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![二年级语文上册小马过河教学反思（通用17篇）]()
作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整理的二年级语文上册小马过河教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级语文上册小马过河......
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![小学三年级语文小马过河教学反思]()
一《小马过河》一课生动有趣，对话很多，是分角色朗读的好材料。而要真正达到分角色朗读的目的，需要以读好每一个人的语言为前提。文中虽然“说”字相同，但“说”的语言与神态却不同。不同语气、神态、动作的“说”云集此课......
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![二年级语文上册小马过河教学反思（通用8篇）]()
作为一名到岗不久的老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编精心整理的二年级语文上册小马过河教学反思（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二年级语文上册......
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![二年级上册《小马过河》教案及反思]()
二年级上册《小马过河》教案教学目标：1、学习本课13个生字。认识8个字。2、理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。3、有感情地分角色朗读课文。教学重点：学会本课生字。懂得“光......
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![小马过河教学反思大纲]()
《小马过河》是教科版小学语文第三册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。下面给大家分享小马过河的教学反思，欢迎参考！小马过河的教学反思1《小马过河》文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、......
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![二年级语文上册阅读课《小马过河》教学反思]()
《小马过河》是一篇童话。讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过得去；小马问松鼠，松鼠认为过不去。最后在老马的鼓励下，小马大胆去尝试，终于过了河。故事说明了遇事要“开动脑筋，敢于尝试”的道理。这......
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![小马过河教学反思]()
《小马过河》是教科版小学语文第三册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。下面给大家分享小马过河的教学反思，欢迎参考！小马过河的教学反思1《小马过河》文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、......
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![《小马过河》二年级上册语文教案]()
第一课时教学目标：1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2、认识“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。3、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。4、指导学生正确、流利地朗读课文。教学......
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![人教版语文二年级上册《小马过河》]()
人教版语文二年级上册《小马过河》1课快要结束的时候，我语重心长地说：“孩子们，童话中值得我们学习和思考的'东西还不止这些呢！再读读故事，有没有自己读书所得而又希望与大家共享的呢？”一石激起层层浪，孩子们又去读书思考......
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![《小马过河》二年级上册语文教案大纲]()
第一课时教学目标：1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2、认识“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。3、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。4、指导学生正确、流利地朗读课文。教学......
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![二年级上册语文小马过河教案大纲]()
对于语文教师而言，语文教案的编写工作直接影响着整个教学活动的进展和效果!为此，下面小编整理了一份二年级上册语文小马过河教案，欢迎大家的阅读!教学目标：1、学习本课13个生字。认识8个字。2、理解课文内容，懂得遇事不能......
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![二年级语文上册小马过河教案大纲]()
第一课时教学目标：1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2、认识“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。3、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。4、指导学生正确、流利地朗读课文。教学......
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![二年级语文上册小马过河教案]()
第一课时教学目标：1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2、认识“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。3、观察画面，看清图意，初步了解课文内容。4、指导学生正确、流利地朗读课文。教学......
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![《小马过河》的语文教学反思]()
《小马过河》一课生动有趣，有许多对话，是分角色朗读的好材料。而要真正达到分角色朗读的目的，需要以读好每一个人的语言为前提。文中虽然“说”字相同，但“说”的语气、神态、动作却不同，如“连蹦带跳地说”、“高兴地说”......
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![二年级上册语文小马过河教案]()
对于语文教师而言，语文教案的编写工作直接影响着整个教学活动的进展和效果!为此，下面小编整理了一份二年级上册语文小马过河教案，欢迎大家的阅读!教学目标：1、学习本课13个生字。认识8个字。2、理解课文内容，懂得遇事不能......
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![二年级上册语文《小马过河》ppt]()
分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-11-0914:43:45文件大小：375.50KB课件格式：ppt教学目标：1、学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2、认识“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。3、观察画......
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![《小马过河》语文教学反思]()
作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家收集的《小马过河》语文教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友......
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![二年级语文下册《小马过河》的教学反思（精选7篇）]()
作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的二年级语文下册《小马过河》的教学反思（精选7篇），仅供参考，大......
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![人教版语文二年级上册《小马过河》教学反思]()
人教版语文二年级上册《小马过河》教学反思一《小马过河》是二年级上册的一篇童话故事。故事讲述的是小马要帮妈妈把半口袋麦子驮到对岸磨坊去，两次来到河边的不同表现及不同结果，使学生懂得遇到问题要勤思考，多脑筋，多分......
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![二年级语文上册《小马过河》教案]()
【教学目标】1.认识本课12个生字，会写5个生字。2.理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。3.有感情地分角色朗读课文。【教学重点】学会本课生字。懂得“光听别人说，自己不动脑筋，......
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![二年级语文上册《小马过河》教学设计]()
教材分析：《小马过河》是北师大版二年级上册第12单元“考验”中的第二篇课文。本文是一则有教育意义的童话故事，其中蕴含的道理滋养着一代又一代的后来人。课文结构清晰，遇到困难——问老牛——问松鼠——老马教育。孩子......
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![小马过河语文教学反思]()
《小马过河》是一篇童话。讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛认为过得去；小马问松鼠，松鼠认为过不去。最后在老马的鼓励下，小马大胆去尝试，终于过了河。故事说明了遇事要“开动脑筋，敢于尝试”的道理。在......
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![《小马过河 》教学反思]()
教师在备课时，不仅要备教材，还要备学生。在课堂上，随时有可能发生教师意想不到的事情，教师必须有随机应变能力。【《小马过河》教学反思1】《小马过河》是一篇童话。讲的是小马要过河，但不知道河水的深浅。小马问老牛，老牛......
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![小马过河语文教学反思大纲]()
作为一位刚到岗的教师，我们要在教学中快速成长，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的小马过河语文教学反思，欢迎大家分享。小马过河语文教学反思1《小马......
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![二年级语文上册小马过河教学反思]()
《小马过河》是教科版小学语文第三册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。接下来小编整理了二年级语文上册小马过河教学反思，欢迎大家阅读。二年级语文上册小马过河教学反思1《小马过河》是二年级上册的......
