关于文言的语文内容

一、古今异义.为仲卿母所遣，守节情不移便可白公姥可怜体无比汝岂得自由槌床便大怒.本自无教训举手常劳劳.逆以煎我怀阿母大悲摧.便言多令才.府吏见丁宁：恐此事非奇.寻遣丞请还否泰如天地.渠会永无缘便利此月内.蹑履相逢......

《五人墓碑记》文言知识梳理及练习【知识梳理】1、通假字其为时止有十有一月(“止”通“只”，仅，不过，副词)亦曷故哉?(“曷”通“何”，为什么，疑问代词)2、古今异义(1)吾社之行为士先者古义：“行为”是“行”和“为”两个词......

1、古今异义：披风：古为偏正短语，“在风中开散”的意思，柔梢披风;今作为名词，一种披在肩上的没有袖子的外衣。2、特殊句式：⑴倒装句：①冷光乍出于匣也。宾语后置，“于匣”是状语，“出于匣”即“于匣出”。②潇然于山石草木之间......

文言翻译zhǔ(1)<动词>连接。《信陵君窃符救赵》：“平原君使者冠盖相～于魏。”《赤壁赋》：“驾一叶之扁舟，举匏樽以相～。”(2)<动词>跟着。《垓下之战》：“项王渡江，骑能～者百余人耳。”(3)<动词>撰写。《屈原列传》：“屈平～草......

1.安（1）安逸。例：死于安乐（《生于忧患，死于安乐》）（2）养，奉养。例：衣食所安，弗敢专也（《曹刿论战》）（3）怎么。例：燕雀安知鸿鹄之志哉（《陈涉世家》）（4）安稳，安定。例：风雨不动安如山（《茅屋为秋风所破歌》）2.曾（1）同增，增加。例：曾益其所不能（《生......

文言实词及的用法1(1)赶上;追上。《殽之战》：“～诸河，则在舟中矣。”(2)至;到;到达。《归去来兮辞》：“农人告余以春～，将有事于西畴。”《伶官传序》：“～其衰也，数十伶人困之。”(3)遭遇;遇到。《叔向贺贫》：“略则行志，假货居贿......

鄙1蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富(边界地方)2鄙贱之人，不知将军宽之至此也(庸俗，浅陋，鄙俗)3鄙人不知忌讳。(鄙人，复合词，自称的谦辞)4孔子鄙其小器(轻视)兵1收天下之兵，聚之咸阳(兵器，军械)2赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动(士兵，军队)......

文言翻译dài(1)<形>危险。《谋攻》：“知己知彼，百战不～。”《论语》：“思而不学则～。”(2)<副>近于;几乎。《六国论》：“且燕赵处秦革灭～尽之际。”《雁荡山》：“凡永嘉山水，游历～遍。”(3)<副>大概;恐怕。《石钟山记》：“郦元......

乎是语尾的叹词。字形采用兮作边旁，像声音向上越扬的形状。以下是语文xx年高考文言虚词用法及举例：乎，请考生认真学习。(一)用作语气助词。1.表疑问语气。可译为吗呢。①几寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)②技盖至此乎?(《庖......

一、字词释义：属，通“嘱”，劝酒缪，通“缭”，盘绕凭，乘“籍”，通“藉”，狼藉美人古义：思慕的人，美好的理想，古代指君主今义：美貌的人凌古义：越过今义：欺辱子古义：对人的尊称今义：儿子七月既望：农历每月十五西望夏口：眺望浩浩乎如冯虚御风......

文言翻译xíng(1)<动词>行走。《论语》：“三人～，必有我师焉。”(2)<动词>出行。《殽之战》：“为吾子之将～也。”(3)<动词>运行。《刻舟求剑》：“舟已～矣，而剑不～。”(4)<动词>传布。《原毁》：“士之处此世，而望名誉之光，道德～，难已......

