关于《珍珠鸟》优质课教学设计的语文内容

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《珍珠鸟》优质课教学设计，欢迎......

《珍珠鸟》教学设计一教学目标1.知道珍珠鸟很怕人，了解由于我为它们创造了一个安逸舒适的生活环境，使它们与我越来越亲近。2.领悟课文是怎么具体表达信赖，往往能创造出美好的境界的意思。3.帮助学生将文章描绘的我与珍珠......

【教学目标】1、重点学习10～12自然段，通过精读──讨论──精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2、学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3、培养学生爱护生命、善待动物的情感。【教学重点......

一、教材分析：《鸟语》是一篇充满童趣、耐人品味的好文章。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了我倾听、揣摩鸟语的情景，字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情。文章写的是我在特定的生活环境中产生的独特感受......

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的语文课文《珍珠鸟》教学设计，欢迎阅读与收藏。语文课文《......

教学目标：1、美读课文，品味语言，感悟信赖，培养阅读、鉴赏能力。2、学会观察，学习描写，倾注情感，提高感悟和写作的能力。3、唤醒关爱，联系生活，引发思考，激发他们爱护动物、善待生命的情感。4、培养学生自主、合作、探究的学习习......

(一)教学目标：1.通过预习，学生能够通顺、流利、准确地朗读课文，能够读准“垂蔓、斑斑驳驳、生意葱茏、雏儿、立即、眼睑、眸子”等词语的字音。2.通过有层次地反复阅读学生能够逻辑重音准确地、入情入境地朗读课文，并了解......

教学目标：1、正确、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟“信赖能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程：一、复习导入。1、今天，这节课我们继续学习――（生读课题）。2、上节课，我们知道作者的朋友送给他一对珍珠鸟，他非常......

教学目标1.确认读12个生字，能有感情地朗读课文。2.读课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物，善待生命的情感。3.继续练习用比较快的速度默读课文，提高......

导语：下面是七年级下册第26课《珍珠鸟》课件整理，希望对大家的学习有所帮助！教学目标1．引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。2．培养学生自主、合作、探究的学习方式。3．学习文章描写细腻、诗意浓郁......

教学目标：1.学习柜、扭、赖等生字新词，读准多音字卷、蒙、蔓的读音，能正确、流利地朗读课文。2.理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。3.讲读课文第一段，体会我对鸟的喜爱之情。教学过程：一、揭示课题，设置悬念同学们你......

初中语文第二册第六单元是一个描写人类的生存伙伴——动物的单元。《珍珠鸟》是这一单元中最能体现人与动物的平等意识的一课。以下是小编为大家带来的《珍珠鸟》教学设计，欢迎大家参考。《珍珠鸟》教学设计1教学要求：1......

作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的珍珠鸟教学设计优秀，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。珍珠鸟教学设计优秀1【......

▲教学内容：苏教版四年级下册第八单元第20课。课文根据作家冯骥才的散文改编的，文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点以及在我的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。▲教学目标：1......

作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的《珍珠鸟》教学设计，希望对大家有所帮助。《珍珠鸟》教......

《珍珠鸟》教学设计一教学目标1.知道珍珠鸟很怕人，了解由于我为它们创造了一个安逸舒适的生活环境，使它们与我越来越亲近。2.领悟课文是怎么具体表达信赖，往往能创造出美好的境界的意思。3.帮助学生将文章描绘的我与珍珠......

教学目标：1、美读课文，品味语言，感悟信赖，培养阅读、鉴赏能力。2、学会观察，学习描写，倾注情感，提高感悟和写作的能力。3、唤醒关爱，联系生活，引发思考，激发他们爱护动物、善待生命的情感。4、培养学生自主、合作、探究的学习习......

《珍珠鸟》第一课时教学设计教材分析：《珍珠鸟》是苏教版小学语文四年级上册第六单元的一篇课文，本单元的主题是人文精神，三篇课文《诚实与信任》、《珍珠鸟》、《九色鹿》都讲述了做人的基本准则——诚信。《珍珠鸟》是......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《珍珠鸟》第二课......

教学目标1.确认读12个生字，能有感情地朗读课文。2.读课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，激发学生爱护动物，善待生命的情感。3.继续练习用比较快的速度默读课文，提高......

一、教材分析《珍珠鸟》是人教版六年制小学语文第九册第四组教材的一篇略读课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，告诉我们：“信赖，往往创造出美好的境界。”本课教学，将继......

【设计理念】根据略读课文的特点，以自学的方式引导学生阅读感悟。在自主、合作、探究过程中，指导感情朗读，渗透学法指导，并相机进行语言文字训练和思维训练，体现“以读为本”“顺学而导”的教学理念。【教学目标】1.读懂课......

导语：下面是七年级下册第26课《珍珠鸟》课件整理，希望对大家的学习有所帮助！教学目标1．引导学生思考人与动物的关系，激发学生关爱动物，善待生命的情感。2．培养学生自主、合作、探究的学习方式。3．学习文章描写细腻、诗意浓郁......

教学目标：1、美读课文，品味语言，感悟信赖，培养阅读、鉴赏能力。2、学会观察，学习描写，倾注情感，提高感悟和写作的能力。3、唤醒关爱，联系生活，引发思考，激发他们爱护动物、善待生命的情感。4、培养学生自主、合作、探究的学习习......

教学目标：1.学习柜、扭、赖等生字新词，读准多音字卷、蒙、蔓的读音，能正确、流利地朗读课文。2.理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。3.讲读课文第一段，体会我对鸟的喜爱之情。教学过程：一、揭示课题，设置悬念同学们你......