关于葡萄沟的语文内容

天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫的隔壁，飘过了牛羊成群的大草原……漂进了吐鲁番盆地的葡萄沟。自从学了《葡萄沟》那篇课文后，我就喜欢上了那个美丽富饶的地方。这次幸踏上那片土......

教学模式1、名称：尝试发现2、主要流程：主动尝试→多种比较→求异发现→巩固深化3、操作要点：（1）引导学生将观察与表达相结合，读写结合，引导学生主动尝试学习，尝试作业，学懂课文。（2）引导学生进行多种比较，将自己说的想的与同学比......

天山公路像一条银色的飘带，飘过了陡峭的山峰，飘过了幽深的峡谷，飘过了茫茫的隔壁，飘过了牛羊成群的大草原……漂进了吐鲁番盆地的葡萄沟。自从学了《葡萄沟》那篇课文后，我就喜欢上了那个美丽富饶的地方。这次幸踏上那片土......

葡萄沟，位于新疆吐鲁番市区东北11公里处，是火焰山下的一处峡谷。接下来小编为大家带来了二年级语文教案《葡萄沟》，欢迎阅读与借鉴!教学目标1.会认11个生字，会写12个生字。2.正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人......

教学重点：学会按时间顺序写的一段话。感受维吾尔族老乡的热情好客。教学难点：能在课文的朗读中读出自己对课文的体会。教学过程一、复习上节课学习的内容。教师谈话：上节课我们去了新疆吐鲁番的葡萄沟，了解到哪里是盛产水......

葡萄沟读后感怎么写呢？小编已经为大家整理好了，各位需要的同学们，欢迎大家借鉴哦！葡萄沟读后感怎么写1今天我们学习了《葡萄沟》这篇课文，葡萄沟在新疆吐鲁番，那里盛产水果，五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，九十月有葡萄......

说教材课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常有名。增强学生对祖国的热爱之情。说目标1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及......

作为一名教学工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的小学二年级语文《葡萄沟》优秀教学设计（精选3篇），希望能够帮助......

【课前活动】值日班长向同学们推荐“今日名言：时间是一只飞翔的鸟”，并简单讲解。【上课】师：(接着值日班长的话题)说得好!是的，时间很宝贵，那我们现在就抓紧时间上课，好吗?生：好!师：孩子们，这节课我们继续学习《葡萄沟》。我......

篇1：《葡萄沟》教学反思阅读是学生个性化行为，教师如果能善于创设良好的氛围和情境，就能促进学生与文本的对话，让学生更好地把自己独特的理解和感受表现出来。在反馈第二自然段自学情况时，我善于创设情景并充分利用了课件，......

同步练习是最基本的题目，必须熟练掌握。下面是小编为大家搜集整理的二年级语文《难忘的泼水节》同步练习，希望对大家的学习有所帮助!一、看拼音，写词语。qiūjìliúxiàmàomìshānpōdājiàncǎizhāitiědīnɡshā......

葡萄的叶子这么多这么茂密，也就预示着将来长出的葡萄会怎么样？下面由小编为您整理出的二年级语文葡萄沟教学反思，一起来看看吧。二年级语文葡萄沟教学反思1新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方。孙老师在上这堂课时，运用了多种......

一、看拼音写词语。wéiwúěrzúqiūjìliúxiàxìnɡzimàomìmìtáo()()()()()()shānpōdājiàncǎizhāitiědīnɡshānɡōunénɡɡòu()()()()()()二、填空。1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。____......

这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文以葡萄沟真是个好地方为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，产量高，葡萄干非常有名的特点。生动的画面，优美的语言，畅游其间，令人流连忘返。一、教学目标......

作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的人教版二年级下册《葡萄沟》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......

身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编收集整理的二年级下册语文《葡萄沟》教学反思（通用5篇），希望能够帮助到大家。二年......

《葡萄沟》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《葡萄沟》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《葡萄沟》说课稿1一......

一、复习检查1、上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下，看看小朋友学得怎么样？开火车读。葡萄新疆茂盛维吾尔族吐鲁番吃个够2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，知道了葡萄沟盛产水果。特别是葡萄，非常有......

《葡萄沟》练习题一、看拼音写词语。wéiwúěrzúqiūjìliúxiàxìnɡzimàomìmìtáo()()()()()()shānpōdājiàncǎizhāitiědī......

导语：编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。下面就由小编为大家带来鲁教版二年级下册《葡萄沟》教案设计，欢迎各位参考借鉴！设计理念：《语文课程标准》指出阅读教学是学生、教师、文本之间对话......

《葡萄沟》第一课时教学设计之一教学目标：1、认识文中11个生字，会正确书写生字搭、摘。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受葡萄沟是个好地方。3、产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。教学重点：有感情地朗......

《葡萄沟》是人教版义务教育课程实验教科书小学二年级语文下册的教学内容。课文以新课标的思想为指导，要求学生通过学习课文对葡萄沟的物产和景色有所感悟，领略葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜......

《葡萄沟》教学设计第一篇教材分析《葡萄沟》是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文以葡萄沟真是个好地方为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，产量高，老乡热情好客，葡萄干非颜色鲜，味道甜，非常有名的特点。葡萄是......

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串......

一、复习检查1、上一节课我们学习了课文的生字。下面老师来检查一下，看看小朋友学得怎么样？开火车读。葡萄新疆茂盛维吾尔族吐鲁番吃个够2、上一节课我们还学习了课文第一自然段，知道了葡萄沟盛产水果。特别是葡萄，非常有......