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![小学二年级语文上册《称赞》教案（通用10篇）]()
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的小学二年级语文上册《称赞》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学二年级语文上册《......
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![二年级上册《称赞》教案]()
称赞给予我们那么多神奇的力量，带给我们那么多的欢乐，那么在生活中，我们要善于去发现别人身上的优点，给予周围人更多的称赞。接下来，小编为您介绍了二年级上册《称赞》教案，感谢您的阅读!教学目标：1、认识10个生字，会写8个字......
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![鲁教版小学二年级语文上册《称赞》教案设计]()
一、导入孩子们，你们喜欢什么小动物？那快告诉老师，你都喜欢那些小动物？是的，它们都很可爱，都萌萌哒。今天老师也给大家带来了两只小动物，看，这是谁？对！一只小刺猬。（贴）那这个呢？对！一只小獾。（贴）它们两个是一对好朋友，今天我们就要一......
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![人教版二年级上册语文《称赞》教案]()
一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是为您整理的人教版二年级上册语文《称赞》教案，谢谢阅读。[教学目标]1、认识10个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3......
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![小学二年级语文上册《称赞》教案]()
【教学目标】1。认识“刺、猬”等10个生字，会写“采、但”2个字。2。能正确、流利、有感情地朗读课文。3。知道称赞的作用，学着发现并用言语来称赞他人的优点。感受称赞别人的真诚，体会相互称赞带来的快乐。【教学重点】......
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![人教版小学二年级语文上册《称赞》教学教案大纲]()
教学内容：人教版《语文》第三册教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正......
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![小学二年级语文上册课文称赞教案大纲]()
教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这......
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![《称赞》教案（二年级上册）]()
教学目标：1、认识“刺、猬”等十个生字。会写“采、背”等八个字2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3、学会发现别人的优点，学会真诚地称赞别人。教学难点：从有感情的朗读中感悟称赞带给别人的快......
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![小学二年级上册语文《称赞》教案大纲]()
一、创设情境，谈话导入1、随机表扬：（你坐得真好！老师称赞你！）（你的学习用品放得多整齐啊！我也称赞你！）2.师：如果你看见你的同桌作业字写的不工整，但是他已经慢慢有了进步，一天比一天好了，你会怎么评价他呢？（生交流）3．师：想不想小动物们遇......
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![小学二年级语文上册《称赞》教案大纲]()
【教学目标】1。认识“刺、猬”等10个生字，会写“采、但”2个字。2。能正确、流利、有感情地朗读课文。3。知道称赞的作用，学着发现并用言语来称赞他人的优点。感受称赞别人的真诚，体会相互称赞带来的快乐。【教学重点】......
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![二年级语文上册《称赞》教案9篇]()
作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的二年级语文上册《称赞》教案，欢迎大家分享。二年级语文上册《称赞》教案1[教......
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![小学二年级上册语文教学设计《称赞》]()
一，教材分析首先说说教材，《称赞》这课是一篇新教材，是一个有趣的童话故事，小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味儿！看来只要是发自内的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生意想不到的效果。在平时的生活工作中，我们都......
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![二年级上册语文18课称赞教案]()
[教学目标]1、认识10个生字，会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3、学着发现别人身上的优点，学会赞赏别人。[教学流程]课前预习：(1)借助汉语拼音把字音读准确。(2)圈出不认识的生字，标出......
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![人教版小学二年级语文上册《称赞》教学教案]()
教学内容：人教版《语文》第三册教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正......
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![小学二年级上册语文《称赞》教案]()
一、创设情境，谈话导入1、随机表扬：（你坐得真好！老师称赞你！）（你的学习用品放得多整齐啊！我也称赞你！）2.师：如果你看见你的同桌作业字写的不工整，但是他已经慢慢有了进步，一天比一天好了，你会怎么评价他呢？（生交流）3．师：想不想小动物们遇......
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![二年级上册语文《称赞》教案大纲]()
《称赞》是课程标准实验教科书新课标语文二年级上册的一篇课文。那么，在上这篇课文前往往要做好怎样的教案呢?下面不妨和小编一起来欣赏下新课标二年级上册语文《称赞》教案，希望对各位有帮助!教学目标：1、认识10个生字，......
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![小学二年级语文上册课文称赞教案]()
教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这......
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![二年级语文上册《称赞》教案大纲]()
教学目标：１、认识刺、猬等十个生字。会写采、背等八个字２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。３、学会发现别人的优点，学会真诚地称赞别人。教学难点：从有感情的朗读中感悟称赞带给别人的快乐。教学准备......
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![人教版小学二年级语文上册《称赞》教案]()
教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。”爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这......
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![人教版小学二年级上册语文《称赞》教案]()
教学目的：★认识10个生字，会写个字。★正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。★借助插图，了解课文内容。★学习通对话进描述的方法。教学重点：了解课文内容，教育学生要学着发现别人的优点。教学难点：学习课......
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![二年级上册18《称赞》教案]()
教学目标：1、认识10个生字，会写4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点有感情地朗读“刺猬和小獾的对话”。3、图文对照找出刺猬和小獾互相称赞的句子，反复朗读，读出称赞的语气并在阅读中联系上下文和生活实际理解“......
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![二年级上册课文《称赞》教案]()
教学目标：1.理解“泄气、自信、消除疲劳”等词语。2.能正确、流利地朗读课文，找出称赞对方的话，读出称赞的语气。3.反复朗读课文重点语段，体会相互称赞带来的神奇作用。4.能用一句话来称赞班中的同学，学会发现别人身上的优......
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![二年级上册语文《称赞》教案设计]()
【设计意图】《称赞》是一篇很有趣的童话故事。小獾清晨时还只能做出三只比较粗糙的板凳。傍晚十分，在刺猬的称赞鼓舞下，做成了一把象样的椅子。文章中有许多它们俩的对话，言语十分朴实，但每一句都非常暖人心。因此，我设计......
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![二年级上册语文《称赞》教案]()
《称赞》是课程标准实验教科书新课标语文二年级上册的一篇课文。那么，在上这篇课文前往往要做好怎样的教案呢?下面不妨和小编一起来欣赏下新课标二年级上册语文《称赞》教案，希望对各位有帮助!教学目标：1、认识10个生字，......
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![二年级语文上册《称赞》教案]()
教学目标：１、认识刺、猬等十个生字。会写采、背等八个字２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。３、学会发现别人的优点，学会真诚地称赞别人。教学难点：从有感情的朗读中感悟称赞带给别人的快乐。教学准备......
