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![《清明上河图》优质教学设计（通用10篇）]()
作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《清明上河图......
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![《清平乐·村居 》优质教学设计]()
【教材简解】《清平乐·村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园词。它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子的形象刻画，抒发了词人喜爱农村安宁、平静生活的思想感情。它好似一幅栩栩如生、有声......
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![游清明上河图大纲]()
大年初四上午，我和爸爸妈妈回到了东阳老家。吃过中饭后，妈妈提议去游玩横店影视城的一个景点——清明上河图。我们来到横店镇影视大道，向左转入清明上河图路，右手边一道高大巍峨的城墙映入眼帘，这里就是清明上河图景区。城......
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![《水上飞机》优质教学设计]()
全文以小海鸥与水上飞机对话的形式，集知识性和趣味性一体，学生读起来情趣盎然，引人入胜，是加强语言训练，激发科学兴趣的好教材。教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课12个生字，两条绿线内的1个字只识不写......
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![《黄河象》优质课教学设计]()
文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态，及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想的角度说明了黄河象化石的来历。第一课时教学要求:理解课文内容，了解科学家假想黄河象化石来历的依据，培养逻辑思维能力和探......
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![《黄河颂》优质教学设计]()
《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概......
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![古诗《池上》优质教学设计]()
设计理念：1、我国历来被称为诗的国度，古诗文是语文教学的永恒话题。语文课堂总能焕发出迷人的光彩，在这节课的教学中，我采用了解诗题——知诗人——明诗意——悟诗情的思路进行教学，努力使......
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![清明上河图读后感]()
导语：读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想（多指书面的）。亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章。下面是小编为您准备的清明上河图读后感，供您参阅。清明上河图读后感1《清明上河图》着重描绘了北宋首都水陆运输和......
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![小学六年级下册语文教案设计：清明上河图]()
教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2读中想象，感悟古画《清明上河图》的内容、特点，了解古画《清明上河图》的历史价值。教学重点：感悟古画《清明上河图》的内容特点。课时安排：2课时教学过程：第一课时一导入新课，激......
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![萧红《呼兰河传》优质教学设计]()
学习目标1.通过朗读品味自然、真挚、朴素的语言中的童真童趣。2.通过质疑引领学生走进作者的内心世界。3.学习作者在困苦中对美好生活的追求。学习方法朗读法知人论世法学习时间一课时学习过程一、旧学导入板书课题在......
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![六年级下册《清明上河图》教学设计（精品）]()
六年级下册《清明上河图》教学设计1教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2读中想象，感悟古画《清明上河图》的内容、特点，了解古画《清明上河图》的历史价值。教学重点：感悟古画《清明上河图》的内容特点。课时安排：2......
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![《清明上河图》优质教学设计两篇]()
《清明上河图》教学设计一【教学目标】1、正确、流利地朗读课文。2、通过品读与演说，感悟古画《清明上河图》内容、特点和历史价值。3、了解课文的表达方法。【教学重点】读中想象，感悟古画《清明上河图》内容、特点，了......
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![《黄河象》优质课教学设计大纲]()
文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态，及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想的角度说明了黄河象化石的来历。第一课时教学要求:理解课文内容，了解科学家假想黄河象化石来历的依据，培养逻辑思维能力和探......
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![《河中石兽》优质教案设计]()
【教学目标】1、阅读课文，分清层次，概括大意，找出层次间的关系，理解课文的中心意思。2、借助多媒体手段，帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽的方法的相关语句的意思。训练阅读浅近文言文的能力。【教学重点与难点】1、形......
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![《冬爷爷的图画》优质教学设计]()
教学目标：1.认识本课的14个生字，会写“呼、格、盯、盼、冒、图、床、屋”8个字。2.在理解课文内容的基础上，充分感受冬爷爷的图画之美丽，并进而主动地去发现和体会大自然的美。3.正确、流利地朗读课文。教学重点：学生字词......
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![小学六年级下册语文教案设计：清明上河图大纲]()
教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2读中想象，感悟古画《清明上河图》的内容、特点，了解古画《清明上河图》的历史价值。教学重点：感悟古画《清明上河图》的内容特点。课时安排：2课时教学过程：第一课时一导入新课，激......
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![清明上河图导游词]()
义乌廿三里街道第一小学四（4）王倩大家好！我们今天要游览的是横店著名的清明上河图，那里风景优美，希望大家玩得开心。好了，我们现在已经来到起清明上河图风景区了，大家往前走向右拐就可以看到一座用红地毯铺的桥，这里有些陡峭，......
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![清明上河图大纲]()
夏日漫步于西湖不禁沉醉，有诗词为证：暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。待望那清明上河图，繁荣昌盛不可言，街市繁华不可说，心涩酸酸不可谈。好生眼熟，梦回古夕，请听我道出这一派昌盛。不必赞碧悠的河水，淡淡的波纹，俏皮的小鸭，不必......
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![清明上河图]()
夏日漫步于西湖不禁沉醉，有诗词为证：暖风吹得游人醉，直把杭州作汴州。待望那清明上河图，繁荣昌盛不可言，街市繁华不可说，心涩酸酸不可谈。好生眼熟，梦回古夕，请听我道出这一派昌盛。不必赞碧悠的河水，淡淡的波纹，俏皮的小鸭，不必......
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![优质课《问银河》教学设计]()
教材分析《问银河》是一首儿童诗，文学性强，其内容主要是抒发看银河的感想，每一段都以孩子的口吻对美丽神秘的银河提出了很多有趣的问题提出问题而无答案，从而激发学生丰富的想像力。教学时不必急于向学生介绍有关银河的科......
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![优质教学设计：《闻官军收河南河北》]()
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.在读中感悟杜甫悲喜交集的复杂心态，想象诗中生动、传神的画面，从中感受到杜甫诗歌语言的遒劲刚健，思想的博大精深，从而培养学生学习古诗的兴趣，提高对诗歌的审美能力，增强民......
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![清明上河图观后感]()
清明上河图观后感清明上河图观后感1《清明上河图》是中国十大传世名画之一。是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属一级国宝。该图描绘了北宋京城汴梁和汴河两岸的繁荣景象和自然风光，是我国珍贵的文化遗产。这个寒......
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![六年级下册《清明上河图》教学设计（精品）大纲]()
六年级下册《清明上河图》教学设计1教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2读中想象，感悟古画《清明上河图》的内容、特点，了解古画《清明上河图》的历史价值。教学重点：感悟古画《清明上河图》的内容特点。课时安排：2......
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![《清明上河图》优质教学设计两篇大纲]()
《清明上河图》教学设计一【教学目标】1、正确、流利地朗读课文。2、通过品读与演说，感悟古画《清明上河图》内容、特点和历史价值。3、了解课文的表达方法。【教学重点】读中想象，感悟古画《清明上河图》内容、特点，了......
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![游清明上河图]()
大年初四上午，我和爸爸妈妈回到了东阳老家。吃过中饭后，妈妈提议去游玩横店影视城的一个景点——清明上河图。我们来到横店镇影视大道，向左转入清明上河图路，右手边一道高大巍峨的城墙映入眼帘，这里就是清明上河图景区。城......
