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![《国殇》的优秀教案]()
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的《国殇》优秀教案，希望对大家有所帮助......
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![秋之殇的优秀散文]()
没有任何预兆的，秋，就这样萧然而至。秋天，总给人几多惆怅，几多失落。绵延的几场秋雨之后，秋意就这样漫天漫地的延宕开来。天不再明朗化，阳光也早已不见了利索，大地如此荒凉，灰扑扑的仿佛人到中年般，秋天的曲子，哀哀道来，生冷的掐......
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![优秀原创教案：《蚁国英雄》]()
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂这则小故事，理解文中含义深刻的语句，感受蚂蚁团结合作、勇于献身的精神。3、通过学习课文，激发学生尊重生命的情感，初步形成对生命价值的认同。教学重点：目标2教学难点：目......
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![优秀散文：滴墨成殇]()
想来，二月里种下的玫瑰，或许会开在五月宁静如烟的浅夏。花开，是一场美丽的邂逅，却总是仓促得像夏夜的流星，坠落在单薄柔弱的肩膀，携着人们美好的愿望，画出一缕缕淡雅而清新的芬芳。如果说倾尽一生，灿烂一季也是一种宿命，我愿穿......
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![《蔚蓝的王国》优秀教学案例]()
教学设想本文是欧洲俄罗斯的第一位小说家屠格涅夫的一首散文诗。作者以真挚的爱心，用梦幻手段，把理想的内心世界，在充满神奇、美丽、爱情的蔚蓝的王国里展现出来。本文融人美、景美、情美为一炉，是一篇诗意盎然、意境朦胧......
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![《国殇》优质教案]()
作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《国殇》优质教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《国殇》优质教案1教学目的......
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![情殇优秀散文]()
那年，我在北方冰城实习时，爱上了一个种参的农村姑娘，她和当地大多数姑娘一样，青年头，一身洗得发白的牛仔服，时常穿着平跟鞋，与她身着的牛仔服显得极不协调，不过脸蛋还算清秀，冰天雪地里，戴上东北特有的白貂皮帽，更显现出她粉嘟嘟......
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![国殇]()
操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时懟兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离......
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![爱国教育优秀活动方案]()
为确保活动顺利开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编整理的爱国教育优秀活动方案，欢迎大家分享。爱国教育优秀活动方案1一、目的......
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![殇城优秀现代诗歌]()
你说素颜好照亮更白净布置的灯带就亮起来外墙上的空调外机窍喜要为自己罩上件遮风挡雨的新衣喜鹊来了在铁架里搭了窝叽叽喳喳把这个美丽的家叫的`响远他来了说这个花坛成了垃圾堆清理完至少能放两辆车铲车乐了就等着......
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![中国石拱桥优秀教案]()
【教学目标】知识目标：积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义；了解中国桥梁建设的伟大成就，把握石拱桥的特征。能力目标：了解说明对象，把握对象特征，整体感知文意，培养初步阅读说明文的能......
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![《国殇》 特级教师教案设计]()
教学目的及要求：1.体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2.了解叙和赞相结合的写法。3.背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点：诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教学难点：描写古代......
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![《国殇》优质教案（荐）]()
教学目标：1、通过作品赏析，感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神;2、学习本文刚健质朴的语言;3、了解楚辞的一般特点。教学重点：诗歌第一段战斗的壮烈场面教学难点：屈原对战士的高度评价，并上升到爱国主义精神......
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![无法忘却的国殇优秀高二作文]()
当黑暗蒙上你的眼睛，也同样将我的心窗关闭，我无法渴望求体会失去光亮的世界黑暗的滋味。可我关切的心神唯美的文言，却能让你们温暖。那一天，来得太突然，有痛的感觉，却没有受伤。几天的苦思，终于发现那是心痛，这心痛的滋味为何......
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![《六国论》优秀教案设计]()
教学目标：1.学习运用分论点，并举例论证的方法，领略借古讽今的写作特点。2.理解：弊、率、完、患、暴、判、速、再、数等词语的意义。归纳：得、非、或、相、势等多义词的义项，了解使动用法。教学设想：本文不同于纯粹论史的文章......
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![《国殇》优秀教案两篇]()
《国殇》优秀教案第一篇教学目的及要求1.体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2.了解叙和赞相结合的写法。3.背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点诗中表现出的强烈的爱国主义......
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![关于优秀日记：秋殇]()
萧瑟的风奏起了别离的歌，浓厚的云渲染了离别的韵，秋之王者强势来袭。秋，自古以来就是凄凉哀伤的象征，总是引起世人那扯不断理还乱的无限愁思，给人以郁闷压抑之情，所以秋季向来是被人们所不喜的。对于秋天，我说不上是一种什莫......
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![月殇优秀初中散文]()
雨落纷飞，月下的光景，越发清冷模糊了——夜时空留恋夜，阳光陨落的地方，够暗，够伤悲。不知道从什么时候开始，竟贪恋起这样的忧伤了，一次次的吮吸着，好像忘了阳光下快乐的味道呢！月下，独留繁华后的支离寞碎。月的那一畔，星光璀璨的......
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![无法忘却的国殇优秀高二作文示例]()
当黑暗蒙上你的眼睛，也同样将我的心窗关闭，我无法渴望求体会失去光亮的世界黑暗的滋味。可我关切的心神唯美的文言，却能让你们温暖。那一天，来得太突然，有痛的感觉，却没有受伤。几天的苦思，终于发现那是心痛，这心痛的滋味为何......
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![优秀散文：叶落词殇]()
一本泛黄的旧书，装着曾经的沧海，闲置于时光的尘埃深处，静静的将故事掩埋。春来，无芽，夏至，不翠，未曾想，却在萧瑟秋风中，一页页的相思又被温柔的翻起，指尖滑过素笺，依稀，岚雾徜徉的林间幽径，黄叶题诗香满袖，碧溪鸣和流韵幽。你，一袭青......
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![离殇优秀散文]()
写下这个题目，我不知道后面该写什么？是悲？是喜？是轻松？还是更茫然？不知道。哎——或许，人生就是这样，不几经折腾，不跨过几道沟沟坎坎，真过不了那一段。这就是我的命运吧。辞职，并非有好的出路，或者另谋规划，终其原因，归为一种无奈吧......
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![《升国旗》优秀教学案例]()
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、会认读课本后的7个生字，能按笔顺正确书写田字格里的7个生字。3、让学生认识升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。教学重点：1、认识字......
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![《国殇》优秀教案]()
教学目的及要求1、体会《国殇》通过塑造和歌颂为国牺牲的英雄，表现出的强烈的爱国主义精神。2、了解叙和赞相结合的写法。3、背诵这首诗，并能正确解释重点字词。教学重点诗中表现出的强烈的爱国主义精神。教学难点描写......
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![不回头的殇优秀散文]()
小山村被炎炎炽热吞噬着将要窒息了的一切生命都一动也不动似乎地球因此而停止了奔跑余晖中血红的霞光化作远空的雾霭辛苦了一天的人们啊像小鸟一样归巢或许生命就该这样绽放月夜里四下一片蛙鸣弯曲的柏油尽情的释放空......
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![《国殇》优质教案（荐）大纲]()
教学目标：1、通过作品赏析，感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神;2、学习本文刚健质朴的语言;3、了解楚辞的一般特点。教学重点：诗歌第一段战斗的壮烈场面教学难点：屈原对战士的高度评价，并上升到爱国主义精神......
