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![五年级上册语文第6课课件（精选11篇）]()
《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。为大家分享了五年级上册语文第6课的课件，一起来看看吧！五年级上册语文第6课课件1教材简析《梅......
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![五年级上册语文第14课课件大纲]()
教材分析：课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“写信”以及“种花”两件生活小事，写出了高尔基和他儿子之间的浓浓亲情，表现了高尔基注重培养儿子美好心灵的拳拳父爱。本课的教学重点是理解高尔基信中“给”永远比“拿......
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![六年级上册语文第27课课件]()
六年级上册语文第27课《蒙娜丽莎之约》教案一、激发兴趣，导入新课１、在世界著名的艺术殿堂卢浮宫中有三件宝，其中一件就是《蒙娜丽莎》，它是意大利文艺复兴巨匠著名画家达·芬奇的代表作。几百年来，这幅画一直让人们百看不......
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![六年级上册语文第6课课件大纲]()
课件的设计有利于提升教师们对课堂开展的计划性，下面是小编想跟大家分享的六年级上册语文第6课课件，欢迎大家浏览。教学目的1.准确认读课文中的生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2.感受课文朴实的语言中所......
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![五年级上册语文第5课课件大纲]()
一、教学目标(一)领会诗歌的主旨。(二)进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。二、课时安排1课时。三、教学过程(一)导语大诗人E·庞德曾这样评价一位诗人的作品：“我在这些诗中发现了一种极其普通的情感，使人想起在我们西方生......
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![五年级上册语文6课件]()
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，下面是关于五年级上册语文6课件的内容，欢迎阅读！一、教学目标：1、能运用正确方法观察两幅图画，准确把握图意，培养学生的观察能力。......
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![五年级上册语文第8课课件大纲]()
教学目标：1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言，怎样才能发现、看懂大自然的语言。2、引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。教学重点：从诗歌中了解大自然然的语言，认识“雁、庐、鉴”3个生字。教学难点：懂得怎样才......
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![六年级上册语文第6课课件]()
课件的设计有利于提升教师们对课堂开展的计划性，下面是小编想跟大家分享的六年级上册语文第6课课件，欢迎大家浏览。教学目的1.准确认读课文中的生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。2.感受课文朴实的语言中所......
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![五年级上册语文第13课的课件]()
语文课中有很多课文是重点课文，需要与略读课文区分开，下面就是小编为您收集整理的五年级上册语文第13课的课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！五年级上册语文第13课课件：《纸船》一、......
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![二年级上册语文第一课课件]()
语文，是百科之母。我们新世纪的学生也希望能有一种新的教学方法来让我们能更好地学好这课。新课改语文教学大纲都对现代教学手段的开发和利用做了很明确规定。由此可见，运用多媒体课件进行语文教学，将逐渐成为语文教师的......
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![一年级上册语文第四课课件]()
语文天然是与生活联系在一起的，“语文一旦与生活相联系，马上就生动活泼起来”，富有童趣的诗歌来自生活。。接下来小编搜集了一年级上册语文第四课课件，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：一年级上册语文第四课课件教学目标......
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![三年级上册语文第一课课件]()
三年级上册语文第一课课件篇一教材文本解读《我们的民族小学》是人教版新课标实验教材第五课第一组教材的一篇精读课文。文章通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和......
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![五年级上语文第五课课件]()
五年级上语文第五课课件【教学目标】1．引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。2．指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字。【教学重、难点】[引导学生默读课文，体会故事中人物的思想感情。]【教学过......
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![七年级上册语文第16课课件]()
一、教学目标(一)领会诗歌的主旨。(二)进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。二、课时安排：1课时。三、教学过程(一)导语大诗人E·庞德曾这样评价一位诗人的作品：“我在这些诗中发现了一种极其普通的情感，使人想起在我们西方生......
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![三年级上册第五课课件]()
三年级上册第五课是李声权翻译的一篇短文《灰雀》。下面就随小编一起去阅读三年级上册第五课课件，相信能带给大家帮助。一、学习目标1.学会本课的11个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯......
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![五年级上册语文第6课课件]()
《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。为大家分享了五年级上册语文第6课的课件，一起来看看吧！教材简析《梅花魂》是人教版五年级上......
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![五年级上册语文第8课课件]()
教学目标：1、指导学生朗读课文。了解什么是大自然的语言，怎样才能发现、看懂大自然的语言。2、引导学生认识“雁、庐、鉴”3个生字。教学重点：从诗歌中了解大自然然的语言，认识“雁、庐、鉴”3个生字。教学难点：懂得怎样才......
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![九年级上册语文第一课课件]()
课件激发学生阅读诗歌兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美，下面是小编整理的九年级上册语文第一课课件，欢迎来参考！教学目标1．激发学生阅读诗歌兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。2．初步培......
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![五年级上册语文第5课课件]()
五年级上册语文第5课课件一、教学目标(一)领会诗歌的主旨。(二)进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。二、课时安排1课时。三、教学过程(一)导语大诗人E·庞德曾这样评价一位诗人的作品：“我在这些诗中发现了一种极其普通的......
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![四年级语文上册第4课课件]()
四年级语文上册第4课课件[教学目标](1)了解火烧云颜色变化快的特点，背诵第三自然段。(2)学习火烧云开关变化的特点，仿写一段话。(3)感情朗读，感受火烧云的景色美，初步培养热爱大自然的思想感情。[教学重点]按提纲背诵第三......
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![六年级语文上册第28课课件]()
【教学目标】１、读读记记“降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对”等词语。２、用比较快的速度读懂课文，感受“......
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![五年级上册语文第14课课件]()
教材分析：课文通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“写信”以及“种花”两件生活小事，写出了高尔基和他儿子之间的浓浓亲情，表现了高尔基注重培养儿子美好心灵的拳拳父爱。本课的教学重点是理解高尔基信中“给”永远比“拿......
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![三年级语文上册第一课课件]()
导语：课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是小编整理的三年级语文上册第一课的教学设计课件的相关内容。欢迎大家阅读。三年级上册语......
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![八年级上册语文第八课课件]()
【教学目标】1、知识目标：⑴积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。⑵把握父亲形象的特点及意蕴。2、能力目标：⑴把握课文的叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。⑵学习抓住关键语句，理解故事内容和......
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![五年级上册语文第6课课件大纲]()
《梅花魂》,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。为大家分享了五年级上册语文第6课的课件，一起来看看吧！教材简析《梅花魂》是人教版五年级上......
