解李白诗中的真正情感和艺术特色②熟背全诗2.过程与方法诵读法、讨......
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![高二《将进酒》优秀教案设计]()
《将进酒》原是汉乐府的曲调，题目的意思是“劝酒歌”。作者的这首名篇，约作于天宝十一年，他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人曾登高饮宴。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之......
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![高二下册《将进酒》]()
导语：走着走着，前面的高二年级的同学，你的高二下册《将进酒》掉了，诺，给你，那好了，被风吹走就没了哦!O(∩_∩)O~~一、为下列粗体词语注音。将进酒()莫使金樽空对月()烹羊宰牛且为乐()岑夫子()钟鼓馔玉不足贵()斗酒十千恣欢谑......
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![《将进酒》第一课时教案]()
教材分析：《将进酒》是唐代李白沿用乐府古体创作的古体诗。此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟。诗由黄河起兴，感情发展也像黄河之水那样奔腾激荡，不易把握。而通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬......
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![高中课文《将进酒》优秀教案]()
教学目标1.知识与技能①理解李白诗中的真正情感和艺术特色②熟背全诗2.过程与方法诵读法、讨论法、比较赏析法3.情感态度价值观理解诗人在诗中表现出来的复杂的情感，树立积极向上人生价值观教学重点难点1.理解李白这首......
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![高二将进酒优秀教案]()
《将进酒》原是汉乐府的曲调，题目的意思是“劝酒歌”。作者的这首名篇，约作于天宝十一年，他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人曾登高饮宴。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之......
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![李白《将进酒》教案设计]()
教学目标知识与技能诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。过程与方法理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。情感态度与价值观把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。教学重点领悟诗人狂歌痛饮豪放外表下的愤激之情。教......
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![李白《将进酒》精品教案大纲]()
●说课《将进酒》原为汉乐府短箫铙歌的曲调，意即劝酒歌，多以饮酒放歌为内容。将(qiānɡ)，请、愿之意，《诗卫风氓》中有将子无怒句，这个将与诗句呼儿将(jiānɡ，拿)出换美酒的将音义不同。唐代诗人郑谷曾在《读李白集》中写......
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![八年级下册《春酒》语文教案]()
教学目的1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。2．理解文章表现的思乡这一主旨。教学重点、难点1．品味文章的关键词语和句子。2．体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。教学时数：一课时。教学过程一、预习1．给下......
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![八年级语文下册《春酒》教案]()
一、教学目标：（一）知识与能力：1、查阅资料，了解作者琦君生平和主要作品。2、积累词语，掌握“家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈”等词的读音、词义，并学会运用。3、学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。4、......
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![八年级下册语文《春酒》教案]()
教学目标1、学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。理解作者通过生动展示家乡的风土人情来表达浓浓的思乡情怀的方法。2、激发学生的生活体验，引导学生通过朗读、探究和合作交流，品味文中的细节和传神词语，领悟文章的意......
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![《范进中举》教案（语文版八年级语文上册）]()
一、教学目标：知识目标：1、学会比较阅读，从比较中欣赏文学作品，感知艺术形象。2、了解运用夸张、对比的手法进行讽刺的艺术。能力目标：1、以培养自读能力为主，训练学生运用\'比较法\'进行分析的能力。2、采用引伸法，让学......
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![八年级语文上册走进纽约的教案]()
内容预览：走进纽约教学目标：1。学习和掌握写景的顺序和方法（用不同的视角全方位、立体反映描写对象）。2。学习和掌握修辞方法的运用。3。学习和掌握节奏急促的语言和句式变换的作用。重点难点：重点：把握本文“移步换景”的......
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![《将进酒》原创教案设计大纲]()
此诗为李白长安放还以后所作，思想内容非常深沉，艺术表现非常成熟。诗由黄河起兴，感情发展也像黄河之水那样奔腾激荡，不易把握。教学目标1.知识与技能①理解李白诗中的真正情感和艺术特色②熟背全诗2.过程与方法诵读法、讨......
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![高二语文《将进酒》教案设计]()
《将进酒》原是汉乐府的曲调，题目的意思是“劝酒歌”。作者的这首名篇，约作于天宝十一年，他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人曾登高饮宴。人生快事莫若置酒会友，作者又正值“抱用世之才而不遇合”之......
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![六年级语文上册将相和教案]()
一、素质教育目标（一）知识教学点1．生字：璧、允、廉、颇、侮辱、拒。2．新词：理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪。3．重点句、段：秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不......
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![八年级语文上册走进纽约教学教案]()
1.主题解说本文描写了美国第一大城市纽约的繁荣景象，也反映了纽约竞争激烈，生活压力大。在与纽约的比较中，作者深为祖国的落后而担忧，表达了作者心系祖国的思乡之情。2.重点突破第四自然段从哪些方面来体现纽约的紧张节奏......
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![李白《将进酒》教案设计大纲]()
教学目标知识与技能诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。过程与方法理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。情感态度与价值观把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。教学重点领悟诗人狂歌痛饮豪放外表下的愤激之情。教......
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![《将进酒》]()
《将进酒》朝代：唐代作者：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生......
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![高二语文《将进酒》教学设计]()
【教学设想】1.酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐（余光中）。李白的诗是唐代诗坛上的巅峰，他的诗飘逸豪放，语言流转自然，他的古体诗和七绝尤为后人所称道。《将进酒》是一首鲜明体现诗人风格的劝......
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![八年级语文上册《将进酒》教案]()
《将进酒》这篇课文的教学要让学生们把握本诗感情基调，理解诗人情感，体会李白诗歌的浪漫主义风格。那么《将进酒》好的教案怎么写？以下仅供参考！教学目标1.吟诵诗歌，提高古诗文诵读能力。2.把握本诗感情基调，理解诗人情感，体......