【因】(一)介词。1.依照，根据。①罔不因势象形。(《核舟记》)②变法者因时而化。③善战者因其势而利导之。2.依靠，凭借。①因利乘便，宰割天下，分裂山河(《过秦论》)②因人之力而敝之，不仁(《烛之武退秦师》)③又因厚币用事......

文言翻译xiū(1)<动词>修饰。《汉书-冯奉世传》：“参为人矜严，好～容仪。”(2)<动词>撰写;修改;润色。《柳敬亭传》：“幕下儒生设意～词，援古证今，极力为之。”(3)<动词>修理;修造;修建。《过秦论》：“～守战之具。”(4)<动词>整......

[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为"又"。①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫......

一、假推导提示：“假”的本义是“借”。“借”不是要“给”吗？故有“给予”之义。借来东西（比如钱）当然就有了“凭借”。借来东西不是真的属于自己的，故又可引申出“不是真的”，不是真的，进一步引申出“非正式的”和“如果”......

一、考点例释《考试说明》明确提出理解常见文言实词在文中的含义。一是常见文言实词，这是考查范围，二是在文中的含义，这是所给条件，即我们常说的语境。综合这两点，既是考查考生掌握文言实词知识的情况，又是考查考生运用这些......

文言实词意义的准确把握，对于文言文的阅读有着至关重要的作用，有大量的实词意义需要我们根据具体的语言环境去推断，推断的方法大致有以下几种。一、利用汉字形声义的联系汉字是表意性质的文字，形声义相互间存在着较密切的......

1、爱①故以其爱不若燕后《战国策·触龙说赵太后》亲爱，疼爱②见大王爱女牧羊于野《柳毅传》心爱的.③吴广素爱人，士卒多为用者《史记（陈涉世家）》爱护④袁有守多惠政，民甚爱之《书博鸡者事》爱戴⑤向使三国各爱其地《六国......

题型阐释感悟评价，就是在阅读过程中伴随着自己主动积极的思维和情感活动，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，并提出自己独特的发现与见解、思考与质疑。感悟评价类试题，大都是开放性简答......

《项羽之死》文言知识点归纳一、词类活用1.项王军壁垓下壁，名词作动词，驻扎2.项王则夜起夜，名词作状语，在夜里3.直(当)夜溃围南出南，名词作状语，向南4.项王乃复引兵而东东，名词作动词，东行5.纵江东父老怜而王我王，名词作动词，让......

文言实词词义及课文例句1若1海内存知己，天涯若比邻（如，似，像）2若入前为寿（第二人称代词，你，你的，也表示复数，你们）3若止印三二本，未为简易（假如，如果）4曾不若孀妻弱子（及，比得上）5若夫霪雨霏霏，连月不开”(若夫：用在一段话开头，用以引起下......

读音一：shí①知道，懂得不识有诸？《齐桓晋文之事》译文：不知道有没有这件事？识众寡之用者胜。《孙子》译文：懂得根据兵力多寡而恰当配备使用的胜②认识相逢何必曾相识（认识）《琵琶行》译文：碰在一起啊，从前不认识那又何妨！③识别......

《鸿门宴》重要文言知识点总结一、通假字1.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。距，通“拒”，把守。2.毋内诸侯内，通“纳”，接纳，使进来。3.张良出，要项伯要，通“邀”，邀请。4.言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背，背叛。5.旦日不可不蚤自来......

文言翻译dé(1)<动词>获得;得到;取得。与“失”相对。《鱼我所欲也》：“一箪食，一豆羹，～之则生，弗～则死。”《垓下之战》：“汉皆已～楚乎?”(2)<动词>贪求;贪得。《论语-季氏》：“戒之在～。”(3)<名>心得;收获。《游褒禅山记》：“......

1.官人疑策爱也，秘之。误：喜欢正：吝啬译文：过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。误：按照正：审理译文：徐有功特意开脱谋反的人，论罪应当处死，请审理他。3.高祖遣使就拜东南道尚书令，封吴王......