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![西师大版十二册《天窗》教案设计大纲]()
教学要求：1.学习课文，理解作者对天窗的特殊感情，天窗对孩子来说是神奇的，是唯一的慰藉，并可以此引发无限的遐思。2.正确读写本课的生字及词语。3.继续学习比喻句，体会比喻的好处。4.有感情地朗读课文。5.培养学生丰富的想象......
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![打开天窗]()
历史的长河，值得我们追寻；古人的足迹，亦值得我们探索。——感言始皇?嬴政长城有梦，一梦千年。奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周，亡诸侯，六合天下，你是英雄，真豪杰。你可以北筑长城，守蕃篱，却匈奴；销锋镝，杀豪杰，却阻止不了六国之......
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![打开青春的天窗作文]()
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的打开青春的天窗作文，欢迎大家分享。打开青春的天窗作文1哇！教室......
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![打开天窗歇后语]()
歇后语：打开天窗——说亮话歇后语解释：比喻不必遮掩，直截了当出。【出自】清·李宝嘉《官场现形记》第二十七回：‘打开天窗说亮话’，还不是等姓贾的过来尽点心，只要晚生出把力，你们老爷还有什么不......
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![一条横弄堂，几处小天窗，这边风儿起，那边乐声扬。 （打一乐器）]()
谜题：一条横弄堂，几处小天窗，这边风儿起，那边乐声扬。（打一乐器）谜底：笛子......
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![五年级语文天窗教案]()
学习目标：1、通过有感情朗读，句子比较，体会慰藉、扫荡、神奇等词的意思。2、悟4---9节，体会天窗的神奇以及给孩子带来的惟一慰藉，领会无中看出有，虚中看出实的真谛，理解作者对天窗的特殊感情，让学生感受到通过天窗看世界的情......
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![五年级语文天窗教学设计大纲]()
教学目标1.学习课文，理解课文内容，体会作者对天窗的特殊感情，激发学生通过“窗户”看世界的情趣。2.抄写佳段佳句。教学准备师生共同搜集有关天窗的资料。教学设计参考一、引入今天我们所学习的这篇课文《天窗》是著名作......
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![六年级语文下册《天窗》ppt大纲]()
ppy简介：《天窗》这篇课文写得比较深刻，学生理解起来有一定困难。为了帮助学生理解课文，我先让学生听了课文后完成填空题，再让学生质疑。学生非常自然地提出了为什么天窗是孩子们唯一的慰藉?为什么这小小的.一方空白是神......
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![读《天窗》有感（通用9篇）]()
当赏读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，需要回过头来写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的读《天窗》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《天窗》有感篇1读......
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![天窗九年级作文]()
在我的屋子里，有一扇天窗。有时，阳光会偷偷的穿过玻璃，爬到我的床上，带给我温暖与明亮……那一天，我由于母亲吵架了，仅仅是一件小事。我们吵得很凶，最后，以我摔上房门而结束。窝在我的床上，抬头看到天窗看到外面灰蒙蒙的天空，如......
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![爱眼睛吧，它是心灵的天窗！范例]()
眼睛是心灵的窗户，假如我们失去了这宝贵的“心灵之窗”，那么在你的脑海将是一片黑暗，再也没有那美丽的颜色和那世间的欢笑声，在别人嬉戏时自己却只能在旁边听着那欢笑声，那种感觉是多么孤独、多么无助啊！我在小时候由于不保......
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![求《天窗》阅读答案啊]()
天窗原文乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇开直，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风虎虎地叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑的地洞里似的。于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗......
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![天窗散文]()
每一扇天窗都有秘密。你可以说在上海梧桐树旁的三角阁楼上，那猛一抬头即可看见满天碎星的天窗，它把秘密全都扣在透明玻璃下面的一出梦，一声钟里，让里面的人躺着也如同在天上飞；还可以说在废旧工厂里，那些耸立在高空中的烟囱......
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![小学五年级语文《天窗》教案大纲]()
小学五年级语文《天窗》教案1教学目标：1、能辨析“卜”、“瞥”、“藉”等字的读音、字形，重点理解并积累“慰藉”、“扫荡”、“神奇”、“真切”等词语。2、从“天窗是什么样的”和“天窗成了孩子们的慰藉”两个方面......
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![六年级语文下册《天窗》ppt]()
ppy简介：《天窗》这篇课文写得比较深刻，学生理解起来有一定困难。为了帮助学生理解课文，我先让学生听了课文后完成填空题，再让学生质疑。学生非常自然地提出了为什么天窗是孩子们唯一的慰藉?为什么这小小的一方空白是神奇......
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![仿写天窗作文（精选7篇）]()
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的仿写天窗作文（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧......
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![《天窗》教学设计（第二课时）]()
教材简析：《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的，课文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望。作者抓......
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![请你打开亲手关闭的梦想天窗]()
请你打开亲手关闭的梦想天窗写《GRE阅读题源精讲》这本书到现在已经大半年过去了，直到大上个月截稿，在我脑海里回映的画面都是这些年自己和身边朋友们的学习历程。以前我认为：时间是世上最动态的东西，其他的人、物和知识......
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![五年级语文《天窗》同步练习]()
学好语文,可以拓宽人的视野,提高个人素养,甚至能够获得好口才,提升个人魅力.下面是小编为大家整理的一份练习题，希望对同学们的学习提高有所帮助!一、读拼音，写汉字。biānfúèbàyǔzhòushǎnshuò答案二、给下面的......
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![天窗的散文]()
阿呆傻乎乎的独自躺在土炕上，使劲地揉搓着自己站不起来，还失去知觉的双腿，望着天窗上空的蓝天、白云和鸟儿自由的飞翔，听着鸡崽在院子欢快的啄食和母亲洗衣服的声音……阿呆，潸然泪下，禁不住又想起了那段心酸的.往事。阿呆......
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![四年级语文天窗教学反思(5篇)]()
作为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的四年级语文天窗教学反思，欢迎阅读与收藏。四年级语文天窗教学反思1《......
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![歇后语打开天窗下一句是什么]()
导语：歇后语打开天窗是什么意思?歇后语打开天窗的下一句是什么?下面是语文迷小编收集整理的关于歇后语打开天窗的解释，欢迎大家阅读参考!歇后语：打开天窗答案：说亮话解释：比喻不必遮掩，直截了当出。关于打开天窗的故事：清&mi......
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![读《打开天窗》有感范文]()
这本书是九岁时蒋方舟写的。现在的我之所以会去看她小时候写的文章，完全是源于对她的好奇，我早已听闻她的事迹了，就总想拜读一下她的作品，是不是如传言一般无二。所以我才在网上找了她的书来看，看完的时候还真的感觉她的确......
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![五年级语文上天窗教案]()
一回顾课文内容1。回忆：天窗给乡下的孩子带来了什么？（小小的天窗是唯一的慰藉。）2。问：慰藉是什么意思？（安慰，抚慰。）结合自己的经历，说说一个人什么时候需要安慰、抚慰呢？二细读课文，深入体会1。默读课文，边读边思考：的哪些部分触......
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![小学五年级语文《天窗》教案]()
小学五年级语文《天窗》教案1教学目标：1、能辨析“卜”、“瞥”、“藉”等字的读音、字形，重点理解并积累“慰藉”、“扫荡”、“神奇”、“真切”等词语。2、从“天窗是什么样的”和“天窗成了孩子们的慰藉”两个方面......
