关于木雕的语文内容

教学要点：学会怎样尊重孩子情感。一、课前演讲。二、初读课文，解决生字词。杈犄逮颤怦三、指导自读。1、读方法：写人记叙文，写人要写事------何时、何地、何事，写事可写完整故事，也可写片段生活，写人要写人物形象，在故事之中......

分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-05-1115:27:22文件大小：599.00KB课件格式：ppt在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（ní）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如......

本课的对话较多，要指导学生读出不同的语气。在课文中，有很多语气词的提示，例如，夫人，您买一个吧！要读出恳切的语气；您是中国人吧？是猜测，要读得比较轻。教师指导前，让学生自己先说说，课文中的对话应该用什么语气来读，提示学生寻找......

光阴似箭，炎炎暑期虽然离我远去，却留下许多欢声笑语，许多智慧闲趣，许多美好回忆。最让我回味无穷的是与妈妈一起阅读《羚羊木雕》。我们如饥似渴吸取知识，分享阅读的愉快，享受亲情的温暖，幸福极了。《羚羊木雕》这本书精选张......

分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0909:30:04大小：1.99M课件格式：ppt课件简介：本文围绕“羚羊木雕”展开故事，故事情节依矛盾的冲突，由发生、起因、高潮和结局组成。请同学们用简要的语言理清文章的结构层次，找出起止点......

教材内容：《卖木雕的少年》是鲁教版三年级下册的一篇课文，课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。我到非洲旅行时，想买一个非洲木雕作纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木......

[教学目标及重点]1.读懂课文，理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象[教学课型及课时]1.讨论课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课同学们，这里有两......

【教学目标】〖知识和能力目标1、揣摩、分析人物形象塑造过程中的心理、语言描写。2、从故事情节中分析人物形象。〖情感态度和价值观目标通过家庭矛盾冲突的生活表象，深刻领会到文中蕴含的为人处世、理解他人的`情感......

当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编为大家收集的羚羊木雕读后感（精选21篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。羚羊木雕读后感......

乡村的周围，到处是层层叠叠的大山。山坡上，一片片大树活跃了整座山。山里有一棵树，它看到那一块块木雕总是被主人高兴地抬走。那棵树开始希望有朝一日也能成为一件木雕，也被别人高兴地抬走。从那以后，它努力地生长，充分享受......

一、教材分析本课是人教版初中语文七年级第五单元第二课，本单元的文章采用散文、诗歌、小故事等多种写作形式，描绘了母女情、同学情、母子情、兄弟情等，从而讴歌人世间最真挚的情感——亲情。本单元要求在整体阅读的基础......

教学目标：1.积累逮、攥、怦怦、寒颤、形影不离等词语;2.体会并评价人物的思想感情;3.学会与父母沟通;4.教育学生学习我与万芳珍惜友情的可贵品质。教学重点：1.朗读表演;2.体会与评价人物的思想感情。教学难点：1.学会与父......

读《羚羊木雕》有感1爱因斯坦说过：“世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”财富买不来朋友，因为朋友就是最最大的一种财富。有这么一本书，它历经岁月的洗炼，它温暖了你我的心灵。对，这本书就......

一、拼一拼，写一写。mǎimaichūshujiéguduānzhèng（）（）（）（）wǎnfànfēnbiànmúyàngbiāozhuǐ（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词和反义词。近义词：叮嘱（）精美（）新奇（）观赏（）反义词：洁白（）清晰（）三、改正词中的错别字。付近（）宾官（）成恳（）幕色（）猜侧（）非州......

13、根据拼音写汉字。(1分)zuàn()14、辅以人物动作、神态来写人物语言，是本文写作上最大的特色，请找出你认为写得最好的一处，并加以赏析。(3分)我选择的'句子是：_______________________________。我的赏析是：__________......

今天，我们学了《卖木雕的少年》这篇课文，课文讲了这样一件事：“我”到非洲旅行时，很想买一件构思新奇的象墩木雕工艺品带回国留作纪念，可是又担心路途遥远、行李太重、木雕沉重，所以只好打消了这个念头。一位卖木雕的非洲少......

在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的木雕初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。木雕初二作文1在我的家里有几个木质沙发，......

作为一名教学工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，认真拟定说课稿，那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家收集的《羚羊木雕》说课稿，希望对大家有所帮助。众所周知，新课程标准规定，语文课应从知识和能力、过程和方法、情感......

我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。“万芳……......

导语：下面是有关七年级《羚羊木雕》阅读练习，欢迎同学们过来了解和练习，帮助巩固语文知识，提高语文水平。导语：下面是有关。欢迎同学们过来了解和练习，帮助巩固语文知识，提高语文水平。我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷......

《羚羊木雕》主旨：本文记叙了“我”在父母的逼促下把送给好朋友万芳的羚羊木雕要回的故事，表达了孩子渴望得到父母理解和尊重的愿望，含蓄的批评了父母轻义重财的行为,赞美了小朋友真诚而无私的友谊。文章简介：该文讲述的.......

当认真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的《羚羊木雕》读后感（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《羚羊木雕》读后感篇......

【课前准备】1、布置学生朗读两遍，将不认识的字查好字典。2、将每一个自然段标上序号。师：同学们，你们好，今天将由我来为大家上这堂课，欢迎吗?生：欢迎!师：那来点掌声，算是对我的鼓励。生：(一阵热烈的掌声)师：谢谢同学们的鼓励!......

人教版三年级下册《卖木雕的少年》评课稿一《卖木雕的少年》是人教版三年级下册第七单元的一篇精读课文。这一单元的主题是感受各国人民之间的友好情谊。课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。我到非洲旅行时，想买......

《羚羊木雕》这篇课文讲述的是一件有关子女和父母之间的事情，很贴近学生的生活，而且和现在社会中孩子如何与父母沟通的热点话题紧密联系，学生对它很是感兴趣。根据本教材的特点和本年级的教学目标，我选择了从人物入手的方......