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![人教版永生的眼睛教学设计（精选11篇）]()
作为一名人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的人教版永生的眼睛教学设计，希望对大家有所帮助。永生的......
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![永生的眼睛教学设计（精选5篇）]()
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的永生的眼睛教学设计，希望能够帮助到大家。永生的眼睛教学设计篇1教......
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![语文S版永生的眼睛教学设计大纲]()
学习目标1、认识6个生字。2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。教学重难点学习作者抓住人物的......
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![永生的眼睛教学设计]()
永生的眼睛教学过程中充分以情感教育学生，引导学生深入体会作者个人和家人的情感变化，内心变化，选择最能够表达个人感情语句进行朗读，收到较好的朗读效果。下面是小编收集整理的永生的眼睛教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1．......
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![小学六年级《永生的眼睛》教学设计]()
【小学六年级《永生的眼睛》教学设计】教材简析：这篇课文讲述了作者一家三个人为盲人捐献眼角膜的感人事迹，赞美了他们高尚的情操。课文中的我由当年对父亲捐献母亲的角膜不理解，到成年以后亲自捐献了因病去世的父亲和因......
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![四年级下册《永生的眼睛》教学设计]()
《永生的眼睛》教学设计教学目标：1.认识6个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.读懂课文内容，知道琳达一家为了让盲人重见光明是怎样做的。3.学习作者抓住人物语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作......
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![人教版四年级上册《永生的眼睛》教学设计]()
学习目标1.认识6个生字。2.有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3.学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。4.按课文前的“连接语”中的要求......
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![《永生的眼睛》教学设计]()
【学习目标预设】１、知识与能力：学习本课生字，积累本课词语；体会含义深刻的词句，培养有感情朗读的能力；学习作者抓住人物语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。２、过程和方法：通过读中感悟，合作探究，理解课文......
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![永生的眼睛教学设计模板大纲]()
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，并借此来教育“我”和所有的人。下面是小编收集整理的永生的眼睛教学设计......
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![人教版永生的眼睛教学设计]()
教学目标：1．认识6个生字。2．有感情地朗读课文，通过对语言文字的品味，理解含义深刻的句子体会文章的思想感情。3．读懂课文内容，培养关爱他人．帮助他人．无私奉献的优秀品质。4．学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现......
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![《永生的眼睛》第一课时教学设计]()
【教学目标】⒈有感情的朗读课文，体会文章的感情。⒉读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人、无私奉献的精神。⒊学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描些，体现人物精神品质的写作手法。【教学重点】引导学生抓住重点语......
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![《永生的眼睛》教学设计大纲]()
【学习目标预设】１、知识与能力：学习本课生字，积累本课词语；体会含义深刻的词句，培养有感情朗读的能力；学习作者抓住人物语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。２、过程和方法：通过读中感悟，合作探究，理解课文......
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![六年级下册《永生的眼睛》教学设计]()
本文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。【教学目标】1、理解课文内容，领悟就句、段、篇之间的关系。2、体会作者一家人高尚的情操;对死后捐献器......
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![有关语文永生的眼睛教学设计]()
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的有关语文永生的眼睛教学设计，欢迎大家分享。语文永生的眼睛教......
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![语文永生的眼睛教学设计模板]()
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。当初选择《永生的眼睛》，就是因为文章整体的美感特别打动人。下面是小编收集整理的永生的眼睛教学设计，欢迎阅读参考！一．教学目标：1．学习本课生字。积累本课词语。2．有感情地朗读课文。......
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![小学生课文《永生的眼睛》教学设计大纲]()
【教材分析】《永生的眼睛》这篇课文讲述了琳达一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操.。文章以永生的眼睛为题，富有深意。眼睛折射出的是人性的善良和美好，永生弘扬了关爱他人、无私奉献......
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![语文S版永生的眼睛教学设计]()
学习目标1、认识6个生字。2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。培养关爱他人、无私奉献的优秀品质。3、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现人物精神品质的写作方法。教学重难点学习作者抓住人物的......
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![语文永生的眼睛教学设计]()
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，并借此来教育“我”和所有的人。下面是小编收集整理的永生的眼睛教学设计......
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![四年级课文《永生的眼睛》教学设计]()
教学目标：1、读懂课文内容，抓住文中含义深刻的语句尤其是“父亲”和“温迪”的语言描写，体会作者一家人以死后捐献器官、帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚情操。2、培养关心他人，无私奉献的优秀品质。3、有感情地朗读课文......
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![人教版永生的眼睛教学设计大纲]()
教学目标：1．认识6个生字。2．有感情地朗读课文，通过对语言文字的品味，理解含义深刻的句子体会文章的思想感情。3．读懂课文内容，培养关爱他人．帮助他人．无私奉献的优秀品质。4．学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写，从而表现......
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![小学生课文《永生的眼睛》教学设计]()
【教材分析】《永生的眼睛》这篇课文讲述了琳达一家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操.。文章以永生的眼睛为题，富有深意。眼睛折射出的是人性的善良和美好，永生弘扬了关爱他人、无私奉献......
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![永生的眼睛教学设计模板]()
《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章。刻画了“我”的父辈为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，并借此来教育“我”和所有的人。下面是小编收集整理的永生的眼睛教学设计......
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![永生的眼睛优秀教学设计]()
一、教学目标：1．学习本课生字。积累本课词语。2．有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。3．学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐赠器官，为他人造福的崇高精神。二、教学重点......
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![永生的眼睛优秀教学设计大纲]()
一、教学目标：1．学习本课生字。积累本课词语。2．有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。3．学习作者一家人正确对待死亡，自愿死后捐赠器官，为他人造福的崇高精神。二、教学重点......
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![《永生的眼睛》的教学设计谁有？]()
《永生的眼睛》教学预案教学目标：1、默读课文，能用自己的话说出课文讲了一个什么故事。2、做批注笔记，抓住人物语言描写体悟人物高尚品质，在读中理解人物思想变化。3、体会课文含义较深的语句，进行关爱他人、无私奉献的人......
